Representación Visual 2 - DS04 - 202102

Representación 2 es una asignatura de formación general en la Facultad de Diseño de carácter teórico práctico dirigido a los estudiantes de segundo ciclo que profundiza y añade a los saberes aprendidos en el curso de Representación 1. En esta asignatura el estudiante se inicia en la representación básica de la figura humana, comprendiendo también la importancia de la proporción y escala de esta para la producción en diseño. Se utiliza la representación isométrica como punto de partida para transicionar de la representación en dos dimensiones a la representación en tres dimensiones, reconociendo y aplicando los sistemas escalares necesarios en el camino. El curso profundiza en la comunicación connotativa de la representación visual a través de la investigación y cuestionamiento crítico, así como también requiere de la exploración intuitiva para la concreción de prototipos tridimensionales. Propósito: Esta asignatura desarrolla la competencia específica de Comunicación Visual a través de la observación, análisis, ejecución y retroalimentación en clase. El curso busca que el estudiante utilice el dibujo como herramienta para la ideación en sus propios procesos de diseño, como también un ejercicio de comprensión espacial para sus propuestas de diseño en la transición de dos a tres dimensiones

Escenografía - DI172 - 202101

Descripción: El curso de Escenografía, en la carrera Diseño Profesional de Interiores, está dirigido a los estudiantes del octavo ciclo, el curso explora los elementos visuales de una escenografía teatral, televisiva y musical, así como la arquitectura efímera, dentro del marco del diseño escenográfico. El curso será teórico y práctico, y los alumnos diseñaran un espacio escenográfico de manera creativa y pertinente. Propósito: El curso de Escenografía ha sido diseñado con el propósito de darle al alumno una base de conocimiento histórico y de los elementos que componen una escenografía, para representaciones en vivo (teatro), musicales, cinematográficas, audiovisuales o expositivas. Este curso brinda los conocimientos para que los alumnos logren especializarse en esta disciplina. El curso de Escenografía busca desarrollar la competencia general de Pensamiento Innovador en nivel 2 y las competencias específicas de Diseño Multidisciplinario y Planificación, ambas a un nivel 3

Construcción y Prototipo Final - DI214 - 202102

El curso Construcción y Prototipo Final brinda herramientas de teoría, crítica y producción de la comunicación visual. El curso busca que el alumno entienda la complejidad e importancia de la información visual para que, a partir de ésta, el alumno construya su identidad como diseñador. Así se forma como un profesional que observa e identifica las posibilidades en su entorno y que además sabe comunicar su propuesta a través de la construcción de imágenes. Propósito: El propósito del curso es que el estudiante tenga la capacidad de sintetizar y abstraer temas complejos para su comunicación a través de la experimentación visual. Es así que a partir de la información visual, el alumno investigará, reflexionará, criticará y especulará; para que finalmente entienda la importancia de la comunicación visual en el ámbito del diseño interior. Finalmente, el estudiante construye y propone una identidad visual propia

Centro de Hospedaje - DI212 - 202101

Descripción: Centro de Hospedaje es un curso en el que a partir de la investigación y el análisis, el alumno indaga en las relaciones humanas que se generan en una atmósfera, y el dialogo que ello origina con los objetos que cohabitan en su entorno próximo, conformando espacios singulares para los propios usuarios. Es así que el estudiante reconoce y entiende la realidad para generar este diálogo entre objetos, usuario y espacio. Propósito: El propósito del curso está orientado a que el estudiante proponga soluciones espaciales a partir del entendimiento de la dinámica entre el usuario, espacio y los objetos que lo habitan; enfatizando en el estudio del objeto como pretexto para generar espacios y el espacio como pretexto para generar objetos. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias Comunicación Oral en nivel 1 y Diseño Comercial, en un nivel 2

Local de Venta - DI218 - 202102

Descripción: El curso Local de Venta, permite que el estudiante desarrolle las dinámicas funcionales de un proyecto de alta complejidad y todos los sistemas de información técnica que esto implica. Para ello interviene en preexistencias con clara definición estructural y de naturaleza incompleta. El proceso de comprensión del alumno ahonda en la propia operatividad del local de manera general, aplicando especial énfasis en la comprensión de las circulaciones y los núcleos que se generan en el local. Independientemente de la tipología a trabajar, el estudiante entiende la carga del lugar a intervenir en sus aspectos técnicos, culturales y sociales. Propósito: El propósito del curso es que el estudiante, a través del análisis de un contexto real con definición estructural y dinámicas complejas, realice propuestas de diseño de tipología comercial, resolviendo de manera coherente flujos internos, externos e interrelaciones con el contexto, de modo general y no entrando en el detalle, pues el propósito es que el alumno asimile el funcionamiento apropiado de un espacio comercial. Este curso desarrolla la competencia general de Comunicación Oral y la competencia específica de Diseño Comercial (ambas en nivel 2)

Representación Visual 1 - DS02 - 202101

primer ciclo. Para desarrollar habilidades de representación visual es necesario cuestionar nuestra propia percepción de la realidad y las posibilidades de abstracción de la misma. En esta asignatura el estudiante investiga y experimenta con instrumentos y materiales tradicionales y alternativos para el dibujo manual mientras estudia los sistemas de representación cónica e isométrica para resolver problemas básicos de comunicación visual. Propósito: Esta asignatura desarrolla la competencia específica de Comunicación Visual a través de la observación, análisis, ejecución y retroalimentación en clase. El curso busca que el estudiante utilice el dibujo como una herramienta para desarrollar las fases de ideación y bocetado del proceso de diseño y la realización de representaciones o simulaciones de lo diseñado