Entre identité et rationalité : controverse sur l’existence d’une philosophie africaine

Un débat sur l’existence d’une philosophie africaine occupe les intellectuels du continent et de ses diasporas depuis 1947. Aux tenants de la thèse d’une philosophie endogène, solidaire des cultures africaines, s’opposent ceux qui ne conçoivent la philosophie que rapportée aux critères de sa constitution comme discipline autonome, avec une histoire qui lui est propre et qui vient des Grecs, héritée par le monde occidental. Ce cas de « conflit de vérité » divise les « ethno-philosophes » et les « euro-philosophes », ainsi que se qualifient mutuellement leurs tenants. À partir d’observations menées dans deux classes terminales à Dakar, l’article propose d’observer comment, dans un cours de philosophie, ces « vérités en conflit » peuvent être présentées et soumises à des exercices de réflexion, par la discussion et la recherche de solutions de dépassement.A debate on the existence of an African philosophy has occupied the intellectuals of the continent and its diaspora since 1947. Supporters of the notion of an endogenous, connected philosophy of African cultures are countered by those who conceive philosophy only in relation to the criteria of its constitution as an autonomous discipline, with a history of its own and deriving from the Greeks, inherited by the Western world. This case of “conflicting truth” divides the “ethno-philosophers” from the “Euro-philosophers”, as their followers call each other. Based on observations in two final-year classes in Dakar, this article seeks to observe how, in a philosophy class, these “conflicting truths” can be presented and submitted to reflective exercises through discussion and the search for solutions to move beyond this opposition.Un debate sobre la existencia de una filosofía africana ocupa a los intelectuales del continente y a sus diásporas desde 1947. Frente a los partidarios de la tesis de una filosofía endógena, solidaria de las culturas africanas, se oponen los que no conciben la filosofía fuera de los criterios de su constitución como disciplina autónoma, con una historia propia y que procede de los Griegos, heredada por el mundo occidental. Este caso de “conflicto de verdad” divide a los “etno-filósofos” y a los “euro-filósofos”, nombres respectivos que se dan los partidarios de las dos aproximaciones. A partir de unas observaciones llevadas a cabo en dos clases de bachillerato en Dakar, el artículo propone observar cómo, en una clase de filosofía, estas “verdades en conflicto” pueden ser presentadas y sometidas a unos ejercicios de reflexión, por la discusión y la búsqueda de soluciones de superación

Directives pédagogiques et soubassement idéologique

L’auteur propose une réflexion sur trois générations de manuels d’apprentissage du français, langue d’enseignement et d’administration au Sénégal, à travers deux axes, historique et didactique. L’approche historique aborde la question de la période coloniale à nos jours. Au plan didactique, l’auteur examine en particulier l’intérêt porté par les concepteurs des manuels aux aspects formels des textes littéraires sélectionnés pour l’étude de la langue, ainsi que les motifs politiques ou idéologiques liés aux programmes et réformes de l’enseignement de la langue par la littérature, à l’école primaire et au lycée.The author presents thoughts on three generations of textbooks for learning French, the language of education and administration in Senegal, from two points of view: historical and didactic. The historical approach looks at the colonial period right through to today. From a didactic perspective, the author particularly examines the interest paid by manual designers to formal aspects of the literary texts selected for studying French, as well as the political or ideological reasons associated with curricula and reforms of teaching the language through literature, at primary school and lycée (upper secondary school).El autor propone una reflexión en torno a tres generaciones de manuales de aprendizaje del francés –la lengua de la enseñanza y de la administración en Senegal– a través de dos ejes, el histórico y el didáctico. La aproximación histórica aborda el tema del período colonial hasta nuestros días. En el plano didáctico, el autor examina en particular el interés dedicado por los creadores de manuales a los aspectos formales de los textos literarios seleccionados para el estudio de la lengua, así como a los motivos políticos o ideológicos vinculados con los programas y las reformas de la enseñanza del idioma a través de la literatura, en la escuela primaria y secundaria

La Fraternité réveillée

La Fraternité réveillée est un ouvrage collectif composé de treize textes dus à : Sophie Wahnich, Robert Damien, Georges Navet, Pierre Crétois, Laurence Cornu, Jordi Riba, Patrice Vermeren, Angel Puyol, Laura Llevadot, Geneviève Fraisse, Bérengère Kolly et Marc Thomassin. Il comprend des contributions nouvelles et des commentaires notamment sur les thèses de Saint-Just, J.-P. Sartre, Pierre Leroux, Miguel Abensour, Derrida. Quatre entrées pour une lecture transversale de cet ouvrage Si le con..

Les accords de partenariats économiques, à l’épreuve des relations entre l’Afrique et l’Union européenne

Constituant un véritable tournant dans les relations entre l’Afrique et l’Europe, la décision de l’UE de privilégier le multilatéralisme dans ses rapports avec le continent africain met à nu les économies africaines. Les pourparlers sur la libéralisation des produits et sur la suppression des barrières tarifaires font partie du dispositif du futur accord de partenariat économique. Suscitant remous et controverses, les discussions sont ardues et complexes. Pourtant, en dépit de ces écueils, l’Afrique et l’Europe progressent dans la définition d’un nouvel instrument commercial.Kane Elimane Mamadou. Les accords de partenariats économiques, à l’épreuve des relations entre l’Afrique et l’Union européenne. In: Recherches Internationales, n°85, 2009. L’Afrique et le Monde. pp. 67-87

A Comparative Study of Approximate Joint Diagonalization Algorithms for Blind Source Separation in Presence of Additive Noise

International audienceA comparative study of approximate joint diagonalization algorithms of a set of matrices is presented. Using a weighted least-squares criterion, without the orthogonality constraint, an algorithm is compared with an analogous one for blind source separation (BSS). The criterion of the present algorithm is on the separating matrix while the other is on the mixing matrix. The convergence of the algorithm is proved under some mild assumptions. The performances of the two algorithms are compared with usual standard algorithms using BSS simulations results. We show that the improvement in estimating the separating matrix, resulting from the relaxation of the orthogonality restriction, can be achieved in presence of additive noise when the length of observed sequences is sufficiently large and when the mixing matrix is not close to an orthogonal matri

Accords de pêche UE-ACP : le rôle de la compensation financière et des coalitions dans le partage de la rente halieutique

International audienc

A comparative economic analysis of industrial fisheries targeting small pelagic fish in Mauritanian waters: Free license versus charter regime

International audienceAbstract Industrial fisheries targeting small pelagic fish have significant socio‐economic implications for North West African countries. This study examines the economic performance of fleets operating in Mauritania's exclusive economic zone under the free license and chartering systems. Using national production data from 1989 to 2010 and economic indicator ratios from European pelagic fishing vessels, we assess the economic performance of pelagic fisheries over one decade. Our findings show that vessel characteristics have rapidly evolved, with free‐licenced vessels having a higher average fishing capacity than chartered vessels. The nominal number of free licenses increased from under 8% in 1995; the year of free licencing began in Mauritania, to over 80% in 2010. The estimated average economic output for 2000–2010 was US$231 million, with free licenses contributing over 80$ 187 million). Vessels operating under free licenses made a greater contribution to wealth creation than the chartering regime. Foreign ship owners generated US$40.7 million (22$ 3.6 million (8%). However, the chartering regime was more fiscally advantageous, contributing over 68% of pelagic fisheries tax revenues (estimated at over US$ 29 million). The small pelagic fishery has been subject to a system of total allowable catches and fishing quotas since 2015. This study provides insights into the economic dynamics of the small pelagic fishery, informing decision‐making and potential strategies to enhance the sector's performance and overall economic impact

Accords de pêche UE-ACP : le rôle de la compensation financière et des coalitions dans le partage de la rente halieutique

Since the late 1970s, the fishing agreements between the EU fleets and ACP (African, Caribbean, Pacific) countries include a monetary compensation for the fishing access rights. Unfortunately, these agreements are far from being profitable for the less developed countries (LDCs) because of a too large dependence regarding EU funds. A classical game theory approach (fishwar model ; Levhari-Mirman 1980) is revisited to take into consideration the macroeconomic dependence of ACP countries and analyse the role of coalitions and negotiation procedures in the rent-sharing process. In a 3-player game (two LDCs and the EU), the impact of a LDC coalition is analysed in terms of welfare gain/loss outcomes and re-allocation of catches between countries. A « small-step » negotiation procedure is first used to solve the cases of failure, before, in case of a new failure, using a multi-country mediation out of the coalition. One of the main results lies in the low incentives for LDCs to join the coalition in spite of the bilateral or multilateral mediations, as long as the LDCs do not have the same interest to harvest their own resources.