Praktische Verhaltensforschung: Die Zwergmaus macht´s möglich! [Abstract]

Wilde M, Klautke S. Praktische Verhaltensforschung: Die Zwergmaus macht´s möglich! [Abstract]. In: Bayrhuber H, Geelhaar K-H, Harms U, Hedewig R, Hößle C, Klautke S, eds. Biowissenschaften in Schule und Öffentlichkeit. Jubiläumstagung zum 25jährigen Bestehen der Sektion Biologiedidaktik im VDBiol. Kiel: IPN; 2001: 282

Schülerverhalten bei konstruktivistisch orientierten und bei instruktionsbestimmten Lernangeboten - eine kategorienbasierte Videoanalyse von Biologieunterricht im Naturkundemuseum

Wilde M, Stumpf A, Scharfenberg F-J, Klautke S, Bogner FX. Schülerverhalten bei konstruktivistisch orientierten und bei instruktionsbestimmten Lernangeboten - eine kategorienbasierte Videoanalyse von Biologieunterricht im Naturkundemuseum. In: Bayrhuber H, Bögeholz S, Graf D, et al., eds. Bildungsstandards Biologie. Internationale Tagung der Sektion Biologiedidaktik im vdbiol. Kassel: vdbiol; 2005: 123-126

Kategorienbasierte Videoanalyse zum Experimentieren von Schülern im Lernort Labor [Abstract]

Scharfenberg F-J, Karl AK, Wilde M, Klautke S, Bogner FX. Kategorienbasierte Videoanalyse zum Experimentieren von Schülern im Lernort Labor [Abstract]. In: Bayrhuber H, Bögeholz S, Graf D, et al., eds. Bildungsstandards Biologie. Internationale Tagung der Sektion Biologiedidaktik im vdbiol. Kassel: VdBiol; 2005: 195

Zum Einfluss von kooperativem Arbeiten auf Interesse und Kognition im Chemieunterricht

Sumfleth E, Rumann S, Butler N, Wild E, Gerber J, Exeler J. Zum Einfluss von kooperativem Arbeiten auf Interesse und Kognition im Chemieunterricht. In: Bayrhuber H, Gelhaar K-H, Harms U, et al., eds. Biowissenschaften in Schule und Öffentlichkeit. Kiel: IPN; 2001: 195-198