Penerapan Media Boneka Tema Keindahan untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar

Penelitian ini dilatar belakangi pelaksanaan kegiatan pembelajaran tematik yang masih berpusat pada guru, media belum disediakan secara maksimal oleh guru. Solusi untuk permasalahan tersebut yaitu dengan menggunakan media boneka. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan media boneka pada pembelajaran tematik dengan tema keindahan. Subjek penelitian adalah siswa kelas II SDN Tlanak III Kedungpring Lamongan yang terdiri dari 26 siswa. Penelitian ini menggunakan rancangan Penelitian Tindakan Kelas. Adapun jenis penelitian yang digunakan yaitu melalui pendekatan deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode observasi, tes dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar mengalami peningkatan di setiap siklusnya dan memenuhi indikator keberhasilan. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media boneka dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas II SDN Tlanak III Kedungpring Lamongan