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Bedingungen erfolgreicher Förderung von MĂ€dchen im Breiten- und LeistungsfuĂball
In diesem Band werden die Bedingungen erfolgreicher Förderung von MĂ€dchen im Breiten- und LeistungsfuĂball dargestellt. Den Schwerpunkt bilden motorische und psychsoziale Unterschiede bei MĂ€dchen und Jungen ab der frĂŒhen Kindheit. Es handelt sich um einen ForschungsĂŒberblick, in dem alle wissenschaftlichen Erkenntnisse zu körperlichen, sportlichen und psychosozialen Unterschiede zusammengefasst sind, die fĂŒr den Breiten- und LeistungsfuĂball relevant sind.
Dabei kann deutlich gemacht werden, dass der MĂ€dchenfuĂball ĂŒber teilweise völlig verschiedene Voraussetzungen verfĂŒgt als der JungenfuĂball, die sich nicht nur auf motorische FĂ€higkeiten beziehen, sondern auch auf die bislang kaum beachtete Persönlichkeitsentwicklung von MĂ€dchen und Jungen
FuĂballspezifische Leistungen bei NFZ-Spielerinnen. Entwicklung und Manual einer Leistungsdiagnostik zur Erfassung der SpielfĂ€higkeiten im MĂ€dchenfuĂball
Das Nachwuchsförderzentrum fĂŒr Juniorinnen in Unterfranken fördert talentierte Nachwuchspielerinnen zwischen neun und 15 Jahren. Es ist bayernweit das einzige Nachwuchsförderzentrum nur fĂŒr Spielerinnen, das ĂŒber eine wissenschaftliche Begleitung im sportwissenschaftlichen und pĂ€dagogisch-psychologischen Bereich verfĂŒgt. Es wurde im FrĂŒhjahr 2014 von vier Partnervereinen in der Region gemeinsam mit der Empirischen Bildungsforschung und dem Sportzentrum der UniversitĂ€t WĂŒrzburg sowie dem 1. FC NĂŒrnberg MĂ€dchen- und FrauenfuĂball gegrĂŒndet.
Das Ziel ist es, talentierte Spielerinnen nach einem innovativen sportwissenschaftlichen Ansatz zu fördern und auf diese Weise die Chance des Ăbergangs in den Leistungssport fĂŒr jede Spielerin zu erhöhen.
Hierzu werden die Spielerinnen jedes Jahr im FrĂŒhsommer fĂŒr acht Wochen wĂ€hrend des wöchentlichen Trainings gesichtet und mittels allgemeiner motorischer Tests einerseits sowie fuĂballspezifischer Tests andererseits auf ihre Eignung fĂŒr eine Aufnahme in das NFZ hin geprĂŒft.
Im sportartspezifischen Bereich wurden die Spielerinnen des Leistungskaders 2015/16 neben einem neu entwickelten Test, der die FĂ€higkeiten der Spielerinnen im Spielverlauf abbildet, auch mit Teilaufgaben der Testbatterie des Deutschen FuĂball-Bundes konfrontiert (Höner & Roth, 2011, 2015).
Dieser Test des DFB dient seit geraumer Zeit dazu, den Leistungsstand der an DFB-StĂŒtzpunkten geförderten Spielerinnen und Spieler zu ĂŒberprĂŒfen und durch den Vergleich mit Normwerttabellen individuelle SpielerInnen-Profile zu erstellen.
Dieser Band berichtet die Ergebnisse der Leistungstests im NFZ fĂŒr Juniorinnen nach den Kriterien des DFB und stellt die im NFZ entwickelte Leistungsdiagnostik NFZ-TestSpiel vor. Drei zentrale Befunde kristallisieren sich dabei heraus. Erstens nimmt die erste Generation der NFZ-Spielerinnen einen heterogenen Leistungsstand gemessen an den DFB-Kriterien ein. Dieser Befund relativiert sich aber zweitens, weil die Testbatterie des DFB durchaus Zweifel an deren Mess-ZuverlĂ€ssigkeit aufkommen lĂ€sst und zudem Normwerte fĂŒr JahrgĂ€nge unterhalb der U11-Juniorinnen nicht existieren. Drittens erweist sich der im NFZ gewĂ€hlte Ansatz vielversprechend, um die SpielfĂ€higkeiten im MĂ€dchenfuĂball ĂŒber reale Spielsituationen, also als Prozessdiagnostik zu erfassen. Die vorgestellte NFZ-Leistungsdiagnostik erweist sich als in hohem MaĂe reliabel und ergibt erste Hinweise auf eine valide Messung individueller fuĂballspezifischer Kompetenzen
Diagnostik fuĂballspezifischer Kompetenzen bei Nachwuchsspielerinnen. Der Test zur Erfassung von "Soccer Competencies in Realistic Environments (SCORE)"
Der vorliegende Bericht stellt den Test zur Erfassung fuĂballbezogener Kompetenzen bei Nachwuchsspielerinnen vor. Der âSoccer COmpetencies in Realistic Environmentsâ-Test (kurz: SCORE) basiert auf der Beobachtung der Performanz wĂ€hrend einer 4-gegen-4-Spielsituation.
SCORE ist ein Instrument zur Talentdiagnostik im Nachwuchsbereich und wurde fĂŒr Spielerinnen im Alter von acht bis 16 Jahren erfolgreich erprobt.
Spielerinnen werden mittels SCORE in sieben Dimensionen bewertet. Diese Dimensionen bilden die technischen Kompetenzen und das SpielverstÀndnis der Spielerinnen zuverlÀssig, objektiv und valide ab.
SCORE ist fĂŒr den Einsatz in der wissenschaftlichen Forschung ebenso gedacht wie fĂŒr den Einsatz durch TrainerInnen bei ihren Vereinsspielerinnen. Mit SCORE können TrainerInnen ein individuelles Leistungsprofil ihrer Spielerinnen erstellen und ihre Trainingsplanung sowohl am Leistungsprofil des Teams als auch einzelner Spielerinnen ausrichten.
Die besonderen Merkmale von SCORE sind:
âą Prozessorientierte Leistungsdiagnostik in spielnahen und
realistischen Handlungssituationen
⹠ZuverlÀssige Messung individueller Kompetenzen
⹠Einfacher und zeitökonomischer Einsatz in Forschung
und Trainingspraxis
âą Team- und individualbezogene Auswertun