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Nivelaci贸n de Lenguaje - HE115 - 202102
Descripci贸n:
Nivelaci贸n de Lenguaje es un curso de formaci贸n general, de car谩cter pr谩ctico, dirigido a estudiantes de
primeros ciclos. Esta asignatura busca desarrollar habilidades de redacci贸n, aterrizadas en un correlato real de
escritura determinado: un correo electr贸nico, una publicaci贸n de Facebook, etc. Para ello, el curso se orienta a
afianzar las destrezas relacionadas con la organizaci贸n del texto, as铆 como los conocimientos b谩sicos sobre la
normativa de la lengua espa帽ola. Lo aprendido ofrecer谩 al estudiante las herramientas ling眉铆sticas b谩sicas
id贸neas para desarrollar una redacci贸n cotidiana, sea un comentario en sus redes sociales o elaborar un examen
de alg煤n curso.
Prop贸sito:
El curso se orienta a que el estudiante pueda construir mensajes coherentes y s贸lidos que se adec煤an a la
situaci贸n y prop贸sito comunicativo. Este desarrollo le permite la generaci贸n y construcci贸n de nuevas ideas, lo
cual es relevante para su vida acad茅mica y profesional. De hecho, la actual sociedad de la informaci贸n y el
conocimiento, caracterizada por la disrupci贸n, la innovaci贸n y la complejidad en las formas de comunicaci贸n
mediadas por la tecnolog铆a, enfrenta al estudiante y al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar
aquello que conoce y que construye. En este escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere
protagonismo como herramienta para transmitir el conocimiento creado. Ahora bien, el curso se alinea con esta
exigencia, pues contribuye a que el estudiante responda exitosamente a las demandas comunicativas del
contexto acad茅mico, y a que el egresado pueda desenvolverse en el campo profesional y laboral
Nociones B谩sicas de Lenguaje - HU509 - 202101
El curso Nociones B谩sicas de Lenguaje est谩 concebido como una asignatura prepa-ratoria que busca
familiarizar a los futuros alumnos del ciclo regular de EPE, sin estudios previos, con la metodolog铆a y los
contenidos de los cursos de Lenguaje que deber谩n desarrollar. En ese sentido, este curso permite que el
estudiante pueda llegar preparado para alcanzar las competencias de comunicaci贸n y de pensamien-to cr铆tico
Nivelaci贸n de Lenguaje - HE115 - 202101
Descripci贸n:
Nivelaci贸n de Lenguaje es un curso de formaci贸n general, de car谩cter pr谩ctico, dirigido a estudiantes de
primeros ciclos. Esta asignatura busca desarrollar habilidades de redacci贸n, aterrizadas en un correlato real de
escritura determinado: un correo electr贸nico, una rese帽a, un p谩rrafo de opini贸n, etc. Para ello, el curso se
orienta a afianzar las habilidades relacionadas con la organizaci贸n del texto, as铆 como los conocimientos b谩sicos
sobre la normativa de la lengua espa帽ola. Lo aprendido en esta asignatura ofrecer谩 al estudiante las
herramientas ling眉铆sticas b谩sicas id贸neas para desarrollarse con suficiencia en una redacci贸n cotidiana, en un
comentario en sus redes sociales o en un examen de alg煤n curso.
Prop贸sito:
El curso desarrolla la competencia de Comunicaci贸n Escrita, en el nivel 1; es decir, el estudiante es capaz de
construir mensajes coherentes y s贸lidos que se adec煤an a la situaci贸n y prop贸sito comunicativo. Este desarrollo
le permite la generaci贸n y construcci贸n de nuevas ideas, lo cual es relevante para su vida acad茅mica y
profesional. La actual sociedad de la informaci贸n y el conocimiento, caracterizada por la disrupci贸n, la
innovaci贸n y la complejidad en las formas de comunicaci贸n mediadas por la tecnolog铆a, enfrenta al estudiante y
al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este
escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el
conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante responda
exitosamente a las demandas comunicativas del contexto acad茅mico, y a que el egresado pueda desenvolverse
id贸neamente en el campo profesional y laboral
Estrategias De Redacci贸n-HE62-201901
Descripci贸n: Estrategias de Redacci贸n es un curso de Humanidades que brinda al participante un conjunto de herramientas ling眉铆sticas para la redacci贸n en el entorno laboral tales como el uso apropiado de la normativa del espa帽ol y la aplicaci贸n de estrategias de redacci贸n como la enumerativa y la causal. Estas 煤ltimas se emplean en la elaboraci贸n de un tipo de documento: el informe de recomendaci贸n. Prop贸sito: El curso desarrolla la competencia de comunicaci贸n escrita en el primer nivel de logro. La asignatura se orienta a la redacci贸n de textos administrativos que ayuden a optimizar el desempe帽o profesional del participante ya sea en el entorno universitario o en el 谩mbito laboral
Comunicaci贸n Escrita para el Odont贸logo - OD552 - 202102
El curso Comunicaci贸n Escrita para el Odont贸logo es un curso electivo del Programa de Odontolog铆a, es de
car谩cter pr谩ctico y est谩 dirigido a estudiantes de sexto ciclo en adelante. Esta asignatura busca introducir al
alumno en la escritura de textos propios de la especialidad, como recetas, notas de evoluci贸n, presentaciones de
caso, interconsultas, etc. Por ello, el curso est谩 enfocado tanto en los elementos ling眉铆sticos propios del discurso
cient铆fico y profesional, como en las estructuras y formatos propios de la disciplina. El curso es principalmente
un taller y las sesiones se realizar谩n en su totalidad en la plataforma virtual de la universidad como una
estrategia de adaptaci贸n al contexto de pandemia por Covid 19
Taller De Creatividad-HU193-201900
Descripci贸n: El curso sigue la l铆nea te贸rica de Ken Robinson (Robinson & Aronica 2009) y Mihaly Csikszentmihalyi (Csikszentmihalyi 2008) para los temas concernientes a la personalidad creativa y para las destrezas del trabajo colaborativo se inspira en la metodolog铆a de Pensamiento de Dise帽o a partir de las reflexiones de Tim Brown (Brown 2008) y de David Kelley (Kelley 2013). Adicionalmente a estos autores centrales se incorporan otras concepciones acerca del quehacer creativo y la innovaci贸n como las de Peter Drucker (HBR 2007) y la Declaraci贸n de Oslo (OECD 2010). Prop贸sito: El Taller de Creatividad es un curso de formaci贸n general de car谩cter te贸rico-pr谩ctico de tres horas te贸ricas semanales dirigido a alumnos de ciclos iniciales de distintas carreras. El prop贸sito de este curso es brindar herramientas que permitan a los alumnos descubrir y desarrollar sus habilidades creativas. Por otro ladomediante la realizaci贸n de proyectos individuales y en equipo se orienta a dise帽ar productos o servicioscentrados en las necesidades de las personas. Para ello los estudiantes utilizar谩n los principios de la innovaci贸ny del Pensamiento de Dise帽o (Design Thinking). Taller de Creatividad busca contribuir al desarrollo una de lascompetencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Innovador y Comunicaci贸n Oral en el nivel 1
Taller De Creatividad-HU193-201800
Descripci贸n: El curso sigue la l铆nea te贸rica de Ken Robinson (Robinson & Aronica 2009) y Mihaly Csikszentmihalyi (Csikszentmihalyi 2008) para los temas concernientes a la personalidad creativa y para las destrezas del trabajo colaborativo se inspira en la metodolog铆a de Pensamiento de Dise帽o a partir de las reflexiones de Tim Brown (Brown 2008) y de David Kelley (Kelley 2013). Adicionalmente a estos autores centrales se incorporan otras concepciones acerca del quehacer creativo y la innovaci贸n como las de Peter Drucker (HBR 2007) y la Declaraci贸n de Oslo (OECD 2010). Prop贸sito: El Taller de Creatividad es un curso de formaci贸n general de car谩cter te贸rico-pr谩ctico de tres horas te贸ricas semanales dirigido a alumnos de ciclos iniciales de distintas carreras. El prop贸sito de este curso es brindar herramientas que permitan a los alumnos descubrir y desarrollar sus habilidades creativas. Por otro ladomediante la realizaci贸n de proyectos individuales y en equipo se orienta a dise帽ar productos o servicioscentrados en las necesidades de las personas. Para ello los estudiantes utilizar谩n los principios de la innovaci贸ny del Pensamiento de Dise帽o (Design Thinking). Taller de Creatividad busca contribuir al desarrollo una de lascompetencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Innovador en el nivel 1
Lenguaje - HU603 - 202100
Descripci贸n
Lenguaje es un curso de formaci贸n general que brinda al estudiante las herramientas ling眉铆sticas b谩sicas e
id贸neas para desarrollarse con suficiencia en el campo de la Comprensi贸n y Producci贸n de textos. Est谩
direccionado a la convalidaci贸n de la asignatura Nivelaci贸n de Lenguaje. Ofrece a los estudiantes
conocimientos y desarrollo de habilidades b谩sicas en la redacci贸n de textos explicativos en el contexto
acad茅mico cotidiano. Para ello, el curso se orienta a afianzar las habilidades relacionadas con la planificaci贸n,
desarrollo, correcci贸n y publicaci贸n de textos; paralelamente, se asegura de que los alumnos alcancen el
dominio de los conocimientos necesarios sobre la normativa de la lengua espa帽ola.
Prop贸sito
El curso desarrolla la competencia de Comunicaci贸n Escrita, en el nivel 1: 驴El estudiante es capaz de construir
mensajes coherentes y s贸lidos que se adec煤an a la situaci贸n y prop贸sito comunicativo驴. El curso es relevante
para el estudiante, pues le permite la generaci贸n, construcci贸n y expresi贸n de nuevas ideas en una sociedad
donde el valor de la informaci贸n y el conocimiento es cada vez mayor. Asimismo, la permanente innovaci贸n,
aliada al desarrollo tecnol贸gico para la difusi贸n de contenidos, propone al alumno retos constantes. En este
1escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el
conocimiento creado. El curso de Lenguaje se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante
responda exitosamente a las demandas comunicativas del contexto acad茅mico actual
Taller de Creatividad - HU193 - 202101
El Taller de Creatividad es un curso de formaci贸n general, de car谩cter te贸rico-pr谩ctico, de tres horas te贸ricas
semanales dirigido a alumnos de ciclos iniciales de distintas carreras. El curso sigue la l铆nea te贸rica de Ken
Robinson (Robinson & Aronica, 2009) y Mihaly Csikszentmihalyi (Csikszentmihalyi, 2008) para los temas
concernientes a la personalidad creativa y, para las destrezas del trabajo colaborativo, se inspira en la
metodolog铆a de Pensamiento de Dise帽o a partir de las reflexiones de Tim Brown (Brown, 2008) y de David
Kelley (Kelley, 2013). Adicionalmente a estos autores centrales, se incorporan otras concepciones acerca del
quehacer creativo y la innovaci贸n, como las de Peter Drucker (HBR, 2007) y la Declaraci贸n de Oslo (OECD,
2010).
El prop贸sito de este curso es brindar herramientas que permitan a los alumnos descubrir y desarrollar sus
1habilidades creativas. Por otro lado, mediante la realizaci贸n de proyectos individuales y en equipo, se orienta a
dise帽ar productos o servicios centrados en las necesidades de las personas. Para ello, la primera parte del curso
se trabajar谩 el concepto de empat铆a. Los alumnos aprenden a comprender las necesidades reales de diferentes
grupos humanos. En la segunda parte, los estudiantes utilizar谩n los principios de la innovaci贸n y del
Pensamiento de Dise帽o (Design Thinking). Taller de Creatividad busca contribuir al desarrollo de dos de las
competencias generales de nuestro modelo educativo: Pensamiento Innovador y Comunicaci贸n Oral en el nivel
1
Nivelaci贸n de Lenguaje - HU24 - 201702
Descripci贸n:
Nivelaci贸n de Lenguaje es un curso de formaci贸n general, de car谩cter pr谩ctico, dirigido a estudiantes de
primeros ciclos. Esta asignatura busca desarrollar habilidades de redacci贸n pr谩cticas, aterrizadas en un correlato
real de escritura determinado: un correo electr贸nico, una publicaci贸n de Facebook, etc. Para ello, el curso se
orienta a afianzar las habilidades relacionadas con la organizaci贸n del texto, as铆 como los conocimientos b谩sicos
sobre la normativa de la lengua espa帽ola. Lo aprendido en esta asignatura ofrecer谩 al estudiante las
herramientas ling眉铆sticas b谩sicas id贸neas para desarrollarse con suficiencia en una redacci贸n cotidiana, en un
comentario en sus redes sociales o en un examen de alg煤n curso.
Prop贸sito:
El curso desarrolla la competencia de Comunicaci贸n Escrita, en el nivel 1; es decir, el estudiante es capaz de
construir mensajes coherentes y s贸lidos que se adec煤an a la situaci贸n y prop贸sito comunicativo. Este desarrollo
le permite la generaci贸n y construcci贸n de nuevas ideas, lo cual es relevante para su vida acad茅mica y
profesional. La actual sociedad de la informaci贸n y el conocimiento, caracterizada por la disrupci贸n, la
innovaci贸n y la complejidad en las formas de comunicaci贸n mediadas por la tecnolog铆a, enfrenta al estudiante y
al profesional a nuevos retos en las maneras de comunicar aquello que conoce y que construye. En este
escenario, la competencia comunicativa escrita adquiere protagonismo como herramienta para transmitir el
conocimiento creado. El curso se alinea con esta exigencia, pues contribuye a que el estudiante responda
exitosamente a las demandas comunicativas del contexto acad茅mico, y a que el egresado pueda desenvolverse
id贸neamente en el campo profesional y laboral