Desarrollo de competencias en los estudiantes de primer año en la carrera de Doctor en Medicina

Esta investigación tuvo como objetivo identificar las competencias que desarrollan los es-tudiantes de primer año de la carrera de Doctor en Medicina de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República. Se propone un diseño de investigación que considera aspectos cualitativos y cuantitativos. Los datos cualitativos se obtuvieron a través de un análisis documental y la aplicación de entrevistas estandarizadas presencuencializadas a referentes institucionales. Los datos cuan-titativos se recabaron mediante la aplicación de cuestionarios a estudiantes. En el análisis cualitativo se describen las competencias que se espera que desarrollen los estudiantes de primer año de la carrera. En el análisis cuantitativo se reconocen las compe-tencias que los estudiantes manifiestan haber adquirido durante el primer año de la carrera. Los resultados indicaron que el trabajo en equipo, la adquisición de determinados cono-cimientos básicos y el compromiso ético, son las principales competencias esperadas y ad-quiridas por los estudiantes durante el primer año de la carrera de Doctor en Medicina

I Jornadas de transferencia Investigación y Sociedad

Actas de congresoEn estas Jornadas se pone el acento en los aportes de las investigaciones que se realizan en la FAUD tanto a la docencia de grado y posgrado como a la sociedad en su conjunto. Las universidades nacionales son las responsables de avizorar la necesidad creciente de buscar nuevos vínculos con impacto social, diferenciados de las nrmas del mercado, de tal manera que las reposiciones en relación a sus labores prioritarias. La búsqueda de soluciones concretas por las instituciones de estudios superiores a las problemáticas urgentes de todos los sectores sociales se convierte en la clave para la formulación de alternativas de respuesta. La democratización del conocimiento a través de la divulgación y valoración de las actividades científicas, tecnológicas y artísticas de la Universidad traslada a la sociedad y a su dirigencia la materialización, la ideología y el proyecto de país que se construye. Cada trabajo recogido en esta obra nos sirve para contextualizar el quehacer en las aulas de grado y posgrado, los cursos y conferencias de actualización, profundización y perfeccionamiento, y la transferencia al medio. Los textos están marcados por la heterogeneidad de los temas materia de investigación de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño