Procedimiento para evaluar programas de salud desde un enfoque gerencial

Procedimiento para evaluar programas de salud desde un enfoque gerencial Objetivo: Diseñar un procedimiento para la evaluación de programas de salud con enfoque gerencial que contribuya al desarrollo de competencias y a la mejora continua. Métodos: La metodología aplicada fue cuantitativa y cualitativa. Contempló el análisis de  documentos,  el  trabajo  con  académicos  y  grupos  de  enfoque,  entrevistas  y aplicación de cuestionarios procesados mediante técnicas de estadística descriptiva. Se empleó  la   correlación   de   las   competencias   gerenciales.   Se   adaptó   la   escala SERVQUAL en el análisis de la calidad. Principales resultados:  Se diseñó un procedimiento que consta de cuatro etapas: diagnóstico del contexto del programa y su descripción; gestión de operaciones en la implementación del programa; control de gestión a través de la evaluación de la calidad y desarrollo de competencias organizacionales y gerenciales para el desempeño de las funciones de gestión operativa y control de gestión. Estas quedaron sustentadas por pasos, objetivos, técnicas y fuentes de información, y orientaciones metodológicas para la   obtención   de   salidas   encaminadas   a   la   mejora   continua   del   programa. Conclusiones:  El procedimiento diseñado constituye una herramienta metodológica para directivos e investigadores con el propósito de la mejora continua en el ámbito de la gestión de operaciones de programas y del desarrollo de competencias organizacionales y gerenciales de los recursos humanos. Se afianza la visión de que implementar un programa de salud debe introducir variables de desempeño de calidad como parte del control de gestión, entre ellas, la calidad gerencial para mejorar la eficacia

Procedimiento para evaluar programas de salud desde un enfoque gerencial

Objetivo: Diseñar un procedimiento para la evaluación de programas de salud con enfoque gerencial que contribuya al desarrollo de competencias y a la mejora continua. Métodos: La metodología aplicada fue cuantitativa y cualitativa. Contempló el análisis de documentos, el trabajo con académicos y grupos de enfoque, entrevistas y aplicación de cuestionarios procesados mediante técnicas de estadística descriptiva. Se empleó la correlación de las competencias gerenciales. Se adaptó la escala SERVQUAL en el análisis de la calidad. Principales resultados: Se diseñó un procedimiento que consta de cuatro etapas: diagnóstico del contexto del programa y su descripción; gestión de operaciones en la implementación del programa; control de gestión a través de la evaluación de la calidad y desarrollo de competencias organizacionales y gerenciales para el desempeño de las funciones de gestión operativa y control de gestión. Estas quedaron sustentadas por pasos, objetivos, técnicas y fuentes de información, y orientaciones metodológicas para la obtención de salidas encaminadas a la mejora continua del programa. Conclusiones: El procedimiento diseñado constituye una herramienta metodológica para directivos e investigadores con el propósito de la mejora continua en el ámbito de la gestión de operaciones de programas y del desarrollo de competencias organizacionales y gerenciales de los recursos humanos. Se afianza la visión de que implementar un programa de salud debe introducir variables de desempeño de calidad como parte del control de gestión, entre ellas, la calidad gerencial para mejorar la eficacia.&nbsp

Estrategia metodológica de evaluación de la eficacia de un Programa de salud

The objective in this work is to found a methodological strategy of evaluation of the efficacy of a health program with eyesight to perfect its development of significant reach for the man and the medical attention theoretically and methodologically. The applied methodology consisted in the analysis and synthesis of documents from the updated bibliography published in e-zines like Cuban Public Health and Challenges, books and materials of well-known investigators. The proposed strategy enables the organizing of the work of the investigator and establishes necessary methodological steps for the process of evaluation of the efficacy of health program. Every one of its stages and the pertinent actions that take effect through the investigating and transformation work of the object are defined. There are different methods to evaluate efficacy, which favors the use of specific indicators of social impact in order to guarantee more comprehensive studies regarding this matter. Nevertheless, give results improbable than one of them, attain the condition of only referentEl objetivo concebido para el trabajo radicó en fundamentar teórica y metodológicamente una estrategia de evaluación de la eficacia de un programa de salud con vistas a perfeccionar su desarrollo en bien del ser humano y su atención médica. El método teórico empleado fue el análisis y síntesis a partir de la bibliografía actualizada publicada en revistas digitales como Salud Pública Cubana y Retos, libros y materiales de investigadores reconocidos. La estrategia propuesta permite el ordenamiento del trabajo del investigador y establece los pasos metodológicos necesarios para el proceso de evaluación de la eficacia de un programa de salud. Se definen cada una de sus fases y las acciones pertinentes que se llevan a cabo a través de la labor investigativa y de transformación del objeto. Existen diferentes métodos para evaluar eficacia, lo cual favorece el empleo de indicadores específicos de impacto social a fin de garantizar estudios más integrales al respecto. No obstante, resulta poco probable que alguno de ellos alcance la condición de referente único. Este artículo contiene un enfoque novedoso a partir de variables e indicadores de impacto social para la evaluación de la eficacia del Programa de Atención al Paciente con Úlcera de Pie Diabético con Heberprot-P en el municipio Camagüey sin precedentes hasta el moment

Trascendencia del ideario educativo de Félix Varela en Cartas a Elpidio

En este trabajo se analiza la vigencia del pensamiento educativo de Félix Varela en Cartas a Elpidio. En particular se estudian sus ideas acerca del método científico en la enseñanza y de la subordinación del bien individual al bien común. Asimismo se toman en consideración las condiciones y el momento histórico en que fue escrita, su alcance local, nacional y latinoamericano en correspondencia con el actual ámbito de la Universidad de Ciencias Médicas y otras personalidades de la cultura. Mediante la revisión bibliográfica de diversas fuentes utilizadas se obtuvieron datos favorables para este análisis