The problem of creating a positive image of China on the International arena

The article is devoted to the research of the problem of forming a positive image of the People’s Republic of China (hereinafter – the PRC) on the International arena. The theoretical bases of the international image of the country and the role of tourism in building up the country’s image have been elucidated, the social, political, and economic pre requisites for building up the image of PRC have been revealed

Diplomacy of the project "Economic belt of the Great Silk Road" in modern foreign policy of China

The authors consider the Chinese policies of promoting the Silk Road Economic Belt project as a means of expansion of China’s influence on the global scale in general and as a means to find new markets for its goods. China’s strategies to implement its project are viewed

"Soft power" as an instrument for external political influence of the South Korea

An alternative approach to exercising political influence through "soft power" by South Korea is viewed. Instruments used by Korean diplomacy in its pursuit of its goals are described

The analysis of integration process of Ukraine into the European Union

Positive and negative consequences of the introduction of Ukraine into the European Union on economic, political, and social levels are analyzed in the article. SWOT-analysis on the issue has been performed

Ukraine’s place in the world agro-industrial complex

The article deals with the main indicators of the agro-industrial complex of Ukraine, its advantages and disadvantages, the place of Ukraine in the world agro-industrial complex. The main ways of development of agrarian and industrial complex of Ukraine in conditions of modern national and world economy are viewed, ways to increase its competitiveness are presented

Напрями впровадження дуальної форми навчання у Національному технічному університеті "Харківський політехнічний інститут": державно-управлінський аспект

The article views the directions in the application of the dual form of training in the higher education system of Germany and considers a possibility of introducing its elements to the training process of a higher education institution of the National technical university "Kharkiv Polytechnic Institute"; there are specified the content and practical direction of implementing the dual form of training to the education process at a technical higher education establishment. Important perspective directions concerning the problematics in question is the introduction of elements of dual form training to vocation-and-technical training institutions of the I and II accreditation levels.У статті розглянуто напрями використання дуальної форми навчання в системі вищої освіти Німеччини та з'ясовано можливість впровадження її елементів в освітній процес вищого закладу освіти Національний технічний університет "Харківський політехнічний інститут", конкретизовано зміст та практичну спрямованість імплементації дуальної форми навчання в освітній процес вищого технічного закладу освіти. Важливими перспективними напрямами щодо порушеної проблематики є впровадження елементів дуальної форми навчання в закладах професійно-технічної освіти І-ІІ рівнів акредитації

Викладання професійно орієнтованої англійської мови з застосуванням інтернет-середовища

The article deals with benefits and limitations of a content-based approach to ESP and examines how WebQuests can be integrated into ESP teaching.Розглядаються переваги та обмеження застосування матеріалів контенту у викладанні професійно-орієнтованої англійської, а також шляхи інтеграції веб-квестів в навчанн

Особливості викладання професійно орієнтованої англійської мови

The paper raises the questions to be considered when planning a course of English for special purposes (ESP). Both reading for information and communicative approach are viewed.Розглядаються питання, що мають враховуватися при укладанні курсу професійно-орієнтованої англійської. Враховано аспекти пошукового читання і комунікативний підхід у навчанн

Викладання професійно орієнтованої англійської мови з застосуванням інтернет-середовища

The article deals with benefits and limitations of a content-based approach to ESP and examines how WebQuests can be integrated into ESP teaching.Розглядаються переваги та обмеження застосування матеріалів контенту у викладанні професійно-орієнтованої англійської, а також шляхи інтеграції веб-квестів в навчанн