Guru pembelajar modul matematika SMP: kelompok kompetensi G penilaian 1 dan geometri 2

Modul pedagogik ini disusun sebagai bahan belajar mandiri bagi guru atau bahan ajar pendamping bagi peserta dan fasilitator mengenai materi konsep penilaian, aspekaspek proses dan hasil belajar matematika serta prosedur penilaian, pengolahan data hasil penilaian, dan ketuntasan belajar, pelaporan, dan pemanfaatan hasil penilaian dalam pembelajaran matematika. Tujuan belajar yang ingin dicapai adalah peserta memiliki pemahaman mengenai konsep penilaian, aspek-aspek proses dan hasil belajar matematika serta prosedur penilaian, pengolahan data hasil penilaian, dan ketuntasan belajar, pelaporan, dan pemanfaatan hasil penilaian dalam pembelajaran matematika. Untuk modul profesional membahas tentang geometri 2. Modul ini disusun untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan peserta, agar berkompeten untuk membelajarkan materi transformasi geometris, pengenalan trigonometri, dan geometri ruang bagi siswa-siswa SMP/MTs

Modul matematika SMP program BEMUTU: pembelajaran kemampuan pemecahan masalah bangun datar di SMP

Penulisan modul ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran bagi guru matematika SMP tentang pemecahan masalah, strategi penyelesaian masalah dan alternatif pembelajaran. Modul ini memuat topik berikut: Pemecahan masalah dalam pembelajaran matematika. Bagian ini lebih berupa ringkasan dan menekankan bagian utama dari Modul berjudul Pembelajaran Kemampuan Memecahkan Masalah Matematika di SMP (diterbitkan bersama-sama dengan buku/modul ini oleh PPPPTK Matematika dalam rangka program BERMUTU). Pemecahan masalah dan pembelajarannya yang terkait dengan pengukuran (luas dan keliling) Bangun Datar. Pemecahan masalah dan pembelajarannya yang terkait dengan Teorema Pythagoras. Pemecahan masalah dan pembelajarannya yang terkait dengan lingkaran. Pemecahan masalah dan pembelajarannya yang terkait dengan kesebangunan dan kekongruenan. Empat bahan terakhir juga memberikan gambaran dan saran-saran kegiatan agar siswa berani memulai dan mengembangkan strategi untuk memecahkan masalah geometri khususnya dan masalah matematika pada umumny

Guru pembelajar modul matematika SMA: kelompok kompetensi E strategi pembelajaran 2, pengembangan indikator dan materi pembelajaran

Modul Strategi Pembelajaran 2 untuk kegiatan diklat Guru Pembelajar ini berisi model-model pembelajaran yang sesuai tuntutan Kurikulum 2013, model-model pembelajaran inovatif yang lain yang dapat diterapkan dalam mata pelajaran matematika, kegiatan pembelajaran matematika di SMA yang dilakukan berdasarkan delapan keterampilan dasar mengajar, dan mengkaji kegiatan pembelajaran matematika di SMA yang dapat dikaitkan untuk pembuatan suatu karya ilmiah. Selain itu modul ini juga mencakup materi tentang merumuskan indikator kompetensi, memahami objek pembelajaran dan analisis materi pembelajaran, menyusun materi pembelajaran dalam bentuk bahan aja

Guru pembelajar modul matematika SMP: kelompok kompetensi F rancangan pembelajaran dan geometri 1

Modul ini memuat empat topik sebagai berikut: prinsip pembelajaran, hakikat RPP, dan prinsip penyusunan RPP; sistematika, komponen RPP, dan langkah penyusunan RPP; pemetaan muatan atau isi RPP Matematika SMP; penyusunan RPP Matematika SMP. Topik belajar tersebut akan mewarnai pembahasan dari empat kegiatan pembelajaran dalam modul ini yaitu ketentuan penyusunan RPP, pemetaan muatan atau isi RPP Matematika SMP, penyusunan RPP Matematika SMP. Kelompok profesional modul membahas geometri 1. Untuk membantu pembaca agar menguasai kemampuan tersebut, pembahasan bab ini dikemas dalam tujuh Kegiatan Pembelajaran yaitu: dasar-dasar geometri, garis dan sudut, segitiga dan segiempat, lingkaran, kekongruenan dan kesebangunan, teorema pythagoras, lukisan geometris

Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan guru matematika smp terintegrasi penguatan pendidikan karakter:f kelompok kompetensi

Program pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru merupakan tindak lanjut dari hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) 2015 dan bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam melaksanakan tugasnya sesuai dengan mata pelajaran yang diampunya. Sebagai salah satu upaya untuk mendukung keberhasilan suatu program diklat, Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Dasar pada tahun 2017 melaksanakan riview, revisi, dan mengembangkan modul paska UKG 2015 yang telah terintegrasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dan Penilaian Berbasis Kelas, serta berisi materi pedagogik dan profesi yang akan dipelajari oleh peserta selama mengikuti program pengembangan keprofesian berkelanjutan. Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru jenjang sekolah menengah pertama ini diharapkan dapat menjadi bahan bacaan wajib bagi para peserta diklat untuk dapat meningkatkan pemahaman tentang kompetensi pedagogik dan profesi terkait dengan tugas pokok dan fungsinya

Modul matematika SMP program BERMUTU: kapita selekta pembelajaran aljabar di kelas VII SMP

Modul ini memuat pengertian dasar dalam aljabar dan permasalahan pembelajarannya, menyusun model matematika dalam memecahkan masalah verbal dan pembelajarannya. Contoh bahasannya masih di sekitar persamaan/pertidaksamaan linear yang ternyata di kemudian hari menjadi dasar dari pemecahan masalah matematika, menyelesaikan masalah perbandingan

Modul matematika SMP program BERMUTU: kapita selekta pembelajaran geometri datar kelas VIII dan IX di SMP

Modul ini meliputi topik-topik geometri datar pada kelas VIII dan IX di SMP yang terdiri dari permasalahan terkait teorema phythagoras, kesebangunan dan kekongruenan, dan lingkaran