2,422 research outputs found
The Differentiation and Promotion of Studentsâ Rights in Portugal
This investigation includes a differential study (Study 1)
and a quasi-experimental research (Study 2). In Study 1, the objective
was to establish to what extent studentsâ rights existed and analyse
the differentiation between studentsâ rights with Portuguese and
immigrant mothers, throughout school years. The sample consisted of
537 students with Portuguese and immigrant mothers, distributed by
different school years (7th, 9th and 11th grades). The Childrenâs Rights
Scale (Hart et al., 1996; Veiga, 2001) was used. In Study 2, the purpose
was to analyse the effects on studentsâ rights of the use by teachers of a
communicational intervention program, supervised by school psychologists.
The sample involved 7th and 9th grade students, in a total of
four classes, two forming the experimental groups (n = 36) and two the
control groups (n = 43); as in Study 1, the Childrenâs Rights Scale was used. The results indicated the effectiveness of the communicational intervention program on studentsâ rights and are consistent with previous studies. An implication is that psychologists and teachers, working together and taking a human rights perspective, may develop an important role in projects to promote the studentsâ rights
Pastagens cultivadas na AmazÎnia brasileira: situação atual e perspectivas.
bitstream/item/63486/1/Oriental-Doc83.pd
Potencial e adoção de sistemas silvipastoris na AmazÎnia Oriental.
Trabalhos apresentados no Congresso Brasileiro de Sistemas Agroflorestais, 4., 2002, Ilhéus
PolĂticas pĂșblicas na agroindĂșstria do dendĂȘ na visĂŁo do produtor.
bitstream/item/63648/1/Oriental-Doc222.PD
Dinùmica e evolução de sistemas familiares de produção leiteira em Uruarå, frente de colonização da AmazÎnia brasileira.
A propriedade agrĂcola Ă© cada vez mais reconhecida como um objeto de estudo complexo. Isso se torna importante quando nela se intervĂ©m para fornecer um conselho de orientação ou uma ajuda Ă gestĂŁo, ou, num quadro mais amplo, no Ăąmbito de um plano de desenvolvimento rural. Nos estabelecimentos leiteiros das frentes pioneiras da AmazĂŽnia, cuja diversidade de funcionamento Ă© particularmente marcante, a modelagem da diversidade, graças Ă construção de tipologias, representa uma etapa importante para a organização do desenvolvimento agrĂcola. A partir do caso das exploraçÔes leiteiras no municĂpio de UruarĂĄ, na frente pioneira da TransamazĂŽnica, foram identificados cinco principais tipos de sistemas de produção de leite e trajetĂłrias desses. A combinação dessas duas tipologias levou a caracterizar as principais dinĂąmicas possĂveis dentro da diversidade dos sistemas leiteiros, representando as principais evoluçÔes entre os tipos de propriedades. Os resultados salientam a importĂąncia de fatores socioeconĂŽmicos na implementação e desenvolvimento da atividade leiteira. Nesse contexto, as propostas formuladas devem favorecer a integração da produção leiteira, a sua permanĂȘncia e a melhoria das condiçÔes de produção
A pecuĂĄria na fronteira agrĂcola da AmazĂŽnia: o caso do municĂpio de UruarĂĄ, PA, na regiĂŁo da TransamazĂŽnica.
A regiĂŁo da TransamazĂŽnica e o municĂpio de UruarĂĄ metodologia. O sistema de produção agrĂcola de UruarĂĄ. O produtor. Tamanho dos estabelecimentos, mĂŁo-de-obra e gestĂŁo. Estrutura do sistema de produção. A pecuĂĄria. O processo de pecuarização. A pastagem. O Rebanho. Tendencia da pecuĂĄria em UruarĂĄ. RelaçÔes da pecuĂĄria no sistema de produção. A tipologia do sistema de produção de UruarĂĄ.bitstream/item/60974/1/CPATU-Doc87.pd
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