Viabilité financière et efficience des stratégies vaccinales dans les pays en développement : des approches substituables ou complémentaires ? Une réponse fondée sur la littérature grise.

Pays en développement; Coût-efficacité; Financement; Evaluation économique de la santé; Programmes de vaccination en Afrique; Stratégies thérapeutiques;

L’analyse d’impact budgétaire et l’évaluation économique : des approches substituables ou complémentaires?.

Gestion budgétaire; Nouvelles approches; Evaluation économique de la santé;

L’évaluation économique des maladies chroniques.

L'évaluation économique est pertinente pour appréhender les stratégies thérapeutiques des maladies chroniques. Celles-ci posent néanmoins des difficultés d'application qui peuvent exister dans les maladies aiguës mais sont cumulées dans les maladies chroniques (horizon de long terme, prise en compte de la qualité de vie, intégration des coûts non médicaux) comme l'illustrent plusieurs exemples.Evaluation économique de la santé; Prise de décision; Stratégies thérapeutiques;

La nature urbaine, une utopie paradoxale

International audienceAlors que la problématique du développement durable s’est installée à tous les niveaux institutionnels dans la plupart des pays, la question de la place de la nature dans la ville constitue un élément essentiel pour ceux qui pensent et conçoivent les politiques urbaines. Pour autant, comme le soulignent ici Jean-Pierre Lévy et Isabelle Hajek, l’alliance des deux termes « nature » et « urbaine » peut paraître pour le moins paradoxale et l’est d’ailleurs assez souvent. La nature en ville relève-telle donc de la pure utopie dans le sens où la ville serait par définition « contre nature » ? Y a-t-il, précisément en raison du contexte aujourd’hui prévalent de recherche d’un développement durable, des perspectives d’avenir à la nature urbaine ? C’est ce qu’analysent les auteurs de cet article qui, après un rappel historique des visions sur les relations ville / nature, soulignent les attentes liées au développement durable et le regain des réflexions visant à réintroduire la nature en ville et dépasser les paradoxes. Souvent idéalisée et encore mal définie, la nature urbaine demeure un concept en mouvement qui, à sa façon, nourrit aussi les recompositions urbaines

La diffusion publique de données relatives à l’activité, la performance, les résultats des établissements de santé – Etude bibliographique.

Evaluation économique de la santé; Diffusion publique d'indicateurs sur la qualité des soins; Etablissements de soin;

Presentation

This monograph is presented as a response to an indisputable fact: The use of the social web as a means of communication and a framework of relationship and coexistence between students and teachers. We want to point out the need for a framework of pedagogical model and instructional design for the use of the social web.We also raise the need for an analysis of the necessary conditions for the validation of their uses.Finally, we propose to disseminate the analyses based on particular experiences, given the insufficiency of institutional policies that contemplate integration modalities and their consequences.We see necessary and accept proposals for indicators on quality in social learning environments. As results processed and conclusions obtained from research and experiences.On the other hand, we are accustomed to a literature that emphasizes the possibilities of intelligent education, and of big data combined with response algorithms to create unique and unprecedented opportunities for academic organizations. Opportunities that promise training with higher standards and innovative approaches.This issue tries to see what theoretical approaches, practices and experiences are present and available about(1) learning and teaching strategies: intelligent pedagogy,(2) highly technological and singular services based on environments of this type, both for local students, on campus, and for remote students, online,(3) innovative smart classroom configurations with easy local / remote student interaction with teachers and centers. And also for local / remote collaboration between students,(4) design and development of multimedia-enriched content based on the Web, with interactive presentations, videoconferences, questionnaires and interactive web-based tests that allow instant and intelligent knowledge evaluation(5) other affordances and managed environments with technology and intelligent response software.In this monograph we want to accommodate the results of research projects and ongoing experiences.We will also give space to works that aim to create a taxonomy of intelligent university education and identify its main characteristics and components.Pierre Lévy and Miguel Zapata-Ro

Examining the role of product involvement in consumption elicited emotions

La implicación tiene una influencia muy importante en el comportamiento del consumidor. Este trabajo aborda las siguientes preguntas: “¿Influye la implicación con el producto en cómo las emociones crean la satisfacción con los productos?”, y “¿la implicación con el producto desempeña un papel moderador en las relaciones emociones-satisfacción?”. Basándonos en la Teoría de la Asimetría Hedónica, mediante un Modelo de Ecuaciones Estructurales (SEM) analizamos la influencia de las emociones en la satisfacción. Se recogió una muestra de 570 consumidores de un producto de alta implicación –vino-, y una muestra de 431 consumidores para el producto de baja implicación –una taza de café-. Los resultados muestran que las emociones positivas ejercen una influencia mayor en la satisfacción de los consumidores para el producto de baja implicación que para el producto de alta implicación, sugiriendo los factores situacionales –como la ocasión de consumo- podrían estar actuando como potenciadores de las emociones positivas. Adicionalmente, se ofrece evidencia empírica del rol moderador de la implicación en la relación que existe entre las emociones derivadas del consumo y la satisfacción del consumidor.Involvement has a major impact on consumer behavior. This study addresses the following questions: “Does product involvement influence how emotions drive satisfaction with products?”, and “does product involvement play a moderating role in the relationship emotions-satisfaction?”. Based on the Theory of the Hedonic Asymmetry we test through Structural Equation Modeling (SEM) how emotions drive consumer satisfaction. A sample of 570 respondents was gathered for a high involvement product –wine-, while a sample of 431 consumers was collected for a low involvement product –a cup of coffee-. Findings show that positive emotions exert a higher influence on satisfaction in low involvement products, compared to high involvement products, suggesting that situational factors, such as the occasion of consumption, could be acting as qualifiers of positive emotions. Additionally, we provide empirical support for the moderating role of product involvement as influencing the relationship between consumption elicited emotions and consumer satisfaction