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Evaluation of websites for biomedical postgraduate courses in Spanish
El objeto de este trabajo es la creación de una herramienta para la evaluación de la calidad de la información contenida en los
sitios web de Postgrado de ámbito biosanitario en las universidades españolas. Se ha diseñado y desarrollado una hoja de
evaluación (checklist) que ha sido validada y aplicada a los 131 sitios web de Postgrado con Mención de Calidad de tema
biosanitario de las universidades españolas. Se han analizado las valoraciones obtenidas por los sitios web y se han aplicado
técnicas de clustering y de análisis de componentes principales. Los datos recogidos por la checklist permiten establecer un
ranking según la calidad de la información de los sitios web. Además, se observa la existencia de tres grandes grupos de sitios
web según sus características y prestaciones. La aplicación de las herramientas diseñadas indica que los sitios web alcanzan valores
aceptables, si bien presentan algunos defectos comunes. No obstante, se constata la existencia de varios niveles de calidad de
los mismos.The aim of this work is to create a tool for assessing the quality of the information on postgraduate course websites at Spanish universities.
An evaluation checklist was developed and applied to the 131 websites of postgraduate biomedical courses with quality accreditation in
Spanish universities. The website evaluations were analysed with the application of clustering and principal component analysis techniques.
While the average of all the sites is ‘acceptable’ there remain some clear weaknesses in aspects such as accessibility, lack of an internal search
engine, or forms - for obtaining the views of current students and lecturers- and evaluation tests - for analysing the results. The tool developed
provides a new instrument for evaluating postgraduate course websites. This evaluation enables website comparison, helps identify their
strengths and weaknesses, and facilitates their improvement