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Encontros com a EducaĆ§Ć£o Ambiental e a EducaĆ§Ć£o Profissional: um relato sobre a Espiritualidade como possibilidade nos processos formativos.
O estudo Ć© um ārelato ensaiadoā, aborda o processo de reconhecimento da EducaĆ§Ć£o Ambiental (EA) como possibilidade Ć EducaĆ§Ć£o Profissional, que emerge com a experiĆŖncia no Programa Especial de FormaĆ§Ć£o PedagĆ³gica de Docentes para a EducaĆ§Ć£o Profissional do Instituto Federal de EducaĆ§Ć£o, CiĆŖncia e Tecnologia ā IFRS. Aborda-se a possibilidade de trazer a pauta da Espiritualidade, situada no campo de saberes identificados pela EA, como contributo Ć formaĆ§Ć£o dos sujeitos que se vinculam, de algum modo, Ć EducaĆ§Ć£o Profissional. Objetiva-se portanto, discutir o processo de aproximaĆ§Ć£o, no contexto da FormaĆ§Ć£o PedagĆ³gica com a Ć”rea da EducaĆ§Ć£o Ambiental, enfatizando a Espiritualidade como uma pauta viĆ”vel por meio da EA e necessĆ”ria Ć constituiĆ§Ć£o de uma formaĆ§Ć£o que viabilize outras aprendizagens na EducaĆ§Ć£o Profissional