Library Jelkovec : the first ten years

Cilj je ovoga rada prikazati rad Knjižnice Jelkovec, ogranka Knjižnice Sesvete, u mreži Knjižnica grada Zagreba. Od svog otvaranja do danas Knjižnica Jelkovec djeluje kao jedina kulturna institucija u naselju Novi Jelkovec te je od prvog dana treći životni prostor svoje lokalne zajednice. Kroz knjižnične programe i usluge omogućuje svim svojim korisnicima neformalno cjeloživotno obrazovanje te kvalitetno i smisleno provođenje slobodnog vremena

The Role of Bibliotherapy in Public Libraries

Hrvatskoj, a najbrojniji korisnici knjižnica su djeca u dobi od sedme do četrnaeste godine života što je vidljivo iz godišnjih izvještaja o radu knjižnica. Književni tekst osnova je svih programa i aktivnosti koje knjižničari osmišljavaju i provode na odjelima za djecu i mlade u Knjižnicama grada Zagreba. Primjenom razvojne biblioterapije potiče se i razvija čitalačka pismenost knjižničnih korisnika. Odabrani književni tekstovi, posredstvom stručne osobe, oblikuju način mišljenja i utječu na ponašanje, a kao takvi mogu pomoći i u rješavanju problema s kojima se pojedinci suočavaju. Uvođenjem biblioterapije u narodne knjižnice one dobivaju još jedan društveno koristan značaj, kao mjesto interakcije između književnoga teksta i knjižničnih korisnika sa svrhom izgradnje socijalno i emocionalno kompetentnih pojedinaca koji čine zdravo društvo.Zagreb City Libraries is the largest network of public libraries in Croatia, and according to the annual library work reports, the most numerous users of libraries are children aged 7 to 14. A literary text is the basis of all programs and activities created by librarians at the Children and Young Adults Sections in the Zagreb City Libraries. Application of developmental bibliotherapy encourages and develops reading literacy in library users. Selected literary texts, with the help from professionals, shape the way of thinking and affect behaviour and as such can help in solving problems that some individuals face. By introducing bibliotherapy, public libraries, are getting another socially useful purpose as places of interaction between the literary text and library users, with the purpose of creating socially and emotionally competent individuals who comprise a healthy society

The Role of Bibliotherapy in Public Libraries

Hrvatskoj, a najbrojniji korisnici knjižnica su djeca u dobi od sedme do četrnaeste godine života što je vidljivo iz godišnjih izvještaja o radu knjižnica. Književni tekst osnova je svih programa i aktivnosti koje knjižničari osmišljavaju i provode na odjelima za djecu i mlade u Knjižnicama grada Zagreba. Primjenom razvojne biblioterapije potiče se i razvija čitalačka pismenost knjižničnih korisnika. Odabrani književni tekstovi, posredstvom stručne osobe, oblikuju način mišljenja i utječu na ponašanje, a kao takvi mogu pomoći i u rješavanju problema s kojima se pojedinci suočavaju. Uvođenjem biblioterapije u narodne knjižnice one dobivaju još jedan društveno koristan značaj, kao mjesto interakcije između književnoga teksta i knjižničnih korisnika sa svrhom izgradnje socijalno i emocionalno kompetentnih pojedinaca koji čine zdravo društvo.Zagreb City Libraries is the largest network of public libraries in Croatia, and according to the annual library work reports, the most numerous users of libraries are children aged 7 to 14. A literary text is the basis of all programs and activities created by librarians at the Children and Young Adults Sections in the Zagreb City Libraries. Application of developmental bibliotherapy encourages and develops reading literacy in library users. Selected literary texts, with the help from professionals, shape the way of thinking and affect behaviour and as such can help in solving problems that some individuals face. By introducing bibliotherapy, public libraries, are getting another socially useful purpose as places of interaction between the literary text and library users, with the purpose of creating socially and emotionally competent individuals who comprise a healthy society

Primjena razvojne biblioterapije u radu s djecom i mladima u narodnoj knjižnici

Cilj. Svrha je ovog rada prikazati kako se može primjenjivati razvojna biblioterapija na odjelima za djecu i mlade u narodnim knjižnicama. Pristup. Razvoju emocionalnih i socijalnih kompetencija kod djece i mladih pridonosi korištenje razvojne biblioterapije koju često provode knjižničari u sklopu raznovrsnih knjižničnih programa unutar suvremene knjižnice. Rad je proizašao iz dugogodišnjeg iskustva autorica u radu s djecom i mladima, a strukturiran je metodom analize i usporedbe tekstova. Rezultati. Za uspješno provođenje biblioterapijskog procesa potrebno je osigurati preduvjete kao što su mogućnost uspješne komunikacije s djecom, uspostavljanje dobre grupne povezanosti i razumijevanje grupne dinamike te izbor odgovarajuće građe. Rezultati pokazuju potrebu za brojnim kompetencijama knjižničara koji rade na odjelima za djecu i mlade. Originalnost. Rad prikazuje kako provođenje razvojne biblioterapije pomaže djeci i mladima u rješavanju problema s kojima se susreću tijekom odrastanja. Za provjeru učinkovitosti pronađenog rješenja u biblioterapijskom procesu, rad naglašava i nudi tehniku dramske ili lutkarske igre

Projects for encouraging reading implemented in the year of reading in Library Selčina, Library Dubec and Library Jelkovec

Na prijedlog Ministarstva kulture i medija, uz podršku Vlade Republike Hrvatske, 2021. godina proglašena je Godinom čitanja. Time je realizirana mjera Akcijskog plana Nacionalne strategije poticanja čitanja s ciljem razvoja kulture čitanja i čitanja s razumijevanjem. Jedna od temeljnih zadaća narodne knjižnice stvaranje je i poticanje čitalačkih navika od najranije dobi, kao i pružanje potpore u cjeloživotnom učenju. U Godini čitanja Knjižnica Selčina, Knjižnica Dubec i Knjižnica Jelkovec provele su dva projekta s ciljem poticanja čitanja: Čitam, preporučujem i Knjižnica u vrtiću

Sesvetski pjesnički maraton: istraživanje zadovoljstva korisnika

Cilj. Svrha je rada predstavljanje manifestacije Sesvetskog pjesničkog maratona, koji djeluje već dvanaest godina u sklopu programa Kulturni četvrtak u Sesvetama u Knjižnici Sesvete, Knjižnice grada Zagreba. Pristup. U uvodu su navedeni poticaji za osmišljavanje programa Kulturni četvrtak u Sesvetama, zatim slijedi kronološki prikaz pokretanja manifestacije Sesvetski pjesnički maraton. Posljednjih pet godina, u sklopu Sesvetskog pjesničkog maratona, provodi se anketa kako bi se pratilo zadovoljstvo sudionika sa svrhom kontinuiranog poboljšavanja manifestacije. Rezultati. Rezultati provedene ankete pokazali su da za Sesvetski pjesnički maraton postoji velik interes. Manifestacija se postupno razvijala i mijenjala prema iskazanim potrebama i interesima korisnika te je prepoznata među sudionicima koji se više puta vraćaju. Originalnost. Rad prikazuje analizu potreba korisnika, prednosti i nedostatke knjižničnog programa te prepoznavanje mogućnosti za unapređivanje manifestacije