Psychological-pedagogical and medical-biological peculiarities of sports selection in cyclic sports

In the system of sports training, assessment of the psychological, pedagogical and medical-biological characteristics of schoolchildren and students is necessary, when the body-movement characteristics and hereditary effects on the organism are corroborated by the relationship between the achievements of each subject in the same test shown in different years.В системе спортивной тренировки необходима оценка психолого-педагогических и медико-биологических особенностей школьников и студентов, когда телесно-двигательные характеристики и наследственные влияния на организм подтверждаются взаимосвязью между достижениями каждого испытуемого в одном и том же тесте, показанном в разные годы

Essential characteristics of physical education in the context of new sociocultural transformations of society and young students’ standarts

The article presents the socio-philosophical aspects of physical education which under the influence of external factors are filled with new content, reflecting the exceptional importance of the process of education of necessary for adaptation physical qualities to an everchanging world. The processes of personality transformation reflect contradictions in the study of the rational and irrational in individual’s life which indicates an anthroposocietal approach. There are many concepts of modern sports in the scientific resources. The sociocultural essence of physical education is reflected in the needs of society in specific forms and ways of communication and interaction of individuals, groups and communities In this regard, the essential characteristics of physical education are considered by the authors as «evaluation» of his body in terms of execution of motor actions associated with manifestation of speed-strength and psychological characteristics of a person necessary for the «construction» of the body and the "right relationship" development to their corporality.В статье представлены социально-философские аспекты физической культуры, которые в условиях влияния внешних факторов наполнены новым содержанием, отражающим исключительную важность процесса воспитания физических качеств, необходимых для адаптации к постоянно меняющемуся миру. Процессы трансформации личности отражают противоречия в изучении рационального и иррационального в жизнедеятельности личности, что указывает на антропосоциетальный подход. В научной литературе существует множество концепций современного спорта, а социально-культурная сущность физической культуры отражена в потребности общества в специфических формах и способах общения и взаимодействия индивидов, групп и общностей. В этой связи сущностные характеристики физической культуры рассматриваются авторами как «оценка» собственного тела в условиях выполнения двигательных действий, связанных с проявлением скоростно-силовых и психологических особенностей личности, необходимых для «конструирования» тела и формирования «правильного отношения» к своей телесности

Organizational and economic problems of integrated educational market, ensuring development of a university under conditions of constantly changing requirements in the sphere of physical and sports activities

The article presents the results of studies reflecting the processes of globalization, internationalization and the liberal nature of the educational services market in the last decade, which have had an impact on society entering a period of radical reforms, which requires the education system to be more flexible and faster in responding to changes in a market-oriented economy, depending on the impact of the crisis. In the aspect of the integration of education in the post-Soviet space, conditions have arisen under which it is necessary to find effective forms of interaction aimed at solving organizational and economic problems. In this case, the authors believe that physical education and sports activities carried out in the post-Soviet space (Russia and Belarus) are characterized by a common development vector. Means of implementing the educational process in the context of its systemicsynergetic management and correction of the pedagogical process are determined.В статье представлены результаты исследований, отражающие процессы глобализации, интернационализации и либерального характера рынка образовательных услуг в последнее десятилетие, которые оказали влияние на общество, вступающее в полосу радикальных реформ, что требует от системы образования более гибкого и опережающего реагирования на изменения в рыночно-ориентированной экономике в зависимости от влияния кризисных явлений. В аспекте интеграции образования на постсоветском пространстве сложились условия, при которых необходимо найти эффективные формы взаимодействия, направленные на решение организационно-экономических проблем. В данном случае авторы полагают, что физкультурно-спортивная деятельность, осуществляемая на постсоветском пространстве (Россия и Беларусь), характеризуется общим вектором развития. Выявлены постоянные и переменные детерминанты специальностей

THE EFFECT OF ABDOMINAL OBESITY AND EXTERNAL RESPIRATION FUNCTION IN CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH BRONCHIAL ASTHMA

Objective of the study: to study the relationship of the ratio «abdominal circumference/height» as a marker of abdominal obesity with spirometric parameters reflecting bronchial patency in children and adolescents with bronchial asthma (BA). Materials and methods of research: a pilot prospective non-randomized single-center comparative study of 167 children aged 12.0 [9.0; 14.0] years with atopic BA. All children underwent spirometry and anthropometry, which included measuring abdomen circumference (AC) and calculating the ratio of AC/height. If this ratio is exceeding above the 90th percentile, it is assumed that the patient has abdominal type of obesity. Results: the AC index/height above the 90th percentile was statistically significantly more common in patients with reduced/normal body weight (8.3%) compared with patients with increased body weight and/or obesity (77.6%, p<0.0001). Statistically significant positive correlations of the ratio AC/height with the forced vital capacity of the lungs (FVC, R=0.29, p=0.002) and negative with spirometric parameters reflecting bronchial patency, including the ratio of forced expiratory volume in the first second/FVC (R=–0.24 at p=0.002), the average volumetric rate of expiratory flow in the 25–75% section of the flow-volume loop (R=–0.21 at p=0.007) were established, the maximum volumetric velocity of the expiratory flow at the point of 25% of the flow-volume loop (R=–0.29 at p=0.0002). Conclusion: abdominal obesity in children with BA is accompanied by an increase in lung volume and a decrease in bronchial patency with the formation of an obstructive breathing pattern. © 2022, Pediatria Ltd.. All rights reserved