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Por que elas e não outras? Algumas histórias sobre adolescentes negras em privação de liberdade na FUNDAC
Get PDFEste artigo se propõe analisar aspectos da vida de adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa de privação de liberdade na FUNDAC, Comunidade de Atendimento Socioeducativo de Salvador (CASE-Salvador). Durante pesquisa sobre o tema, foi importante refletir acerca do encarceramento de sujeitos como prática de contenção da pobreza, cotejando-se, também, conceitos de juventude, raça, gênero e classe como categorias analíticas. Diálogos com adolescentes do sexo feminino em cumprimento de medida socioeducativa na instituição e estudos teóricos mostram a vida desses sujeitos como produto e produtora de violência e que elas sonham em ser reinseridas na sociedade, após a medida de internação, para viver seus sonhos, desejos, interrompidos e prejudicados mediante a internação.
Palavras-chave: Adolescentes negras. Socioeducação e expectativas de vida
Educação escolar indígena: trajetórias históricas e momento atual no Brasil e na Bahia
Get PDFO presente trabalho apresenta a trajetória histórica da educação escolar indígena do Brasil e da Bahia em seus aspectos mais significativos, numa perspectiva de enfatizar o processo de lutas advindas do Movimento Indígena Brasileiro a partir da década de 1970, imbricado com os pressupostos da história política, no estabelecimento de uma relação de poder e questões hierárquicas, assim como os desafios que os povos indígenas do Brasil e da Bahia têm vivenciado para garantir o direito a uma educação específica, inter-cultural, comunitária e diferenciada, de acordo com a legislação educacional pertinente a esta educação
