A História da Ciência, a psicogênese e a resolução de problemas na construção do conhecimento em sala de aula

O Grupo de Pesquisa em didática de Ciências e Matemática da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo é um grupo interdisciplinar, constituído por professores de primeiro, segundo e terceiro graus, que trabalham com o ensino de física, química, matemática, biologia e formação de professores. Inicialmente o grupo teve como proposta estudar como as crianças e adolescentes constroem os conceitos de ciências (psicogênese dos conceitos) tendo por hipótese que esse conhecimento seria uma variável importante na construção do ensino desenvolvido na escola de primeiro e segundo graus ( Coll, 1985, 1990). Vários trabalhos foram feitos nessa linha de investigação. Procuramos conhecer a evolução dos conceitos de aceleração, quantidade de movimento, velocidade angular, transformação de matéria, centro de massa, campo de força, semelhança de figuras geométricas e o conceito de decomposição da matéria

Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

Resumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésSe analizan los trabajos de investigación vinculados a la Universidad de Sao Paul que actualmente se está llevando a cabo y muestra sus proyectos para el futuro. Los trabajos de investigación se realizan bajo dos líneas complementarias: por un lado, el pensamiento en niños y adolescentes y, por otro, la evaluación de la metodología de enseñanza que incorpora los resultados de la primera línea de investigación en su diseño que se basan en propuestas constructivistas.ES