O PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO EUROPEIA DA UCRÂNIA NO CONTEXTO DA MODERNIZAÇÃO E ADAPTAÇÃO DA POLÍTICA EDUCATIVA: : ANÁLISE DO ESTADO ATUAL

The purpose of the article is to highlight the strategies for the development of Ukrainian education in the short and long term of the integration process into the European community. The task of scientific research is focused on the correlation of the processes of integration of Ukrainian education into the European paradigm. The research methodology is based on a combination of classical and innovative approaches of scientific and pedagogical discourse. The results of the study indicate the problematic aspects of the transition of Ukrainian education to the standards of the European educational system, namely, the oversaturation of quantitative indicators with a low level of quality of education, leveling the principle of the rule of the human dimension in education. Ukrainian education is facing the socio-cultural need to integrate into the European space. This path is realized through adaptation to new conditions and modernization of the educational environment using innovative strategies.O objetivo do artigo é destacar as estratégias para o desenvolvimento da educação ucraniana a curto e longo prazo do processo de integração na comunidade europeia. A tarefa da investigação científica centra-se na correlação dos processos de integração da educação ucraniana no paradigma europeu. A metodologia de investigação baseia-se numa combinação de abordagens clássicas e inovadoras do discurso científico e pedagógico. Os resultados do estudo indicam os aspectos problemáticos da transição da educação ucraniana para os padrões do sistema educativo europeu, nomeadamente, a saturação excessiva de indicadores quantitativos com um baixo nível de qualidade da educação, nivelando o princípio da regra da dimensão humana na educação. A educação ucraniana está a enfrentar a necessidade sociocultural de se integrar no espaço europeu. Esta via é concretizada através da adaptação a novas condições e da modernização do ambiente educativo, utilizando estratégias de desenvolvimento inovadoras