Patrimonio edificado y gestores culturales en Lima Metropolitana. Análisis de casos (1990-2015)

El patrimonio edificado urbano constituye un espectro especial y dinámico de la actividad humana. La adecuada gestión de dicho patrimonio puede devenir en incremento de la calidad de vida de las comunidades que le dan sentido. El análisis de casos representativos sobre la gestión del patrimonio edificado en Lima Metropolitana (1990-2015) aporta a desarrollar una panorámica y a sistematizar sus “lecciones aprendidas”. El desarrollo integral del referido patrimonio exige concertar entre actores sociales, optimizar la gestión de los recursos disponibles, en un marco de institucionalidad y ciudadanía débil, donde el liderazgo del gestor equilibra. El objetivo general es determinar si la función directiva del gestor tuvo una influencia importante en los casos de gestión del patrimonio edificado en Lima Metropolitana (1990-2015). Asimismo, como el problema de estudio es un fenómeno sociocultural que no puede ser abordado correctamente a partir de la aplicación de una sola técnica o metodología, se utilizó la “triangulación”. Los resultados muestran la necesidad de valorar el rol estratégico del gestor patrimonial, el cual no sólo concerta con los actores sociales sino que optimiza el aprovechamiento de los recursos disponibles y equilibra la institucionalidad y ciudadanía carenciadas. Asimismo, resulta evidente el efecto repotenciador del rol del gestor sobre el patrimonio, situación obtenida bajo su liderazgo y visión estratégica

Interiorismo E Historia-DI183-201701

El curso electivo Interiorismo e Historia en la carrera de Diseño Profesional de Interiores de carácter teórico está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo y busca desarrollar la competencia general de Manejo de la Información.El curso investiga y contrasta las tendencias y estilos y la influencia que han ejercido en el Diseño de Interiores y las diversas formas de manifestaciones artísticas desde el modernismo y las vanguardias hasta la actualidad. Asimismo la injerencia de estos estilos en la producción artística e interiorista peruana contribuye en el desarrollo de la sensibilidad y el gusto estético de los estudiantes. Este curso es relevante en la medida que los estudiantes apliquen los concoimientos adquiridos tranversalmente en sus proyectos a lo largo de su carrera

Tendencias Y Estilo-DI144-201701

El curso electivo Tendencias y Estilos en la carrera de Diseño Profesional de Interiores de carácter teórico está dirigido a los estudiantes del quinto ciclo y busca desarrollar la competencia general de manejo de la información.El curso está orientado a investigar las tendencias así como los estilos que se han desarrollado en la historia del Diseño de Interiores y la influencia que éstas han ejercido en el diseño complementario o en las diversas formas de manifestaciones artísticas que se dieron desde las primeras civilizaciones hasta el siglo XIX los estudiantes adquirirán los conocimientos en tendencias artísticas que aportaran en proceso de sus diseños

Arquitectura Peruana-AR110-201300

Se ubica al final de la línea de cursos de historia de la arquitectura es el único que comprende la arquitectura peruana. Es un curso de sexto ciclo con carácter teórico-práctico. Trata el desarrollo estilístico tipológico y constructivo de la arquitectura y del urbanismo en el Perú desde sus primeras manifestaciones en época prehispánica virreinal y republicana hasta el Movimiento Moderno del siglo XX.Estos conocimientos serán aplicados por los estudiantes al valorar las obras del pasado y acogerlos como parte de su bagaje cultural para la formulación de sus obras

Arquitectura Peruana-AR110-201400

Se ubica al final de la línea de cursos de historia de la arquitectura es el único que comprende la arquitectura peruana. Es un curso de sexto ciclo con carácter teórico-práctico. Trata el desarrollo estilístico tipológico y constructivo de la arquitectura y del urbanismo en el Perú desde sus primeras manifestaciones en época prehispánica virreinal y republicana hasta el Movimiento Moderno del siglo XX.Estos conocimientos serán aplicados por los estudiantes al valorar las obras del pasado y acogerlos como parte de su bagaje cultural para la formulación de sus obras

Arquitectura Peruana-AR110-201500

Se ubica al final de la línea de cursos de historia de la arquitectura es el único que comprende la arquitectura peruana. Es un curso de sexto ciclo con carácter teórico-práctico. Trata el desarrollo estilístico tipológico y constructivo de la arquitectura y del urbanismo en el Perú desde sus primeras manifestaciones en época prehispánica virreinal y republicana hasta el Movimiento Moderno del siglo XX.Estos conocimientos serán aplicados por los estudiantes al valorar las obras del pasado y acogerlos como parte de su bagaje cultural para la formulación de sus obras