La investigación tecnológica

En este documento se plantea al Diseñador en un amplio sentido profesional que incorpora desde luego al diseñador arquitectónico, al de comunicación gráfica y al diseñador industrial entre otros. En el ámbito del Diseño la investigación inicia cuando el Diseñador se da cuenta de que las cosas que nos rodean y que nos facilitan la relación con el mundo matérico y con el mundo de lo humano –civitas- se han llevado a cabo de la misma manera o por lo menos de manera similar ya sea por tradición o por una arraigada resistencia al cambio

A proposed model onto-structuralist and hermeneutic understanding the activity of graphic design

Tesis (Maestría en Docencia Universitaria) - Universidad La Salle, División de Estudios de Posgrado, 2001. 1 archivo PDF (xxiv, 164 páginas). ULSADEPEn este proyecto de investigación se tratará de establecer una propuesta de orden onto-estructuralista cómo resultado de la búsqueda por definir la esencia del diseño gráfico. Esta propuesta integra los contenidos semióticos, como la parte de la definición y estructuración discursiva de un mensaje visual, con los contenidos hermenéuticos como la parte en la que el diseñador gráfico interpreta una necesidad de comunicación que no le es propia y tiene que reconstruirla a nivel de solución gráfica para que sea difundida como mensaje para un destinatario específico que a su vez interpreta el mensaje. ABSTRACT: In this research project will seek to establish a proposed order onto- structuralist how search results by defining the essence of graphic design. This proposal incorporates the semiotic content, as part of the definition and discursive structuring a visual message, with the hermeneutical content as part where the graphic designer plays a need for communication that is not you own and has to rebuild level graphics solution to be disseminated as message for a specific target which in turn interprets the message. PALABRAS CLAVE: Ontología. Hermenéutica. Diseño gráfico. KEYWORDS: Ontology. Hermeneutics. Graphic design

Hermes Archetype Representation and Attributions

El objeto de estudio que se aborda son las representaciones y atribuciones de Hermes como dios que, a través del giro de sus origenes paganos, llega a consolidarse como arquetipo de lo profano y de la transmutación alquímica. Los arquetipos producen ciertas formas que se pueden dilucidar, lo que hace necesario identificar cómo y dónde se puede conseguir el material probatorio de esas formas. Tomando a Jung (2002), el material probatorio para demostrar al arquetipo es por medio de imágenes. Los objetos naturales y las cosas hechas por el ser humano pueden asumir una significancia simbólica. El símbolo es la representación de un objeto del mundo conocido, sugiriendo un contenido mental que aún no se conoce y coadyuva al sujeto a dar sentido a su realidad.The object of study that is approached are the representations and attributions of Hermes as a god who, through the turn of his pagan origins, becomes consolidated as the archetype of the profane and of alchemical transmutation. Archetypes produce certain shapes that can be elucidated, making it necessary to identify how and where evidence for those shapes can be obtained. Taking Jung (2002), the probative material with which the archetype can be demonstrated is through images. Natural objects and human-made things can assume symbolic significance. The symbol is the representation of an object from the known world suggesting a mental content that is not yet known and helps the subject to make sense of its reality

Jornada de habilidades digitales

El objetivo de esta propuesta denominada «Jornada de Habilidades Digitales (JHD)» es conocer, en el entorno universitario, las habilidades digitales de los estudiantes que cursan el noveno trimestre de la licenciatura de Diseño de la Comunicación Gráfica (DCG) en la Universidad Autónoma Metropolitana Azcapotzalco (UAM-A), con la finalidad de establecer un diagnóstico que permita prever acciones que faciliten la continuidad de actividades académicas en casos de confinamiento. La «Jornada de Habilidades Digitales (JHD)» se ha considerado como un evento pedagógico en el que los estudiantes, desarrollando tareas específicas, demuestren su nivel de conocimientos, competencias, habilidades y valores en aspectos de alfabetización digital, comunicación digital e inteligencia emocional digital. Esta propuesta se enmarca como un estudio exploratorio en el cual se podrá verificar y obtener información de las actividades digitales, contenido programático, logística y del instrumento de evaluación para posteriores modificaciones

Evaluación de competencias en inteligencia digital

El objetivo de este trabajo es determinar el grado de competencias digitales de los estudiantes universitarios mediante una serie de actividades en aplicaciones de procesamiento de texto, imagen y redes sociales para comprobar los siguientes aspectos: alfabetización digital, comunicación digital e inteligencia emocional digital. Esta propuesta se aplica a 51 estudiantes que cursan el noveno trimestre de la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica en la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco. Es un estudio exploratorio del cual se podrá verificar y obtener información de la pertinencia del instrumento de diagnóstico, los aspectos a evaluar y la dinámica de las actividades. Los resultados preliminares mostraron que en un mayor porcentaje los estudiantes poseen habilidades de 3 puntos-buena destreza.This work aims to determine the degree of digital skills of university students through a series of digital activities in word processing applications, image and social networks to check the following aspects: Digital Literacy, Digital Communication, and Digital Emotional Intelligence. This proposal applied to 51 students in the ninth grade of the Graphic Communication Design Degree at the Azcapotzalco Metropolitan Autonomous University. It is an exploratory study from which it will be possible to verify and obtain information on the relevance of the diagnostic instrument, the aspects to be evaluated, and the dynamics of the activities. Preliminary results showed that a higher percentage of students have skills of 3 points-good dexterity

Memorias : Coloquio los Métodos en el Diseño y la Arquitectura

1 archivo PDF (190 páginas)Memorias del Coloquio Departamental Los Métodos en el Diseño y la Arquitectura, el cual tuvo dos objetivos: el primero, mostrar las reflexiones en tomo a las metodologías en el diseño y la arquitectura que utilizan los profesores tanto en la investigación como en la docencia, y el segundo, exponer ante los alumnos el trabajo previo que los profesores realizan para impartir las Unidades de Enseñanza Aprendizaje en el salón de clases

Transformaciones y retos de la educación en las artes y los diseños (tomo 1)

El presente libro contiene doce reflexiones que nos sugieren un balance para repensar la educación superior tras las experiencias pandémicas en tres dimensiones: pedagogía, didáctica general y didácticas especiales, Estas tres dimensiones ofrecen un panorama integral para repensar los problemas educativos actuales. A diferencia de otros balances que hemos visto o leído en los últimos años, el presente se compone de tres ejes que atraviesan todas las reflexiones: reorganización de ideas, consolidación de la inter y transdisciplina, y mejora efectiva de las prácticas de enseñanza-aprendizaje desde planes y programas de estudios hasta actividades entre docentes y alumnos.Coordinadoras: Alma Elisa Delgado Coellar, Juana Cecilia Angeles Cañedo & Daniela Velázquez Ruí

Modelo heurístico para la visualización de información médica = Heuristic model for the visualization of medical information

1 archivo PDF (16 páginas).La propuesta que se plantea parte de un Modelo Heurístico que consta de la arquitectura, diseño y visualización de la información y su aplicación en un caso médico, en específico la visualización del Expediente Clínico Electrónico que favorecería la actualización, modificación del diagnóstico, administración de indicaciones y resultados para que los médicos especialistas den seguimiento a los pacientes en las Unidades de Salud en México. ABSTRACT: The nowadays design of Graphical User Interfaces (GUI) requires the creation of new models that precisely define the architecture and design of information generating visualization projects information. The proposal arises from an Heuristic Model consisting of architecture, design and data visualization and its application in a medical case, specifically the visualization of Electronic Health Record that favor the updating, modification of diagnosis, management guidelines and results for medical specialists to follow up patients in the Health Units in Mexico. PALABRAS CLAVE: Heurístico. Visualización. Interfaz. Información. Árbol de navegación. Panel. Menú. KEYWORDS: Heuristic. Visualization. Interface. Information. Tree navigation. Panel. Menu

Recovery hermeneutic concepts as a resource for the approach problem design graphic communication 1 : empathy

1 archivo PDF (18 páginas)En este momento el diseñador se encuentra en posibilidades de replantear el problema de comunicación desde la perspectiva de lo que puede aportar el Diseño de Comunicación Gráfica para su solución. Para ello el diseñador asume una serie de preconceptos o prejuicios derivados de su experiencia vital en el mundo que le permiten definir, mediante un proceso deconstructivo, el Problema de Diseño de Comunicación Gráfica. ABSTRACT: At this time the designer is in a position to rethink the communication problem from the perspective of what can bring the Design of Graphic Communication for resolution. For this, the designer has a set of preconceptions or prejudices derived from their life experience in the world that let you define, through a deconstructive process, the problem of Graphic Communication Design. PALABRAS CLAVE: Hermenéutica. Diseño gráfico. Empatía. KEYWORDS: Hermeneutic. Graphic design. Empathy

Evaluación del perfil de egreso en Diseño : una propuesta cuali/cuantitativa

1 archivo PDF (9 páginas)Propuesta de evaluación a través de rúbricas para el perfil de egreso en la licenciatura en Diseño de la Comunicación Gráfica con el objetivo de facilitar el paso de los criterios cualitativos a los cuantitativos. Palabras clave: Effective teaching. Design. Rubric (Teaching