Recomendaciones utilizando Inteligencia Artificial a partir de las métricas de evaluación obtenidas de las analíticas de aprendizaje aplicadas a Serious Games

Los Serious Games (SG) contribuyen al proceso de enseñanza/aprendizaje aportando una motivación y atractivo intrínsecos de una actividad lúdica. Permiten al estudiante/aprendiz sumergirse en un ambiente con reglas propias, que absorben toda su atención. A medida que el jugador se enfrenta con los desafíos propuestos por el juego, va dejando indicadores de su accionar, que son luego colectados mediante las analíticas de aprendizaje (Learning Analytics, (LA) con la intención de evaluar el grado de avance (en el conocimiento) que el aprendiz ha alcanzado y también descubrir cuáles aspectos debe reforzar o aprender. Esta evaluación de las métricas obtenidas a partir de las LA, junto con el perfil del usuario y teniendo en cuenta el objetivo académico que se pretende lograr, permiten hacer una devolución (feedback, recomendación) al jugador / aprendiz en cuanto al desempeño alcanzado. Esto no depende necesariamente del grado de éxito o puntuación obtenidas en el juego. Se pretende construir un marco teórico-práctico que permita generar un sistema de recomendaciones utilizando herramientas de Inteligencia Artificial (IA), a partir de las métricas de evaluación que arrojan las LA.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Modelo para el diseño de pruebas personalizadas

En este artículo se presenta el diseño y el avance de la implementación de un sistema de Gestor de Evaluaciones utilizando el Modelo de Perturbación (GEMP). El núcleo del GEMP es un modelo de perturbación cuya finalidad es tomar decisiones sobre la conformación de pruebas personalizadas. Estas pruebas son utilizadas en una plataforma de aprendizaje. En este artículo se expone el mecanismo principal para diseñar las pruebas creadas a partir del árbol que representa el dominio a enseñar. Estas pruebas tendrán un nivel de personalización creciente. Inicialmente, el evaluador/usuario podrá seleccionar los ítems que forman una prueba, “podando” el árbol del dominio. Con estos ítems se construyen pruebas para plataformas de aprendizaje, como Moodle. Los resultados de las pruebas activan el modelo de perturbación. Se comienza el ciclo de personalización con sucesivas pruebas hasta que el estudiante alcance el nivel de conocimiento apropiado.Eje: Tecnología Informática Aplicada en Educación.Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Adaptation improvement using fuzzy logic

A module of a Student Model in a Virtual Learning Environment will be presented in order to promote the personalization of instructional material based on the dynamic knowledge levels and learning styles. The improvement is provided by the inclusion experts' experience in the teaching field whose opinions have been expressed in fuzzy rules using two input linguistic variables (knowledge level and learning style) and two linguistic output variables (difficulty level and individual/group work). These last two variables categorize instructional materials.Facultad de Informátic

Adaptation improvement using fuzzy logic

A module of a Student Model in a Virtual Learning Environment will be presented in order to promote the personalization of instructional material based on the dynamic knowledge levels and learning styles. The improvement is provided by the inclusion experts' experience in the teaching field whose opinions have been expressed in fuzzy rules using two input linguistic variables (knowledge level and learning style) and two linguistic output variables (difficulty level and individual/group work). These last two variables categorize instructional materials.Facultad de Informátic

On Compressing U-net Using Knowledge Distillation

We study the use of knowledge distillation to compress the U-net architecture. We show that, while standard distillation is not sufficient to reliably train a compressed U-net, introducing other regularization methods, such as batch normalization and class re-weighting, in knowledge distillation significantly improves the training process. This allows us to compress a U-net by over 1000x, i.e., to 0.1% of its original number of parameters, at a negligible decrease in performance.Comment: 4 pages, 1 figur

Obtención de contornos transversales externos de pacientes mediante dispositivos móviles

La sección transversal de la superficie externa de un paciente sometido a radioterapia es uno de los requisitos necesarios para delinear un sistema de planificación de tratamiento (TPS) que ayude a la limitación de las dosis en la radiación a los órganos involucrados. La Tomografía Computada permite definir el volumen objetivo en una planificación 3D de forma precisa, pero costosa, requiriendo de personal especializado y a veces con limitación en los traslados de los pacientes. Existen métodos manuales de planificación 2D, económicos, fáciles de utilizar, pero poco exactos debido a que el contorno medido se traduce de forma manual sobre papel. En este trabajo se propone el diseño e implementación de una aplicación digital para obtener la representación de un contorno como un conjunto de puntos de coordenadas, requerido para el TPS utilizando dispositivos móviles de uso cotidiano. Considerando que puede ser una herramienta de fácil uso en cualquier ambiente, podría ser aplicada a otras prácticas que requieran de forma y tamaño del contorno de un paciente (nutrición, control de diabetes, riesgo cardiovascular, entre otras) u otras aplicaciones.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

Contornómetro para radioterapia utilizando dispositivos móviles

El contornómetro es una herramienta para medir el contorno de sección transversal de la superficie externa de un paciente sometido a radioterapia. Los datos obtenidos son requeridos para delinear el sistema de planificación de tratamiento (TPS) y ayudar en la limitación de la dosis a los órganos. Existen métodos manuales de planificación 2D, económicos, fáciles de utilizar, pero poco exactos debido a la traducción manual en el papel del contorno y equipos más modernos que utilizan un conjunto de imágenes de Tomografía Computada para definir el volumen objetivo en una planificación 3D, los cuales son más precisos, pero costosos y requieren de personal especializado. En este trabajo se propone el diseño e implementación de un contornómetro digital para obtener la representación del contorno como un conjunto de puntos requerido para el TPS utilizando dispositivos móviles de uso cotidiano.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

Contornómetro para radioterapia utilizando dispositivos móviles

El contornómetro es una herramienta para medir el contorno de sección transversal de la superficie externa de un paciente sometido a radioterapia. Los datos obtenidos son requeridos para delinear el sistema de planificación de tratamiento (TPS) y ayudar en la limitación de la dosis a los órganos. Existen métodos manuales de planificación 2D, económicos, fáciles de utilizar, pero poco exactos debido a la traducción manual en el papel del contorno y equipos más modernos que utilizan un conjunto de imágenes de Tomografía Computada para definir el volumen objetivo en una planificación 3D, los cuales son más precisos, pero costosos y requieren de personal especializado. En este trabajo se propone el diseño e implementación de un contornómetro digital para obtener la representación del contorno como un conjunto de puntos requerido para el TPS utilizando dispositivos móviles de uso cotidiano.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

Contornómetro para radioterapia utilizando dispositivos móviles

El contornómetro es una herramienta para medir el contorno de sección transversal de la superficie externa de un paciente sometido a radioterapia. Los datos obtenidos son requeridos para delinear el sistema de planificación de tratamiento (TPS) y ayudar en la limitación de la dosis a los órganos. Existen métodos manuales de planificación 2D, económicos, fáciles de utilizar, pero poco exactos debido a la traducción manual en el papel del contorno y equipos más modernos que utilizan un conjunto de imágenes de Tomografía Computada para definir el volumen objetivo en una planificación 3D, los cuales son más precisos, pero costosos y requieren de personal especializado. En este trabajo se propone el diseño e implementación de un contornómetro digital para obtener la representación del contorno como un conjunto de puntos requerido para el TPS utilizando dispositivos móviles de uso cotidiano.Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativ

Mejoramiento de la adaptación usando la lógica difusa

Se presenta un módulo de un Modelo del Estudiante de un Ambiente Virtual de Aprendizaje a fin de promocionar la personalización de los materiales instruccionales basada en los niveles de conocimiento dinámicos y estilos de aprendizaje. El mejoramiento está dado por la inclusión de la experiencia de expertos en el dominio que se enseña cuyas opiniones fueron expresadas en reglas difusas utilizando dos variables lingüísticas de entrada (nivel de conocimiento y estilo de aprendizaje) y dos variable lingüísticas de salida (dificultad y complejidad). Estas dos últimas variables categorizan los materiales instruccionales.XIII Workshop Tecnología Informática Aplicada en Educación (WTIAE)Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI