Fourtures : an interpretation of Peter Frase's Four futures

El futur és incert i inquietant. Tot i que intentem predir-lo, és impossible saber amb seguretat què passarà. Però el que està clar és que el que acabi succeint depèn de tots nosaltres. FOURTURES sorgeix de la necessitat de posar veu i generar debat entorn els problemes i qüestions més importants del nostre segle. A través d'una interpretació paratextual del text del llibre Four Futures de Peter Frase, es busca provocar l'espectador perquè es posicioni. El segle XXI es veu amenaçat per dues bandes: l'automatització i el canvi climàtic. A partir d'aquests dos factors, Frase estableix les bases de quatre futurs plausibles, els quals són més o menys desitjables. Arribarà a passar algun d'aquests? És gairebé segur que no, el que acabi passant serà una mescla d'alguns d'aquests o un altre completament diferent. És hora de posicionar-nos, decidir, i lluitar per un futur millor que el present.El futuro es incierto e inquieteante. Aunque intentemos predecirlo, es imposible saber con seguridad qué pasará. Pero lo que está claro es que lo que acabe sucediendo depende de todos nosotros. FOURTURES surge de la necesidad de dar voz y generar debate alrededor de los problemas y cuestiones más importantes de nuestro siglo. A través de una interpretación paratextual del texto del libro Four Futures de Peter Frase, se busca provocar al espectador para que se posicione. El siglo XXI se ve amenazado por dos lados: la automatización y el cambio climático. A partir de estos dos factores, Frase establece las bases de cuatro futuros plausibles, que son más o menos deseables. Llegará a pasar alguno de estos? Es casi seguro que no, lo que acabe pasando será una mezcla de algunos de estos o otro completamente distinto. Es hora de posicionarnos, decidir, y luchas por un futuro mejor que el presente.he future is uncertain. All we can do is try to predict it, which is impossible to do accurately. We cannot know what has not happened yet. But whatever happens, it will be because of all of us. FOURTURES emerges from the need to give voice to today's issues and open up debate about them. Through a paratextual interpretation of the originaltext of Four Futures , a book-length by Peter Frase, the aim is to trigger the reader to take a stand. The twenty-first century is being haunted by two specters: automation and climate change. Taking these two factors, into account, Frase establishes the foundations of four different plausible futures, each of which might be more or less desirable. Will any of this ever happen? Probably not exactly as described in this book, but whatever ends up happening will be a mix of some of them or maybe even something completely different. It's time to take a stand, decide and fight for a future that is better than the present

EINA360 2020

Aquesta publicació és un recull del treball realitzat pels estudiants i exestudiants d’EINA. Mitjançant una selecció de projectes, es mostra el rigor acadèmic i la capacitat d’anàlisi i experimentació que tenen els alumnes del Grau de Disseny i dels diferents Màsters i Postgraus d’EINA. Aquesta filosofia, que fomenta el potencial innovador del disseny i l’art, també es recull en la praxis professional que duen a terme els nostres alumni. Tots els projectes publicats són una síntesi de l’aprenentatge enriquidor, obert a diferents sistemes de pensament i llenguatges, amb què EINA treballa des de la seva fundació el 1967. Una metodologia en constant evolució a d’avançar-se a les necessitats i exigències de la nostra societat canviant, per poder donar resposta als nous reptes i fer realitat nous productes, nous serveis i noves experiències. En definitiva, aquesta publicació és el testimoni de la trajectòria de l’escola com a plataforma de cultura i coneixement de generacions de professionals del disseny i l’art que participen activament en el desenvolupament d’una societat més sostenible, ètica, reflexiva i compromesa.Esta publicación es una recopilación del trabajo realizado por los estudiantes y exestudiantes de EINA. Mediante una selección de proyectos se muestra el rigor académico y la capacidad de análisis y experimentación que tienen los alumnos del Grado de Diseño y de los diferentes Másters y Postgrados de EINA. Esta filosofía, que fomenta el potencial innovador del diseño y el arte, también se recoge en la praxis profesional que llevan a cabo nuestro alumni. Todos los proyectos publicados son una síntesis del aprendizaje enriquecedor, abierto a diferentes sistemas de pensamiento y lenguajes, con que EINA trabaja desde su fundación en 1967. Una metodología en constante evolución con el fin de adelantarse a las necesidades y exigencias de nuestra sociedad cambiante, para poder dar respuesta a los nuevos retos y hacer realidad nuevos productos, nuevos servicios y nuevas experiencias. En definitiva, esta publicación es el testimonio de la trayectoria de la escuela como plataforma de cultura y conocimiento de generaciones de profesionales del diseño y el arte que participan activamente en el desarrollo de una sociedad más sostenible, ética, reflexiva y comprometida.This publication is a collection of the work of EINA’s students past and present, a selection of projects from the Degree in Design and the various Masters’ and Postgraduate programmes, chosen for their academic rigor and analytic and experimental capacity. This foundation, which fosters the innovative potential of design and art, is also reflected in the professional practice of our alumni. All of the published projects are a synthesis of the enriching learning style, open to different systems of thought and language, which EINA has prioritized since its founding in 1967. It is a methodology in constant evolution, whose aim is to advance to meet the needs and demands of our changing society, so as to be able to respond to new challenges and make new products, new services and new experiences a reality. In short, this publication is witness to the trajectory of the school as the platform for knowledge and culture behind generations of art and design professionals who actively participate in the development of a more sustainable, ethical, thoughtful and committed society