Психологические особенности переживания студентами ограничения доступа к социальным сетям

Introduction. Social networks are a tool for finding social contacts, emotional support, a means ofself-expression and self-presentation. In the period of so called "crisis of credibility", expressed in alarge amount of unverified and often contradictory information, it is very important to study thepsychological characteristics of students\u27 experience of limited access to social networks such asInstagram* (a Meta Platforms Inc. project, which is banned in Russia). The study of informationalbehavior in recent years has acquired particular relevance, which has been realized in a largenumber of both foreign and russian works. For the first time, an attempt was made to describethe differences in the characteristics of students\u27 experience of limited access to social networks,depending on the actions of respondents after the restriction of access. Methods. The studyinvolved 174 students aged 18 to 21 years (61 boys and 113 girls), students of 1–3 courses of theDon State Technical University. To achieve the goal of the study, the author\u27s questionnaire wasused (I. V. Abakumova, N. E. Komerova, S. V. Ryagin); test of Personal Adjustment (K. Rogers,adapted by A. K. Osnitsky); questionnaire "Strategic approach to coping scale" (SACS) (S. Hobfall,adapted by N. E. Vodopyanova, E. S. Starchenkova). Mathematical methods were the statisticalMann-Whitney U-test; Spearman\u27s rank correlation coefficient. Results. Coping strategies andfeatures of socio-psychological adaptation to stressful situations change depending on theactions of respondents after restricting access to the social network Instagram* (continuation ofuse using VPN applications, termination of use after a ban). Respondents who stopped using theInstagram* social network showed a higher level of avoidance and impulsive actions, less severityof internal control, adaptability, and emotional discomfort than respondents who continuedto use this social network. Discussion. Studies of informational behavior by both domestic andforeign authors emphasize the importance of the virtual space of social networks as a way ofself-presentation, communication, getting support, self-expression, etc., which is consistent withour results that limiting access to the popular resource among young people (Instagram*) canbe perceived as a frustrating event, the loss of a "part" of life, which activates certain copingstrategies and mechanisms of socio-psychological adaptation.Введение. Социальные сети являются инструментом поиска социальных контактов,  эмоциональной поддержки, средством самовыражения и самопрезентации. На фоне «кризиса достоверности», выражающегося в большом количестве непроверенной и часто противоречивой информации, весьма актуально изучать психологические особенности переживания студентами ограничения доступа к социальным сетям, таким, как Instagram* (проект Meta Platforms Inc., деятельность которой в России запрещена). Тема исследования информационного поведения в последние годы приобрела особую актуальность, что реализовалось в большом количестве как зарубежных, так и отечественных работ. Впервые предпринята попытка описать различия особенностей переживания студентами ограничения доступа к социальным сетям в зависимости от действий респондентов после ограничения доступа. Методы. В исследовании приняли участие 174 студента в возрасте от 18 до 21 года (61 юноша и 113 девушек), учащиеся 1-3 курсов ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет». Для реализации цели исследования использованы авторская анкета-опросник (И. В. Абакумова, Н. Е. Комерова, С. В. Рягин); опросник социально-психологической адаптации (СПА) (в адаптации А. К. Осницкого); опросник «Стратегии преодоления стрессовых ситуаций» (SACS) (С. Хобфолл в адаптации Н. Е. Водопьяновой, Е. С. Старченковой). Математическими методами выступили статистический U-критерий Манна–Уитни; коэффициент ранговой корреляции Спирмена. Результаты. В зависимости от действий респондентов после ограничения доступа к социальной сети Instagram* (продолжение использования с помощью приложений VPN, прекращение использования после запрета) изменяются копинг-стратегии и особенности социально-психологической адаптации к стрессовым ситуациям. У респондентов,  которые прекратили использование социальной сети Instagram*, выявлен более высокий уровень избегания и импульсивных действий, меньшая выраженность внутреннего контроля, адаптивности, эмоционального дискомфорта, чем у респондентов, которые продолжили пользоваться данной социальной сетью. Обсуждение результатов. Исследования информационного поведения как отечественными, так и зарубежными авторами подчеркивают важность виртуального пространства социальных сетей как способа самопрезентации, коммуникации, получения поддержки, самовыражения и проч., что согласуется с нашими результатами о том, что ограничение доступа к популярному у молодежи ресурсу Instagram*, может восприниматься как фрустрирующее событие, потеря «части» жизни, которое активирует определенные копинг-стратегии и механизмы социально-психологической адаптации.&nbsp