How do High Energy Physics scholars search their information?

Grey literature has always been the main conduit of scholarly communication for High-Energy Physics (HEP)researchers. An efficient way of searching and accessing this information is a central part of their research workflow. In 2007, a survey was conducted to understand which information resources HEP scholars use to find the information they need. The results of this survey are presented. Over 2000 answers, representing about one-tenth of the active HEP community, were collected and show that community-driven resources largely dominate the landscape, with commercial services serving only a small proportion of the users. In addition, HEP scholars appear to use different tools for different information needs, which are clearly prioritized. Finally, the results of the survey shed light on the future information needs of HEP scientists over the next five years

Pratiques informationnelles en physique des particules

La physique des hautes énergies est une discipline qui vise à découvrir les constituants de la matière et comprendre leurs interactions. Elle compte environ 30 000 chercheurs dans différents instituts de recherche et universités répartis dans le monde et constitue une petite communauté scientifique qui possède une culture internationale et collaborative très marquée. D’autres particularités propres à cette communauté l’ont conduite à développer des pratiques informationnelles spécifiques. Ell..

Citing and Reading Behaviours in High-Energy Physics. How a Community Stopped Worrying about Journals and Learned to Love Repositories

Contemporary scholarly discourse follows many alternative routes in addition to the three-century old tradition of publication in peer-reviewed journals. The field of High- Energy Physics (HEP) has explored alternative communication strategies for decades, initially via the mass mailing of paper copies of preliminary manuscripts, then via the inception of the first online repositories and digital libraries. This field is uniquely placed to answer recurrent questions raised by the current trends in scholarly communication: is there an advantage for scientists to make their work available through repositories, often in preliminary form? Is there an advantage to publishing in Open Access journals? Do scientists still read journals or do they use digital repositories? The analysis of citation data demonstrates that free and immediate online dissemination of preprints creates an immense citation advantage in HEP, whereas publication in Open Access journals presents no discernible advantage. In addition, the analysis of clickstreams in the leading digital library of the field shows that HEP scientists seldom read journals, preferring preprints instead.Comment: Version to be published in Scientometric

Archive ouverte pour la mémoire institutionnelle de la Direction du développement et de la coopération (DDC): une solution pertinente ?

Ce travail a pour objectif d’étudier la possibilité d’intégrer dans une archive ouverte la mémoire institutionnelle de la Direction du développement et de la coopération (DDC) à Berne. Actuellement, la multiplicité des systèmes d’information en place ne permet pas l’accès simple et unifié aux documents qui constituent la mémoire de l’institution, ce qui n’est pas sans conséquence pour elle. La réalisation d’un tel défi représente un enjeu stratégique qui nécessite une planification scrupuleuse mettant en oeuvre des ressources humaines, techniques et financières importantes. Il s’agit là d’un projet de grande envergure, lié à la philosophie générale de l’OAI-PMH et aux concepts d’interopérabilité et de saisie des métadonnées. Les professionnels de l’information et de la documentation sont de fervents défenseurs du mouvement des archives ouvertes car l'accès à l'information se situe au coeur même de leurs préoccupations. Pas étonnant donc que l’initiative visant à implanter une archive ouverte au sein d’une unité de l’administration fédérale émane de la Section Information + Documentation (Section I+D) de la DDC. Espérons que cette dernière se montrera disposée à s’insérer dans ce mouvement

Pratiques documentaires numériques à l'université

Cet ouvrage, coordonné par Ghislaine Chartron, professeur au conservatoire des Arts et métiers (CNAM) et responsable de l'Institut national des techniques de la documentation (INTD). Annaïg Mahé, maître de conférences à l'Unité régionale de formation à l'information scientifique et technique (Urfist) de Paris et à l'école des Chartes, et Benoît Epron, maître de conférences à l'enssib, se propose d'explorer les pratiques documentaires dans l'enseignement supérieur et la recherche au moment clé du développement, voire de la croissance exponentielle de l'utilisation des outils numériques. À l'heure d'une maturité croissante de l'offre documentaire numérique et de ses potentiels dans tous les champs scientifiques, que connaissons-nous vraiment de la réalité des pratiques documentaires à l'université et dans les organismes de recherche ? Faire le point sur cette question fut l'objectif de la journée d'étude « Diversité des pratiques documentaires numériques dans les champs scientifiques » organisée à l'enssib en juillet 2009, qui a souhaité réunir un ensemble de travaux récents couvrant une large palette d'observations des pratiques dans la recherche et l'enseignement universitaire. Cette diversité concerne les méthodologies convoquées (quantitatives et qualitatives), les différents supports (notamment revues et ouvrages) et les différents champs disciplinaires (physique des hautes énergies, mathématiques et informatique, sciences de l'éducation, sciences politiques) : des mises en perspective plus transversales sont par ailleurs complémentaires. Les points de vue abordés sont internationaux

An image of the first page of Tim Berners-Lee's proposal for the World Wide Web in March 1989

Tim Berners-Lee's proposal for the World Wide We

2005, the year CERN ran for Open Access

CERN has always actively supported the principles of Open Access, for example in its convention, by the creation of its document repository, and by signing the Berlin Declaration in 2003. But in 2005 the activity increased significantly. Signature of a new publication policy has taken place, creation of a dedicated website, financial support has been given to an open access journal, and some major events promoting Open Access have been organised... All these milestones are described in this article