Pengembangan Sistem Informasi Akademik Berdasarkan Kurikulum Dan Sistem Pengujian Berbasis Kompetensi Yang Diintegrasikan Dengan Aplikasi Monitoring Siswa Berbasis J2me

Sejak tahun ajaran 2002/2003, di Indonesia diberlakukan kurikulum baru sebagai pengganti kurikulum 1994 yang disebut dengan nama Kurikulum dan Sistem Pengujian Berbasis Kompetensi. Sebagai awalnya kurikulum ini dilaksanakan secara terbatas di 40 sekolah di seluruh Indonesia, salah satunya adalah SMUN 1 Gresik. Implikasi penerapan pendidikan berbasis kompetensi adalah sistem pengujian berbasis kemampuan dasar dimana kemampuan dasar merupakan bentuk minimum dalam mata pelajaran yang harus dikuasai oleh siswa. Selain itu, pengembangan sistem pengujian hasil kegiatan pembelajaran berbasis kompetensi ini bersifat hirarkis, secara berurutan yaitu : mata pelajaran, standar kompetensi, kemampuan dasar, jenis ujian dan indikator. Dengan tingkat penilaian yang cukup rumit ini, maka dibuat perangkat lunak guna membantu proses akademik di sekolah. Proses pembuatan perangkat lunak ini didahului dengan studi literature dan pengumpulan data di sekolah, dilanjutkan dengan perancangan sistem. Dari hasil perancangan inilah maka bisa dibuat suatu aplikasi perangkat lunak untuk kemudian dilakukan uji coba dan evaluasi guna mengetahui kehandalan dan unjuk kerja dari aplikasi yang telah dibuat. Setelah melalui serangkaian uji coba, ternyata aplikasi yang dibuat bisa dan mampu menjawab persoalan yang ada, terutama sekali yang berkaitan dengan proses penilaian dalam kegiatan akademik yang sedang berlangsung. Selain itu dengan aplikasi mobile yang juga dibuat, sangat memudahkan orang tua siswa dalam memantau perkembangan akademik putra-putrinya

Growth and Development of Bactrocera Carambolae Drew & Handcock (Diptera: Tephritidae) on Three Artificial Diets

Pollard and tofu waste as main component of food for Fruit fly (Bactrocera carambolae) gave better nutrition to support their growth and development than tapioca waste. Pollard, tofu waste and tapioca waste contributed to finish fruit fly life cycles 16, 47, 17, 83 and 18.77 days respectively. Oviposition period of fruit fly on pollard was longer than others. Total number of eggs was laid by fruit fly on pollard about twice to three times higher than others. In addition, longest period of male and female adults was shown by pollard. Net reproduction rate (Ro), mean of life span period (T), intrinsic rate of increase (rm), rate of limit rate of increase (λ) and reproduction value (RVx) shown by life table explained that pollard was suitable material for rearing of B. carambolae as diet