Perceção dos pais sobre os riscos de desenvolvimento de crianças até aos 18 meses

A percepção dos pais é um elemento importante na detecção e diagnóstico de problemas do desenvolvimento, pois são eles que, muitas vezes, detectam primeiro que algo não está bem. Este estudo consiste numa pesquisa exploratória, com o intuito de comparar as percepções dos participantes, pais de crianças com de até 18 meses, com o desempenho destes em testes de rastreio, por meio de uma coleta de dados transversal (N=54). Foi usado um questionário baseado no instrumento PEDS (Parents’ Evaluation Developmental Status) e instrumentos de rastreio: Marcos do Desenvolvimento (caderneta da saúde da criança) e Questionário IRDI (Indicadores Clínicos de Risco para Desenvolvimento Infantil). Foi feita uma análise comparativa dos dados quantitativos e qualitativos. Os dados obtidos indicaram que, no questionário dos pais, as percepções socioemocionais foram expressas mais comumente (42,30%), seguidas por linguagem expressiva (19,23%) e comportamentais (15,38%). Há um alto índice (46,29%) de crianças consideradas em alerta e risco do desenvolvimento. Enfim, foi percebido uma fraca (32%) relação entre as percepções dos pais e os resultados dos instrumentos de rastreio, apontando reduzida sensibilidade dos pais quanto à percepção dos riscos do desenvolvimento de seus filhos. A detecção de riscos foi ainda mais reduzida em pais de crianças mais jovens; - PERCEPTION OF PARENTS ON THE DEVELOPMENTAL RISKS OF CHILDREN UP TO 18 MONTHS OLD Abstract: The parents' perception is an important element in the detection and diagnosis of developmental problems, as they are the ones who often first detect that something is not right. This study consists of an exploratory research, with the aim of comparing the perceptions of the participants, parents of children up to 18 months, with their performance in screening tests, through a cross-sectional data collection (n=54) . A questionnaire based on the PEDS instrument (Parents' Evaluation Developmental Status) and screening instruments was used: Development Milestones (child health booklet) and IRDI Questionnaire (Clinical Risk Indicators for Child Development). A comparative analysis of quantitative and qualitative data was performed. The data obtained indicated that, in the parents' questionnaire, socio-emotional perceptions were most commonly expressed (42.30%), followed by expressive language (19.23%) and behavioral (15.38%). There is a high rate (46.29%) of children considered to be at risk for development. Finally, a weak relationship (32%) was perceived between the perceptions of the parents and the results of the screening instruments, pointing to a reduced sensitivity of the parents regarding the perception of risks in the development of their children. Risk detection was even more reduced in parents of younger children

Importância do grupo de pesquisa na formação do estudante de enfermagem

Aim: to describe and discuss the experiences and importance of the research group for the Nursing student training. Method: experimental report study, which addresses the role of the group for professional training and nursing research and presents the contributions that this space of knowledge construction provides to its members. Results: the members of the group are instigated to have a critical thinking and to have the opportunity to relate the knowledge acquired in the university with the experiences in real working contexts and in the nursing praxis through the research projects, which awakens the reflexibility on diverse contexts. Final considerations: involvement in Research Groups allows and facilitates the advancement of knowledge production, which increasingly distances nursing from the old paradigm of "technique through technique" and allows the action of a thoughtful/reflective practice.Objetivo: describir y discutir las experiencias y la importancia del grupo de investigación para la formación del estudiante de Enfermería. Método: estudio del tipo relato de experiencia que trata sobre el papel del grupo para la formación profesional e investigación en enfermería y presenta las contribuciones que ese espacio de construcción del conocimiento posibilita a sus participantes. Resultados: los integrantes del grupo son instigados al pensamiento crítico y tienen la oportunidad de relacionar el conocimiento adquirido en la universidad con la realidad y con la praxis de enfermería por medio de los proyectos de investigación, eso estimula la reflexividad sobre diversos contextos. Consideraciones finales: la participación en los Grupos de Investigación proporciona el avance de la producción del conocimiento, lo que diferencia cada vez más la enfermería actual de su viejo paradigma, “técnica por la técnica", y permite la acción de una práctica pensada/reflexiva.Objetivo: descrever e discutir as experiências e a importância do grupo de pesquisa para a formação do estudante de Enfermagem. Método: estudo do tipo relato de experiência que aborda o papel do grupo para a formação profissional e pesquisa em enfermagem e apresenta as contribuições que esse espaço de construção do conhecimento propicia aos seus membros. Resultados: os membros do grupo são instigados ao pensamento crítico e têm a oportunidade de relacionar o conhecimento adquirido na universidade com as vivências na realidade e na práxis de enfermagem por meio dos projetos de pesquisa, o que desperta a reflexibilidade sobre diversos contextos. Considerações finais: o envolvimento nos Grupos de Pesquisa permite e facilita o avanço da produção do conhecimento, o que distancia cada vez mais a enfermagem do velho paradigma da “técnica pela técnica” e permite a ação de uma prática pensada/reflexiva

Studies On Survival Of Corneal Tissue Transplantation In Patients With Keratoconus

Objective: To analyze the investigations regarding the survival of corneal tissue transplanted into patients affected by keratoconus. Method: This is a review study with the following guiding question: “What are the factors that influence the survival of transplanted corneal tissue in patients with keratoconus?” An integrative review protocol was built for this study to ensure methodological rigor required. The sample selection was through a survey of articles in electronic databases PubMed/MEDLINE, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Scopus and Science Direct in October 2014. Indexed descriptors in MeSH and/or synonyms were used: “keratoconus”; “Corneal transplantation” or “keratoplasty”; “Survival analysis” or “analysis of survival” or “method Kaplan-Meier.” Results: The final sample were thirteen articles available in full in accessible databases. Most of the studies were presented in the retrospective cohort design and used the Kaplan-Meier method for survival analysis. This data varied according to the surgical technique used and the factors that interfere in episodes of rejection postoperatively. Conclusion: The survival of corneal tissue was directly related to the main factors involved in post-transplantation, like rejection, vascular changes, adopted surgical technique and inflammatory processes