PENGARUH METODE BRAINSTORMING, BUZZ GROUP, AND SIMULATION (BBS) TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP, DAN TINDAKAN MEROKOK PADA REMAJA

Pendahuluan: Perilaku merokok pada remaja didasari atas ketidaktahuan yang menyebabkan sikap dan tindakan remaja cenderung mengarah negatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh metode Brainstorming, Buzz Group, and Simulation (BBS) terhadap pengetahuan, sikap, dan tindakan merokok pada remaja. Metode: Penelitian ini menggunakan desain quasi experiment. Teknik sampling menggunakan simple random sampling. Besar sampel penelitian adalah 40 responden, pelaksanaan dilakukan dalam 4 sesi selama 1 bulan, dengan durasi waktu 100 menit/sesi. Variabel independen dalam penelitian ini adalah metode BBS dan variabel dependen nya adalah pengetahuan, sikap dan tindakan. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner pengetahuan, sikap dan tindakan serta lembar monitor tindakan merokok. Uji statistik yang digunakan adalah uji Wilcoxon sign rank test dan uji Mann Whitney. Hasil: Hasil uji Wilcoxon kelompok perlakuan menunjukkan terdapat perbedaan sebelum dan sesudah dilakukan intervensi pada pengetahuan (p=0.000). Hasil uji McNemar terdapat perbedaan sebelum dan sesudah dilakukan intervensi pada sikap (p=0.001), dan terdapat perbedaan sebelum dan sesudah dilakukan intervensi pada tindakan (p=0.002). Hasil uji Mann Whitney menunjukkan adanya pengaruh metode BBS terhadap pengetahuan (p=0.021), adanya pengaruh metode BBS terhadap sikap (p=0.031), dan adanya pengaruh metode BBS terhadap tindakan (p=0.005). Kesimpulan: Intervensi metode BBS dapat meningkatkan pengetahuan, sikap, dan menurunkan tindakan merokok. Oleh karena itu metode BBS bisa menjadi alternatif pilihan dalam upaya promotif dan preventif untuk mengatasi remaja merokok