Análise de assunto a partir de uma perspectiva histórica do ARIST

A análise de assunto como primeira etapa da indexação tem recebido pouca atenção como potencial temática para pesquisas teóricas no campo da biblioteconomia e da ciência da informação. Este artigo apresenta um estudo bibliométrico, buscando analisar os fatores que influenciam a suposta carência. Também procura entender por que as pesquisas dão mais ênfase aos estudos relacionados à segunda etapa da indexação: a tradução. Foi utilizado o método da análise de conteúdo, com a técnica categorial temática. O recorte foi realizado dentro do universo das publicações do Annual Review of Information Science and Technology (ARIST), e é composto pelas revisões dos anos de 1977, 1982, 1986 e 1989. Os resultados encontrados apontam para a veracidade do pressuposto de que poucas pesquisas teóricas têm sido desenvolvidas sobre a primeira etapa da indexação – a análise de assunto – e isso pode ser explicado por meio da ideia de que a análise de assunto é considerada uma etapa mais intelectual, que sempre envolve subjetividade, o que pode dificultar o estudo e a sistematização de seus procedimentos

Modelos de categorização: apresentando o modelo clássico e o modelo de protótipos

Este trabalho apresenta um estudo preliminar sobre os modelos de categorização clássicos e de protótipos. O modelo clássico de categorização do conhecimento é baseado nas idéias aristotélicas e o modelo de protótipos de categorização elaborado por Eleanor Rosch, na década de 1970. Confrontam-se as posições antagonistas do modelo clássico e do modelo de protótipo: a primeira, na qual as categorias são definidas somente pelas propriedades que todos os membros da classe possuem; a segunda, na qual alguns membros condensam melhor os traços mais característicos da categoria

A organização do conhecimento em ambientes digitais: aplicação da teoria da classificação facetada

Partindo da constatação de que os conhecimentos desenvolvidos pela Biblioteconomia e a Ciência da Informação não têm sido amplamente aplicados ou adaptados para o ambiente digital, apresenta-se uma abordagem baseada na classificação facetada para a organização de acervos digitais. Apresenta-se, inicialmente, buscando o esclarecimento conceitual, os conceitos de informação e conhecimento, bem como da organização da informação/conhecimento. Em seguida, é brevemente discutida a importância dos esquemas classificatórios na representação e organização do conhecimento, buscando facilitar a descoberta e recuperação da informação. É apresentada, em seguida, a Teoria da Classificação Faceta, além de discutida a sua aplicação, como mecanismo para organização do conhecimento em ambientes digitais. Objetiva-se a criação de mecanismos mais eficazes para a navegação e exploração destes acervos, de modo a facilitar a recuperação da informação nestes ambientes. Ao final, são apresentados os resultados iniciais da pesquisa, que busca avaliar a aplicação de uma taxonomia facetada para a organização do conhecimento, em uma biblioteca digital de teses dissertações

Relacionamentos em tesauros: o valor semântico dos verbos

Os relacionamentos que compõem a estrutura conceitual dos tesauros podem ser mais claros e inteligíveis para humanos e máquinas quando explicitamente representados. De forma geral, essa representação é realizada através de verbos ou expressões verbais. Por essa razão, a Linguística forneceu importantes aportes teóricos. A abordagem discutida neste artigo foi desenvolvida por Borba (1996), tendo por base as teorias da Gramática de Valências e da Gramática de Casos, utilizadas na representação dos relacionamentos em sistemas de organização do conhecimento (SOC) do tipo tesauro. Essa abordagem tem como foco a classe gramatical do verbo e trabalha com os distintos papéis temáticos que o mesmo desempenha dentro de uma frase. Os resultados permitiram perceber que os relacionamentos existentes em um tesauro não podem desprender-se do domínio analisado, assim como também o verbo precisa de seu contexto para ser apreendido. O sentido, tanto do relacionamento quanto do verbo, resulta de uma construção social localizada

Grupo de pesquisa MHTX: dados bibliométricos da produção científica

Relato de estudo bibliométrico para coleta de dados para analisar a produção científica (teses e dissertações defendidas) do Grupo de Pesquisa MHTX. Visou a identificação das bases teóricas e dos autores mais utilizados pelo Grupo. Os seguintes dados foram resgatados das referências bibliográficas e coletados utilizando planilhas do Microsoft Office Excel: autores; título; origem do texto; data; tipologia documental; editora ou periódico. Os resultados demonstraram que a maioria dos autores foram citados em quase todos os documentos, revelando que os integrantes do Grupo seguem uma mesma fundamentação teórico-metodológica, desde a tese que deu origem às pesquisas subsequentes

A ciência da informação discutida à luz das teorias cognitivas: estudos atuais e perspectivas para a área

: Discussion about the information science as a knowledge field, its concept, scope and evolution, paying attention to its interdisciplinary side, especially in relation to the cognitive sciences. The main cognitive approaches, both traditional and contemporary, as well as their respective origins and influences on information science are dealt with. Studies developed by researchers of the Cognitive Studies in Information Science Group (GECCI) from the Federal University of Minas Gerais, Brazil, are presented