Educación intercultural para la calidad educativa de los estudiantes en la Escuela Profesional de Enfermería, Universidad Toribio Rodríguez de Mendoza - Chachapoyas

El objetivo fue proponer un modelo didáctico de actividades basadas en educación intercultural para aportar a la calidad educativa de los estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas, 2021. El estudio es básico con diseño no experimental transeccional; la muestra fueron los estudiantes del 6to ciclo de la Escuela de Enfermería del período 2021-II; se utilizó el cuestionario, el mismo que fue válido y fiable; los resultados se procesaron en Excel y SPSS V26, mediante tablas de distribución de frecuencias y medidas de tendencia central y dispersión correspondientes a la estadística descriptiva. Se identificó un nivel regular de la educación intercultural con el 97.4%; así como un nivel regular de la calidad educativa con el 90%. Se elaboró la propuesta de un programa de actividades basadas en educación intercultural para aportar a la calidad educativa de los estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas; la misma busca ser una guía para el desarrollo de una serie de actividades educativas que contemplen la diversidad estudiantil con la que cuenta la Escuela, la misma que debe ser considerada como agente activo en el proceso educativo en aras de lograr una educación de calidad

El proceso del presupuesto participativo y la gestión por resultados según la percepción de los participantes de la Gerencia Sub Regional Condorcanqui, Amazonas – 2016

TesisTrujilloEscuela de PosgradoGestión AdministrativaEsta investigación ha sido desarrollada teniendo como principal objetivo de determinar la influencia del Presupuesto Participativo en la Gestión por Resultados según la percepción de los participantes de la Gerencia Sub Regional Condorcanqui, Amazonas – 2016. El tipo de estudio fue correlacional, su diseño correlacional causal, para la investigación se seleccionó una muestra de 60 Participantes en el proceso organizado por la Gerencia Sub Regional de Condorcanqui, Amazonas 2016; se usaron dos cuestionarios confiables y validos con los cuales se realizó la recolección de datos de las variables; la información fue procesada en el software de estadística para ciencias sociales SPSS V23. El resultado obtenido del proceso del presupuesto participativo y la gestión por resultados según la percepción de los participantes de la Gerencia Sub Regional Condorcanqui, Amazonas – 2016; usando el Coeficiente de contingencia del estadístico de prueba Tau-b de Kendall es 0.70, con nivel de significancia menor al 1% de significancia (P < 0.01); se encontró buena y directa correlación entre las variables Nivel de percepción sobre el proceso del presupuesto participativo y nivel de percepción sobre la Gestión por Resultados, es decir a medida que es mayor el nivel de percepción significativa sobre el proceso del presupuesto participativo, el nivel de percepción sobre la Gestión por Resultados aumenta. En la variable proceso del presupuesto participativo, el nivel es muy significativo con un 61.7%; en la variable gestión por resultados el nivel es deficiente con un 55%. La importancia de esta investigación radica en que permitirá conocer las relación entre el Presupuesto Participativo y la gestión por resultados; porque el Presupuesto Participativo es una herramienta de gestión pública a través de la cual las autoridades regionales y municipales, las organizaciones, las instituciones públicas y privadas, y los ciudadanos/as residentes en el distrito, definen en conjunto en qué y cómo se van usar los recursos priorizando acciones o proyectos de inversión a ejecutarse, para así avanzar en vía de los componentes y lineamientos contenidos en el Plan Integral de Desarrollo Concertado

Morphometric comparison of Characidae fish when n < p

Currently, great importance has been given to the study of external morphology, especially in fish, when it is used as a means of identifying hybrids. This paper considers a LASSO model based on the truss protocol to compare morphological covarion patterns between specimens of Colossoma macropomum and the hybrid C. macropomum (♀) x P. orinoquensis (♂). In this study, 25 specimens of C. macropomum and 20 specimens of the hybrid C. macropomum (♀) x P. orinoquensis (♂), respectively, were analyzed. The method "Truss protocol" or "trusses" Strauss and Bookstein (1982) was used. LASSO model achieved to reduce the mean squared error. The final model obtained contains only seven covariates. LASSO model fitted on the morphological covariation patterns between specimens of C. macropomum and the hybrid C. macropomum (♀) x P. orinoquensis (♂) showed a good fit and allowed to correctly classify most of the specimens. Differences were observed in the area of the head and in the anterior part of the fish evidenced in covariates associated with hydrodynamic abilities and with foraging