10 research outputs found

    Understanding the length dependence of molecular junction thermopower

    Full text link
    Thermopower of molecular junctions is sensitive to details in the junction and may increase, decrease, or saturate with increasing chain length, depending on the system. Using McConnell's theory for exponentially suppressed transport together with a simple and easily interpretable tight binding model, we show how these different behaviors depend on the molecular backbone and its binding to the contacts. We distinguish between resonances from binding groups or undercoordinated electrode atoms, and those from the periodic backbone. It is demonstrated that while the former gives a length-independent contribution to the thermopower, possibly changing its sign, the latter determines its length dependence. This means that the question of which orbitals from the periodic chain that dominate the transport should not be inferred from the sign of the thermopower but from its length dependence. We find that the same molecular backbone can, in principle, show four qualitatively different thermopower trends depending on the binding group: It can be positive or negative for short chains, and it can either increase or decrease with length

    QmeQ 1.0: An open-source Python package for calculations of transport through quantum dot devices

    Get PDF
    QmeQ is an open-source Python package for numerical modeling of transport through quantum dot devices with strong electron-electron interactions using various approximate master equation approaches. The package provides a framework for calculating stationary particle or energy currents driven by differences in chemical potentials or temperatures between the leads which are tunnel coupled to the quantum dots. The electronic structures of the quantum dots are described by their single-particle states and the Coulomb matrix elements between the states. When transport is treated perturbatively to lowest order in the tunneling couplings, the possible approaches are Pauli (classical), first-order Redfield, and first-order von Neumann master equations, and a particular form of the Lindblad equation. When all processes involving two-particle excitations in the leads are of interest, the second-order von Neumann approach can be applied. All these approaches are implemented in QmeQ. We here give an overview of the basic structure of the package, give examples of transport calculations, and outline the range of applicability of the different approximate approaches.Comment: 34 pages, 10 figure

    Doping Incorporation in InAs nanowires characterized by capacitance measurements

    Get PDF
    Sn and Se doped InAs nanowires are characterized using a capacitance-voltage technique where the threshold voltages of nanowire capacitors with different diameter are determined and analyzed using an improved radial metal-insulator-semiconductor field-effect transistor model. This allows for a separation of doping in the core of the nanowire from the surface charge at the side facets of the nanowire. The data show that the doping level in the InAs nanowire can be controlled on the level between 2×1018 to 1×1019 cm−3, while the surface charge density exceeds 5×1012 cm−2 and is shown to increase with higher dopant precursor molar fraction

    InAs nanowire metal-oxide-semiconductor capacitors

    Get PDF
    We present a capacitance-voltage study for arrays of vertical InAs nanowires. Metal-oxide-semiconductor (MOS) capacitors are obtained by insulating the nanowires with a conformal 10 nm HfO2 layer and using a top Cr/Au metallization as one of the capacitor's electrodes. The described fabrication and characterization technique enables a systematic investigation of the carrier density in the nanowires as well as of the quality of the MOS interface

    Effects of Coherence and Correlations on Transport through Nanostructures

    No full text
    This dissertation deals with the effects of coherence and correlations on transport through nanostructures. Simulations are mainly performed using the second order von Neumann approach, a method capable of dealing with these effects in the presence of higher order tunneling. We see that such effects can result in various kinds of current suppression as well as efficient thermoelectric devices. Furthermore, the second order von Neumann approach has been developed to enable noise calculations. A thorough investigation of the analytical properties of the approach has also been performed. The thesis is based on the five papers listed below. Paper I deals with the transport measurements of an InSb quantum dot and corresponding simulations. Of special interest was the discovery of a canyon of current suppression observed at the degeneracy of two different spinless dot states. Paper II provides a theoretical more detailed description of the phenomena discussed in Paper I. Paper III suggests how efficient high-power thermoelectric devices can be constructed using quantum interference of transport through two-level systems. Paper IV deals with current blockade effects that can be observed in systems with negative charging energy, e.g. dipolar systems. Paper V analyzes the virtues of our second order von Neumann formalism in detail

    Varför musik? : En kvalitativ studie om musikens betydelse och plats pÄ förskolan

    No full text
    Syftet med denna studie var att fördjupa kunskapen om musikens roll i förskolan och hur förskollÀrare ser pÄ musikens betydelse för barns utveckling och lÀrande. De frÄgestÀllningar som vi har undersökt Àr: PÄ vilket sÀtt anvÀnds musiken i förskolan? Vad anser förskollÀrarna att deras egna erfarenheter och relation till musik pÄverkar hur de arbetar med musik i förskolan? Hur ser förskollÀrare pÄ musikens som ett hjÀlpmedel och stöd för barnsutveckling och lÀrande? Vi har genom en kvalitativ studie genomfört sex intervjuer medverksamma förskollÀrare. Intervjun tog upp frÄgor om förskollÀrares erfarenheter i musik, samt hur förskollÀrare arbetar med musik och vilken plats musiken har pÄ förskolan.Vi har sett att förskollÀrares erfarenheter av musik pÄverkar hur de ocksÄ arbetar med musik. FörskollÀrarna har Àven uttryckt att de har bristande kompetens i musik vilket har gjort att de inte kan erbjuda tillrÀckligt utmanande och stimulerande musikaliska aktiviteter. Vi har Àven kommit fram till att musik anvÀnds som ett hjÀlpmedel för lÀrande i andra Àmnen av förskollÀrare i förskolan. Slutsatserna av denna studie Àr att musiken i förskolan ofta anvÀnds som ett hjÀlpmedel inom andra Àmnen som till exempel sprÄk och motorik, detta kan vi se oftast beror pÄ att förskollÀrarna upplever att deras kunskaper inom musik inte Àr tillrÀckliga. Forskning visar att musik Àr ett viktigt Àmne för barns utveckling och lÀrande. Om musiken fÄr en större plats i lÀroplanen och förskollÀrarutbildningen kommer det att stÀrka musikens status i förskolan

    Varför musik? : En kvalitativ studie om musikens betydelse och plats pÄ förskolan

    No full text
    Syftet med denna studie var att fördjupa kunskapen om musikens roll i förskolan och hur förskollÀrare ser pÄ musikens betydelse för barns utveckling och lÀrande. De frÄgestÀllningar som vi har undersökt Àr: PÄ vilket sÀtt anvÀnds musiken i förskolan? Vad anser förskollÀrarna att deras egna erfarenheter och relation till musik pÄverkar hur de arbetar med musik i förskolan? Hur ser förskollÀrare pÄ musikens som ett hjÀlpmedel och stöd för barnsutveckling och lÀrande? Vi har genom en kvalitativ studie genomfört sex intervjuer medverksamma förskollÀrare. Intervjun tog upp frÄgor om förskollÀrares erfarenheter i musik, samt hur förskollÀrare arbetar med musik och vilken plats musiken har pÄ förskolan.Vi har sett att förskollÀrares erfarenheter av musik pÄverkar hur de ocksÄ arbetar med musik. FörskollÀrarna har Àven uttryckt att de har bristande kompetens i musik vilket har gjort att de inte kan erbjuda tillrÀckligt utmanande och stimulerande musikaliska aktiviteter. Vi har Àven kommit fram till att musik anvÀnds som ett hjÀlpmedel för lÀrande i andra Àmnen av förskollÀrare i förskolan. Slutsatserna av denna studie Àr att musiken i förskolan ofta anvÀnds som ett hjÀlpmedel inom andra Àmnen som till exempel sprÄk och motorik, detta kan vi se oftast beror pÄ att förskollÀrarna upplever att deras kunskaper inom musik inte Àr tillrÀckliga. Forskning visar att musik Àr ett viktigt Àmne för barns utveckling och lÀrande. Om musiken fÄr en större plats i lÀroplanen och förskollÀrarutbildningen kommer det att stÀrka musikens status i förskolan

    Temperature dependent properties of InSb and InAs nanowire field-effect transistors

    No full text
    We present temperature dependent electrical measurements on InSb and InAs nanowire field-effect transistors (FETs). The FETs are fabricated from InAs/InSb heterostructure nanowires, where one complete transistor is defined within each of the two segments. Both the InSb and the InAs FETs are n-type with good current saturation and low voltage operation. The off-current for the InSb FET shows a strong temperature dependence, which we attribute to a barrier lowering due to an increased band-to-band tunneling in the drain part of the channel

    Total current blockade in an ultracold dipolar quantum wire.

    No full text
    Cold-atom systems offer a great potential for the future design of new mesoscopic quantum systems with properties that are fundamentally different from semiconductor nanostructures. Here, we investigate the quantum-gas analogue of a quantum wire and find a new scenario for the quantum transport: Attractive interactions may lead to a complete suppression of current in the low-bias range, a total current blockade. We demonstrate this effect for the example of ultracold quantum gases with dipolar interactions
    corecore