Self-concept, academic performance and behavioral evaluation of the children of alcoholic parents Autoconceito, desempenho escolar e avaliação comportamental de crianças filhas de alcoolistas

OBJECTIVE: It has been shown that being the child of an alcoholic is a risk factor for the development of alcoholism in adulthood. Due to the suffering caused by living with alcoholic parents, other vulnerabilities appear in such children. Among these are low self-esteem, poor academic performance and behavioral problems. This work aims to comparatively evaluate children of alcoholic parents and children of nonalcoholic parents. METHODS: The study design was quasi-experimental, involving two comparison groups. Two groups of 20 children were selected. The groups consisted of 10- to 12-year-old male and female children. One group comprised children of alcoholic parents, whereas the other comprised children of nonalcoholic parents. The self-concepts of these children were evaluated using the Piers-Harris Children's Self-Concept Scale as well as the Academic Performance Test. Their mothers participated in the study by answering questions related to the behavior of their children on the Rutter A2 scale of Child Behavior. RESULTS: The results showed that the children of alcoholic parents tended to have more negative self-concepts and presented lower academic performance in reading and arithmetic than did children of nonalcoholic parents. Based on the responses given by the mothers, the children of alcoholic parents presented more behavioral problems than did those of nonalcoholic parents. CONCLUSIONS: The results of this study confirm those of other studies and call attention to the need to be aware of the potential vulnerabilities of children of alcoholic parents and, especially, to try to minimize such vulnerabilities, thereby altering the course of psychological suffering that can mark their lives.<br>OBJETIVO: A literatura vem mostrando que ser filho de alcoolista é um fator de risco para o desenvolvimento de alcoolismo na idade adulta. Além do sofrimento ocasionado pela convivência com pais alcoolistas, essa condição implica em outras vulnerabilidades para as crianças, como baixo autoconceito, mau desempenho escolar e problemas de comportamento. Este trabalho propõe-se a avaliar comparativamente crianças, filhos de alcoolistas (FA), e filhos de não-alcoolistas (FNA) com relação às variáveis acima citadas. MÉTODOS: O estudo baseia-se na comparação entre grupos, com delineamento denominado quasi experimental. Selecionaram-se dois grupos de 20 crianças, de ambos os sexos, com idades entre 10 e 12 anos, sendo um dos grupos composto por filhos de alcoolistas e o outro por filhos de não-alcoolistas. Estas crianças foram submetidas à avaliação do autoconceito por meio da Escala Infantil Piers-Harris de Autoconceito e do desempenho escolar por meio do Teste de Desempenho Escolar (TDE). As mães destas crianças participaram do estudo respondendo a questões relativas ao comportamento de seus filhos, por meio da Escala Comportamental Infantil A2 de Rutter. RESULTADOS: Os resultados mostraram que filhos de alcoolistas tendem a ter um autoconceito mais negativo e um desempenho escolar inferior nas tarefas de leitura e aritmética quando comparados a filhos de não-alcoolistas. Quanto à percepção das mães, filhos de alcoolistas apresentam mais problemas de comportamento que filhos de não-alcoolistas. CONCLUSÕES: Concluiu-se que os resultados deste trabalho corroboram os de outros estudos e chamam a atenção para a necessidade de se atentar para possíveis vulnerabilidades das crianças filhas de alcoolistas, sobretudo, para tentar minimizá-las alterando a trajetória do sofrimento psicológico, que pode marcar suas vidas

Situação de crianças e adolescentes brasileiros em relação à saúde mental e à violência The situation of Brazilian children and adolescents with regard to mental health and violence

Este artigo reflete sobre as violências cometidas contra crianças e adolescentes brasileiros e suas repercussões sobre a saúde mental, propondo um debate sobre a necessidade das políticas públicas de saúde priorizarem temáticas de tamanha relevância. No país, tem-se verificado que a discussão dos temas "violência e problemas de saúde mental em crianças e adolescentes" vem ocorrendo de forma fragmentada e pouco consistente. Este trabalho traz uma seleção não sistemática de estudos epidemiológicos desenvolvidos em escolas e comunidades brasileiras sobre o assunto. A ampla variedade e a prevalência da violência familiar e comunitária e dos problemas de saúde mental são apontadas, ressaltando-se as diferenças metodológicas dos métodos de aferição e a concentração de estudos nas regiões sul e sudeste do país. A ainda escassa rede de atendimento para os problemas aqui tratados é sinalizada, assim como a falta de preocupação com a prevenção do transtorno mental e com a promoção da saúde mental.<br>This article reflects about the situation of mental health and violence against Brazilian children and adolescents, proposing a discussion about the need for public health policies including these extremely relevant issues in their priority agenda. In Brazil, the debate about this problem has occurred in a fragmented and not very consistent way. This article presents a non-systematic selection of epidemiological investigations on this subject conducted in Brazilian schools and communities. The great variety and prevalence of familiar and community violence and of mental health problems is pointed out and the methodological differences between the studies and the concentration of studies in the South and Southeastern regions of the country are emphasized. The article still highlights to the scarce service network for dealing with this kind of problem and the lack of concern with the prevention of mental disorders and promotion of mental health