Las transformaciones del lenguaje en las experiencias de odio: aproximación a las violencias que padecen las mujeres asistentes a los talleres de la Subsecretaría de Paz y Cultura Ciudadana de la Alcaldía de Santiago de Cali

En este trabajo de grado se propone una aproximación a la tesis que indica que las experiencias de odio generan una transformación del lenguaje que justifica la violencia de género. Desde esta perspectiva, se ofrece una vía de interpretación para pensar el papel del lenguaje en la legitimación de las formas de interacción social. Para ilustrar dicho argumento fundante, se llevará a cabo una aproximación a los dramas sociales de las mujeres que asisten a los talleres de género realizados por la Subsecretaría de Paz y Cultura Ciudadana de la Alcaldía de Santiago de Cali. Resulta importante mencionar que, como afirma Elias (1998), “el concepto de equilibrio de poder permite, como puede verse, la conceptualización de los matices y grados en los diferenciales de poder de los grupos humanos” (p. 205). De este modo, la reflexión sobre las formas de clasificación que legitiman el desequilibrio de poder entre los sexos y su respectiva inscripción en el orden socialmente determinado por discursos machistas, constituyen el campo de argumentación desde el cual proponemos la valoración del presente trabajo, desde la idea de la inferioridad ligada a la constitución biológica que resulta en un espacio para la aparición de “desventajas sociales”. De esta manera, la capacidad reproductiva y la posibilidad de conservar la especie, deberían ser los objetivos principales de la mujer, reduciendo así sus posibilidades de participación solamente a la concepción y cuidado de los hijos; así mismo, el menosprecio referido al rol femenino la circunscribe en las tareas del cuidado del hogar, escenario en el que es posible vivir la experiencia más femenina. Aunque hoy en día, dicho desequilibrio se marca con mucha más sutileza al ser disfrazado en el campo laboral, profesional y educativo, es una realidad que la menospreciacion de la mujer en la actualidad, es producto de un proceso histórico y social que inició desde el momento en el que se le designó única y estrictamente el rol de ser madre y cumplir con las responsabilidades de un hogar. Es precisamente en la legitimación del desequilibrio de poder entre los sexos donde se encuentra la base de la violencia de género. Tal como menciona Norbert Elias (1998), durante toda la historia se implantó la idea de la inferioridad femenina, con respecto a los hombres, siendo las mujeres aquellas relegadas y obligadas a demostrar su posición subordinada a través de su conducta, sin tener la posibilidad de poseer, al cumplir el papel de propiedad de otros (los hombres). Así mismo, se alude al menosprecio de las mujeres a causa de la fuerza física superior masculina y de la poca conciencia que tienen de su propia fortaleza

Número 12: Cuaderno Javeriano de Comunicación, semillero enmarcamiento social de movimientos culturales: una aproximación a los grupos negativamente diferenciados.

Para esta edición, presentamos un compendio de artículos derivados de los trabajos de grado circunscritos al Semillero Enmarcamiento Social. Este Semillero se fundó como una iniciativa para formar estudiantes del Programa de Comunicación en la reflexión sobre la construcción de paz a través de experiencias etnográficas que tienen lugar en contextos en los que las mujeres padecen distintas formas de violencia

Trabajos de grado en Comunicación, resúmenes analíticos 2012-2015

Se entiende el sistema de investigación como el proceso integrado mediante el cual asignaturas y proyectos de investigación institucional posibilitan la realización de ejercicios de investigación por parte de los estudiantes del Programa de Comunicación de la Pontificia Universidad Javeriana Cali. El sistema plantea la interacción entre las asignaturas del núcleo de formación (asignaturas teóricas, talleres, y de gestión) y las asignaturas que contribuyen a la formulación, escritura y realización del trabajo de grado en la Carrera de Comunicación; tales asignaturas son: Métodos de investigación en comunicación (300CMG051), Proyecto de grado (300CMG015) y Trabajo de grado (300CMG018). Del tránsito por este sistema de investigación se espera que los estudiantes consoliden competencias para el abordaje crítico de fenómenos sociales, donde la comunicación puede ofrecer una vía interpretativa, analítica o resolutiva. Asimismo, se espera que la participación activa de los estudiantes en los proyectos institucionales de investigación permita la consecución de una comunidad académica activa, participativa y reflexiva en torno al lugar que tiene la comunicación en la comprensión de la vida social en la ciudad, la región, el país y el mundo. Este proceso es agenciado por el grupo de investigación Procesos y Medios de Comunicación de la Pontificia Universidad Javeriana Cali. A continuación se presenta una breve descripción del grupo y sus líneas