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    Perception of the infant death and dying process by resident nurses in child health

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    Objective: to analyze the perception of resident nurses in Child Health regarding the process of infant death and dying in Pediatrics. Method: qualitative study, developed with four resident nurses from a University Hospital in Recife, Pernambuco, Brazil. The sample was selected by non-probabilistic sampling of the intentional type. The interviews were processed in IRAMUTEQ software and analyzed using the Descending Hierarchical Classification. Results: the following categories were observed: 1) coping with infant death; 2) process of pediatric death and dying; 3) expression of feelings before infant death; 4) formation and resilience of the multidisciplinary team before the end of life; 5) residency experiences. Final considerations: despite being part of the vital cycle of living beings, death is seen as a tragic event, especially in childhood, awakening different feelings, mostly negative

    Ferramentas Tecnológicas de Translação do Conhecimento para profissionais sobre saúde da criança: Revisão de Escopo.

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    A Translação do Conhecimento (TC) é um movimento de aproximação do conhecimento produzido nas universidades para os serviços de saúde em que esse conhecimento será aplicado na prática. Um aliado nessa TC são as tecnologias em saúde, tendo em vista que elas têm sido utilizadas no processo de ensino aprendizagem dos profissionais de saúde. Dessa forma, o objetivo dessa revisão de escopo é mapear na literatura científica as ferramentas tecnológicas que vêm sendo utilizadas na TC para profissionais de saúde quanto à saúde criança. Trata-se de uma revisão de escopo, elaborado a partir das recomendações do Preferred Reporting Items for Systematic reviews and Meta-Analyses extension for Scoping Reviews (PRISMA-ScR). A busca ocorreu em oito bases de dados. O processo de seleção ocorrerá em duas etapas, sendo a primeira etapa com leitura de títulos e resumos utilizando o software Rayyan® QCRI para a análise e a segunda etapa será realizada a leitura na íntegra dos artigos pré-selecionados. Serão considerados os critérios de inclusão e exclusão e a revisão será realizada em pares, em caso de discordância haverá um terceiro revisor. A análise dos resultados será realizada posteriormente e os dados organizados de forma descritiva
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