Hubungan peran guru Penjaskes dan orangtua terhadap motivasi belajar Praktek Penjaskes siswa kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Muara Tembesi

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan peran guru penjaskes dan orangtua terhadap motivasi belajar praktek Penjaskes siswa kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Muara Tembesi. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional, yang hendak menyelidiki ada tidaknya hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. yang menjadi variabel bebas dalam penelitian ini adalah Peran guru dan orangtua (X) sedangkan variabel terikatnya adalah motivasi belajar praktek penjaskes (Y). jumlah sampel adalah 86 orang anak, dikarenakan populasi lebih dari 100 maka sampel dalam penelitian ini di ambil 15% dari 571 anak yang berjumlah 86 siswa. Berdasarkan hasi analisis data Dari perhitungan hasil analisis data peran guru Penjaskes dan orangtua terhadap motivasi belajar praktek penjaskes diketahui R Hitung = 0,8980, > Rtabel Sehingga diketahui bahwa terdapat hubungan peran guru Penjaskes dan orangtua terhadap motivasi belajar Praktek Penjaskes siswa kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Muara Tembesi. Dapat di simpulkan bahwa terdapat hubungan peran guru Penjaskes dan orangtua terhadap motivasi belajar Praktek Penjaskes siswa kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Muara Tembesi.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan peran guru penjaskes dan orangtua terhadap motivasi belajar praktek Penjaskes siswa kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Muara Tembesi. Penelitian ini merupakan penelitian korelasional, yang hendak menyelidiki ada tidaknya hubungan antara variabel bebas dengan variabel terikat. yang menjadi variabel bebas dalam penelitian ini adalah Peran guru dan orangtua (X) sedangkan variabel terikatnya adalah motivasi belajar praktek penjaskes (Y). jumlah sampel adalah 86 orang anak, dikarenakan populasi lebih dari 100 maka sampel dalam penelitian ini di ambil 15% dari 571 anak yang berjumlah 86 siswa. Berdasarkan hasi analisis data Dari perhitungan hasil analisis data peran guru penjaskes dan orangtua terhadap motivasi belajar praktek penjaskes diketahui R Hitung = 0,8980, > RtabelSehingga diketahui bahwa terdapat hubungan peran guru Penjaskes dan orangtua terhadap motivasi belajar Praktek Penjaskes siswa kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Muara Tembesi. Dapat di simpulkan bahwa terdapat hubungan peran guru Penjaskes dan orangtua terhadap motivasi belajar Praktek Penjaskes siswa kelas V Sekolah Dasar di Kecamatan Muara Tembesi