Evaluación de las propiedades del subsuelo de Badajoz (España) con fines constructivos mediante Sistemas de Información Geográfica

Subsoil properties study is crucial in order to design foundations and to prevent structural pathologies. In this paper, 459 explorations of Badajoz subsoil were analyzed; they were carried out during two decades. A bank of data creation was described, as well as the elaboration of a set of maps. They constitute the Basic Geotechnical Map of Badajoz. In these maps, the most representative characteristics of each stratum are also collected from a building perspective. In the study eight representative stratums were found. The geotechnical cartography has been obtained graphically by isolines, indicating the position and thickness of the stratums mentioned above. The study could be of interest both to technicians competent in the field of building and urban planning.El estudio de las propiedades del subsuelo resulta fundamental para el diseño de las cimentaciones y para prevenir futuras patologías estructurales. En este trabajo se analiza la información procedente de 459 sondeos del subsuelo de Badajoz. Se describe la generación de un banco de datos así como la elaboración de un conjunto de planos que constituyen el Mapa Geotécnico Básico de Badajoz. Están recogidas, así mismo, las características más representativas en cada estrato. Se han identificado ocho capas representativas del corte estratigráfico de la ciudad. La cartografía geotécnica ha sido obtenida gráficamente mediante isolíneas, indicando la posición y los espesores de las estratigrafías. El estudio puede resultar de interés tanto para técnicos (ingenieros y arquitectos) como para las autoridades con competencias en el ámbito urbanístico

Formando ciudadanos comprometidos. Fomento de la responsabilidad social en los universitarios

La construcción de la universidad comprometida requiere la reflexión, el diseño y la evaluación de propuestas con el objeto de incrementar el compromiso de la institución en su entorno social. Analizamos la motivación previa, y la participación, de un grupo de estudiantes en las Jornadas del V Congreso Internacional de Casos Docentes en Marketing Público y no Lucrativo. Esta actividad se enmarca dentro del desarrollo de competencias transversales en el currículo universitario y el fomento de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU). Se evalúa el impacto que la actividad ha tenido sobre los alumnos, en orden a valorar su desarrollo y la adquisición de competencias