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    Produire, analyser et partager des données ouvertes en Humanités Numériques : quelques bonnes pratiques

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    International audienceScientific problems associated with the Humanities lies in the digital processing of corpora. Digital Humanities are becoming an important subject that brings together pieces of knowledge and methods from various disciplines such as information and library sciences, computer science, sociology, cartography, statistics and linguistics. This article is a vade-mecum for humanities data management: the qualification, collection, processing, enrichment, documentation, and sharing of humanities datasets. We put forward here the concept of "data courtesy" in a scientific context: the enhancement of corpora, in particular through the sharing of quality, documented and physically and legally accessible data sets. We also emphasize ethics in the processing and exploitation of research data.La rĂ©ponse Ă  des problĂ©matiques scientifiques liĂ©es aux humanitĂ©s passe par le traitement numĂ©rique de corpus. Les humanitĂ©s numĂ©riques deviennent un sujet d’importance qui regroupe des savoirs et des mĂ©thodes issus de diverses disciplines comme l’informatique, les statistiques, la sociologie, la cartographie ou encore la linguistique. Cet article, s’il est ancrĂ© dans les sciences de l’information et de la communication, convoque des mĂ©thodes pĂ©riphĂ©riques et se propose comme un vade-mecum de la gestion des donnĂ©es des humanitĂ©s : la qualification, la collecte, le traitement, l’enrichissement, la documentation et le partage des donnĂ©es des humanitĂ©s. Nous mettons ici en avant le concept de « courtoisie du FAIR data » en contexte scientifique : la valorisation des corpus, en particulier par le partage de jeux de donnĂ©es de qualitĂ©, documentĂ©s et accessibles physiquement et lĂ©galement exploitables. Nous insistons Ă©galement sur l’éthique lors des Ă©tapes de traitement et d’exploitation des donnĂ©es de la recherche

    Technologie et pratiques bibliographiques associĂ©es Ă  l'Ă©criture scientifique en milieu universitaire: Étude quantitative sur la technologie et les pratiques bibliographiques en milieu universitaire

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    25 pagesObserving and understanding the uses of Technology and Bibliographical Practices in the context of academic writing means offering IT users better suited services. This study explores research practices in the Humanities, Social Sciences and hard Sciences. It also addresses the professional help given by librarians to researchers, doctoral students and lecturers in their daily work and scientific writings. This study ends with theoretical proposals for new functionalities meant to help researchers and librarians who need digital tools in an efficient e-Library.Observer et comprendre les populations d'usagers de l'information scientifique et technique, c'est se préparer à leur offrir des services adaptés. Cette étude exploratoire offre des réponses sur les usages en sciences humaines et sociales, ainsi qu'en sciences dures. Nous observerons également les personnes qui assistent les enseignants chercheurs dans leur production scientifique : les personnels de services documentaires. Nous dégagerons ensuite des réflexions et préconisations pour orienter les fonctionnalités des services numériques pour la recherche de littérature scientifique

    Que voit réellement Google de la sémantique des pages web ?

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    International audienc

    Dialogie disciplinaire en HumanitĂ©s NumĂ©riques : vers une percolation Ă©pistĂ©mique et mĂ©thodologique nĂ©gociĂ©e. Le cas de l’analyse des acteurs de la critique d’art (1850-1950)

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    Cet article a pour objectif de prĂ©senter l’apport mĂ©thodologique indĂ©niable d’un traitement documentaire numĂ©rique au sein des activitĂ©s de recherche en humanitĂ©s. Cette dĂ©monstration se fera Ă  travers l’analyse rĂ©flexive d’un projet d’humanitĂ©s numĂ©riques situĂ© en Histoire de l’Art : le projet « Bibliographies de critiques d’Art Francophones ». Ce dernier a permis Ă  des dizaines de chercheurs et d’étudiants d’observer le mĂȘme objet de recherche tout en croisant des points de vue et des pratiques disciplinaires.The purpose of this article is to present the significant methodological contribution of digital documentary treatment within humanities research activities. This demonstration is made through the reflexive analysis of a digital humanities project in the History of Art: the project “Bibliographies de critiques d’Art Francophones” (Bibliographies of French-speaking art critics). This project allows dozens of researchers and students to observe the same object of research while crossing disciplinary points of view and practices. In this article, we present an info-documentary disciplinary approach, within the Information and Communication Sciences. However, a focus is also proposed on the interdisciplinary methods of treatment that are so fruitful for identifying new fields of research within the humanities. This article is, therefore, a feedback on a digital humanities project that is intended to be both a reflexive observation and an opening on other issues and methods

    Recherche exploratoire : proposition d’une mĂ©thode basĂ©e sur une ontologie de domaine

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    International audienceLes exigences du public face aux systĂšmes de recherche documentaires ne cessent de croĂźtre en terme d’assistance, de prĂ©cision et d’usabilitĂ©, alors que dans un mĂȘme temps la surabondance informationnelle noie l’usager dans un flot de donnĂ©es principalement composĂ© de bruit au travers des moteurs de recherche traditionnels. Comment, dans ce contexte, aider les usagers Ă  rĂ©soudre des besoins informationnels spĂ©cifiques dus Ă  une connaissance disparate du domaine de connaissance et des mĂ©thodes de recherche ? Nous avons souhaitĂ© dans cet article dĂ©passer le traditionnel modĂšle question/rĂ©ponses des principaux moteurs de recherche avec la recherche exploratoire (exploratory search). Cette mĂ©thode offre le double avantage de la facilitĂ© d’utilisation avec une recherche par spĂ©cification et des bĂ©nĂ©fices pour l’usager en terme de comprĂ©hension et d’apprentissage. AprĂšs un rappel historique et un Ă©tat de l’art, nous introduirons une heuristique de recherche d’information pluri-tactiques que nous avons implĂ©mentĂ©e dans une interface graphique basĂ©e sur l’exploration de la reprĂ©sentation graphique d’une ontologie de domaine : OntologyNavigator

    Que voit réellement Google de la sémantique des pages web ?

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