Craniofacial injury - a case report

Work accidents are a subject of particularly tight control, and craniofacial injuries belong to the most difficult types of trauma in terms of their pre-hospital management. The aim of this paper is to present the case of a patient who experienced craniofacial injury during a work accident. Analysis of the case history showed that due to specific type of injuries, this patient required complex surgical treatment and multi disciplinary consultations. Due to long-term incapacity for work, craniofacial injuries constitute an organizational and economic challenge

Być zdolnym – wspierać zdolnych

Praca recenzowana / peer-reviewed paperByć zdolnym – wspierać zdolnych to książka szczególna. Zawiera teksty napisane przez nauczycieli – uczestników studiów podyplomowych Praca z uczniem zdolnym. Stanowią oni pierwszą grupę specjalistów w zakresie rozpoznawania, opieki i wspierania uczniów zdolnych w województwie świętokrzyskim. Takie kadry są szczególnie potrzebne wobec zmian w systemie pracy ze zdolnymi, wdrażanych w szkołach i placówkach od roku szkolnego 2011/2012. Studia były realizowane w ramach projektu Benild – Doskonalenie Świętokrzyskich Kadr Oświaty, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego, na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach. Celem studiów było nabywanie przez nauczycieli kompetencji w obszarze identyfikacji i wspierania uczniów zdolnych