Analisis Profil Pelajar Pancasila Berdasarkan Aspek Sikap Ilmiah Pada Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Profil Pelajar Pancasila berdasarkan aspek sikap ilmiah dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di Sekolah Dasar. Pada penelitian ini nilai Profil Pelajar Pancasila yang dianalisis adalah beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, gotong royong, mandiri, dan bernalar kritis. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subyek penelitian sebanyak 225 peserta didik. Instrumen yang digunakan lembar angket dan wawancara. Pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, angket, dan catatan lapangan. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Profil Pelajar Pancasila yang terdapat pada aspek sikap ilmiah secara umum sudah cukup baik diantaranya nilai beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, gotong royong dan mandiri. Namun ada beberapa nilai Profil Pelajar Pancasila yang nilainya masih kurang diantaranya pada nilai beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia pada aspek kemampuan menjaga dan melestarikan lingkungan, kemampuan kemandirian khususnya regulasi diri dan kemampuan berpikir kritis peserta didik. Profil Pelajar Pancasila dapat dikembangkan melalui pembiasaan dalam pembelajaran

The Application of Science Modul Based on Character to Train Scientific Attitude Of PGSD Student

The purpose of this study is to train scientific attitude of PGSD students. This study use qualitative descriptive approach. The subject of this study were student of class E2015 PGSD Kanjuruhan University. The instruments of this study such as observation sheet and student interview. In this study using Miles and Huberman data analysis. The Application of science modul based on character building have some steps, such as 1) giving the student an environment and concept problem, 2) doing observation, experiment and discussion the object of material 3) creating solutions of the problem, and 4) drawing conclution. The results of this study, the students of PGSD shows a good attitude, such as they have 65% curiosity, 68% putting evidence, 68% thinking critically, 80% flexibility and 73% Environmentally care. Based on the result of interview indicate that students more comfortable and challenged during the learning underway using scince modul based on character building