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Comparacion en la capacidad de memoria operativa y la elaboracion de inferencias tipo elaborativas entre adultos mayores y adultos jovenes
77 p.Hacer inferencias o concluir sobre algo se refiere a la existencia de informaci贸n
que est谩 impl铆cita o la que podemos inferir. Esto significa que la informaci贸n no siempre es clara pero de alg煤n modo la utilizamos para hacer un juicio o concluir sobre algo. Los adultos mayores con envejecimiento t铆pico presenta un enlentecimiento de las funciones cognitivas, como es en la memoria operativa y la capacidad para elaborar inferencias. Por ello el prop贸sito de este trabajo es estudiar la diferencia que existe entre la capacidad de memoria operativa y la
capacidad de elaborar inferencias elaborativas entre los adultos mayores y los adultos j贸venes. Se utiliz贸 una muestra de 60 sujetos, los cuales se asignaron a dos grupos: 30 sujetos adultos mayores con envejecimiento t铆pico entre 60 y 80
a帽os de edad correspondiente al grupo de investigaci贸n y 30 sujetos adultos j贸venes entre 20 y 30 a帽os de edad correspondiente al grupo de comparaci贸n. A ambos grupos se le aplic贸 en primera instancia una prueba para medir la
capacidad de memoria operativa y posteriormente una prueba para medir la capacidad de la elaboraci贸n de inferencias elaborativas y puentes. Los resultados mostraron que la capacidad de memoria operativa y la elaboraci贸n de inferencias tipo elaborativas se ve disminuida con la edad en comparaci贸n con los adultos
j贸venes./ABSTRACT:
Making inferences or drawing conclusions refers to information that is implied or
inferred. This means that the information is never clearly stated but somehow we
make a judgement about. Older people with typical aging presents a slowing of
cognitive functions, such as in working memory and the ability to make
inferences.Therefore, the purpose of this paper is to study the difference between
working memory capacity and the ability to make inferences elaborativas between
the elderly and young adults. A sample of 60 subjects who were assigned to two
groups: 30 elderly subjects with typical aging between 60 and 80 years of age for
the study group and 30 young adult subjects between 20 and 30 years of age for
the group control. To both groups it was applied primarily a test to measure
working memory capacity and then a test to measure the capacity of developing
elaborative inferences and bridges inferences. The results showed that working
memory capacity and development of elaborative inferences rate is decreased with
age compared with young adults