DE LUCA (Virginie), ROLLET (Catherine). – La Pouponnière de Porchefontaine. L’expérience d’une institution sanitaire et sociale.

« Porchefontaine est une utopie réalisée » : tel est le bilan flatteur que dressent, au terme de leur étude, ces deux spécialistes de l’enfance et de l’assistance, démographes et membres du laboratoire Printemps de l’université de Saint-Quentin-en-Yvelines. La pouponnière de Porchefontaine, créée à l’origine pour aider les mères célibataires et sauver les nouveau-nés, s’installe dans un quartier de Versailles en 1893. Reconnue d’utilité publique en 1896, elle se développe ensuite sous la dire..

Pédagogie et liturgie nationale dans l'Italie post-unitaire. Histoire et historiographie de l'enfance, tome 109 des Mélanges de l'École française de Rome. Italie et Méditerranée, 1997-1, 483 p. (prix non indiqué)

Les treize articles relatifs au premier thème analysent l'émergence ou la diffusion, encore difficile, de l'idée nationale dans l'Italie post unitaire, en particulier à travers la multiplication des statues de Dante, les campagnes militaires, souvent malheureuses, et les liens entre la représentation de la hiérarchie des pouvoirs et des classes sociales, et leur pouvoir politique effectif, à l'occasin de l'Exposition universelle de Milan en 1906. Trois questions sont privilégiées. La n..

La transition politique, observatoire original de la gendarmerie du xixe siècle

Pendant toutes les révolutions du xixe siècle, les gendarmes figurent parmi les plus fidèles soutiens du pouvoir en place. Après son renversement, ils se mettent au service des anciens insurgés, devenus les nouveaux gouvernants. Ce cycle perpétuel est présenté comme la preuve du légalisme de la gendarmerie. Inscrit dans les règlements, ce principe ne s’enracine pourtant pas facilement dans la pratique d’un corps qui confondra longtemps service de l’État et service du prince. Entre les textes officiels et la réalité – notamment l’utilisation de la gendarmerie comme police politique – subsistent des contradictions, des ambiguïtés, des zones d’ombre, sur lesquelles doivent se concentrer les recherches.In every revolution of the nineteenth century, Gendarmes are always one of the staunchest supports of the incumbent regime. After it is overthrown, they serve the formerly insurgents turned new rulers. This perpetual cycle is shown as proof of Gendarmerie’s legalism. Recorded in its rulebooks, this principle does not easily for a long time, mistook service of the State with service of the Prince. Between texts and reality, notably regarding the use of the Gendarmerie as a political police, there remains some contradictions, ambiguities, and unknowns that new workings should concentrate on

DE LUCA (Virginie), ROLLET (Catherine). – La Pouponnière de Porchefontaine. L’expérience d’une institution sanitaire et sociale.

« Porchefontaine est une utopie réalisée » : tel est le bilan flatteur que dressent, au terme de leur étude, ces deux spécialistes de l’enfance et de l’assistance, démographes et membres du laboratoire Printemps de l’université de Saint-Quentin-en-Yvelines. La pouponnière de Porchefontaine, créée à l’origine pour aider les mères célibataires et sauver les nouveau-nés, s’installe dans un quartier de Versailles en 1893. Reconnue d’utilité publique en 1896, elle se développe ensuite sous la dire..

"Messieurs les enfants". Les derniers venus dans l'historiographie de la France au XIXe siècle "

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Françoise Mayeur (1933-2006). Les territoires d’une historienne

Ancienne élève de l’ENS de Sèvres, Françoise Mayeur a été professeur à l’université de Lille III, puis à la Sorbonne. Son doctorat ès lettres soutenu en 1976, L’enseignement secondaire des jeunes filles, 1867-1927, est un travail fondateur qui étudie à la fois la nouvelle filière scolaire, les débats à son sujet, ses personnels, ses élèves et son assimilation, à partir de 1924, au secondaire masculin. Restée à l’écart de tout mouvement militant, Françoise Mayeur n’en est pas moins une pionnière de l’histoire des femmes, qui se développe, en France, à partir de la fin des années 1970. Elle a aussi travaillé sur l’histoire religieuse, notamment dans le cadre de ses recherches sur la scolarisation des jeunes filles et sur l’éducation et l’image de la femme chrétienne. Son œuvre illustre l’engagement fécond d’une historienne dans des chantiers articulés autour de l’éducation, des femmes, de la politique et de la religion.An alumna of ENS de Sèvres, Françoise Mayeur was a professor at the University of Lille III, and then at the Sorbonne. In 1976 she defended her doctorat ès letters entitled, L’enseignement secondaire des jeunes filles, 1867-1927, a foundational work that examines the new all-female public secondary sector, the debates it raised, its personnels and pupils, and its integration, as of 1924, into the secondary male educational system. While distant from the feminist movement, Françoise Mayeur was nonetheless a pioneer of women’s history, especially through her research on young ladies’ schooling and the education and the image of the Christian woman. Her work illustrates the fruitful commitment of a woman historian to subjects at the crossroads of the history of education, women, public policies and religion.Nach Abschluss ihres Studiums an der École Normale Supérieure in Sèvres wirkte Françoise Mayeur als Professorin zunächst an der Universität Lille III, danach an der Sorbonne. Ihre 1976 vorgelegte Dissertation zur Gymnasialerziehung von Mädchen zwischen 1867 und 1927 ist eine grundlegende Forschungsarbeit zu den die Einführung einer neuen Schulform und deren – im Jahr 1924 beginnende – Angleichung an das Gymnasialschul­wesen für Jungen begleitenden theoretischen Überlegungen sowie zu Lehrkörper und Schüler­innen der betreffenden Einrichtungen. Wenngleich ihren Forschungen kein eigentlich aktivistischer Impetus innewohnt, leistete sie nichts desto trotz Pionierarbeit im Bereich der Frauengeschichte, die sich in Frankreich gegen Ende der 1970er Jahre entwickelte. Daneben trat sie auch mit Arbeiten zur Kirchengeschichte hervor, und dies insbesondere im Rahmen ihrer Untersuchungen zur Mädchenbildung und zum Bild der christlichen Frau. Ihr Schaffen reflektiert die fruchtbare Arbeit einer Historikern im Bereich der Frauen-, der politischen und der religiösen Bildung.Antigua alumna de l’ENS de Sèvres, Françoise Mayeur fue profesora en la universidad de Lille y después en la Sorbona. Su tesis de doctorado de letras defendida en 1976, La enseñanza secundaria de las chicas, 1867-1927, es una obra fundadora que estudia a la vez la nueva rama escolar, los debates que ésta suscita, sus personales, sus alumnas y su asimilación a partir de 1924, a la enseñanza secundaria masculina. Aunque se mantuvo al margen de cualquier movimiento militante, Françoise Mayeur no deja de ser una precursora de la historia de las mujeres, que se desarrolla en Francia a partir de finales de los años 1970. También se interesó por la historia religiosa, en particular en el marco de sus investigaciones a propósito de la escolarización de las chicas y de la educación y la imagen de la mujer cristiana. Su obra ilustra el empeño fecundo de una historiadora en obras articuladas en torno a la educación, las mujeres, la política y la religión

Pédagogie et liturgie nationale dans l'Italie post-unitaire. Histoire et historiographie de l'enfance, tome 109 des Mélanges de l'École française de Rome. Italie et Méditerranée, 1997-1, 483 p. (prix non indiqué)

Les treize articles relatifs au premier thème analysent l'émergence ou la diffusion, encore difficile, de l'idée nationale dans l'Italie post unitaire, en particulier à travers la multiplication des statues de Dante, les campagnes militaires, souvent malheureuses, et les liens entre la représentation de la hiérarchie des pouvoirs et des classes sociales, et leur pouvoir politique effectif, à l'occasin de l'Exposition universelle de Milan en 1906. Trois questions sont privilégiées. La n..

Characterization of Adulteration of "Espinheira Santa" ( Maytenus ilicifolia and Maytenus aquifolium, Celastraceae) Hydroalcoholic Extracts with Sorocea bomplandii ( Moraceae) by High-Performance Thin Layer Chromatography

A HPTLC procedure for the characterization of adulteration of " espinheira santa ( Maytenus sp) with Sorocea bomplandii by monitoring their flavonoid content with the aid of diphenylboric reagent, is presented. HPTLC data showed the predominance of higly glycosated quercetin and kaempferol derivatives. The derivated flavonoids were shown to be best markers for distinguishing between authentic and adulterated drug samples, with several advantages over triterpene analysi