IMPLEMENTASI APE INOVATIF DAN PTK MELALUI PERAN INTERNET CENTER PADA PAUD AL-KAMILAH SEMARANG

Membangun pembelajaran inovatif yang edutainment merupakan aspek krusial yang melekatpada peran guru khususnya guru PAUD yang memiliki peran penting pendidikan informaluntuk mengedukasi anak dalam masa tumbuh kembang atau golden age. Pembelajaraninovatif membutuhkan dukungan alat peraga edukatif (APE) dalam rangka mengembangkaninduksi materi pembelajaran kognitif maupun aspek afektif agar terbangun simulasi pengalaman dalam interaksi siswa terhadap lingkungannya. Inovasi pembelajaranmembutuhkan dukungan media internet dalam rangka mencari material pembelajaran,mensimulasi tema belajar, serta mendistribusikan materi ajar. Media internet semakin kuatperanannya di masa pandemi untuk memberikan dukungan secara daring. Permasalahan yangmenonjol pada mitra adalah berkaitan dengan(a) keterbatasan akses internet yang digunakanuntuk membangun desain APE dalam rangka mengembangkan instruksi pembelajaraninovatif, (b) kurangnya APE yang digunakan untuk praktek pengajaran seperti halnyapendidikan karakter dan sentra kognitif, (c) kebutuhan pengembangan kualitas guru sebagaipengajar melalui implementasi Penelitian Tindakan Kelas (PTK) saat ini belum banyakdipahami oleh guru PAUD Al-Kamilah. Arahan program ini adalah mendirikan internetcenter, sehingga berdampak pada peningkatan pengetahuan dan keterampilan guru melaluipembelajaran yang inovatif seperti desain alat peraga. Upaya ini telah meningkatkan kualitassuasana belajar yang dipadukan dengan PTK