Облачные технологии в художественном предпринимательском образовании

The article explores the issue of active implementation of cloud technology in art education. A methodical designing system of cloud technology application for art entrepreneurship education was formed. The complex filling of cloud services with methodical support was substantiated, which will contribute to the mobility of educational technologies and the improvement of the quality of art entrepreneurship education. The possibilities of using the “flipped” technology of education in art entrepreneurship were determined and the methodological advantages of the “flipped” technology of education over traditional art-based business were substantiated.У статті досліджено питання активного впровадження хмарних технологій у художню освіту. Методична система проектування застосування хмарних технологій для мистецтва формувалася підприємницька освіта. Обґрунтовано комплексне наповнення хмарних сервісів методичною підтримкою, що сприятиме мобільності освітніх технологій та покращенню якості освіти художнього підприємництва. Визначено можливості використання «перевернутої» технології навчання художнього підприємництва та обґрунтовано методологічні переваги «перевернутої» технології освіти перед традиційним мистецьким бізнесом.В статье исследуется проблема активного внедрения облачных технологий в художественном образовании. Методическое проектирование системы применения облачных технологий для искусства предпринимательское образование было сформировано. Обосновано комплексное наполнение облачных сервисов методической поддержкой, что будет способствовать мобильности образовательных технологий и повышению качества обучения художественному предпринимательству. Определены возможности использования «перевернутой» технологии обучения в художественном предпринимательстве и Обоснованы методологические преимущества «перевернутой» технологии обучения над традиционным художественным бизнесом