De la Idolatría en el Occidente Peninsular Prerromano*

Proponemos una revisión crítica a una corriente interpretativa de base lingüística de las religiones prerromanas del área indo-europea de la Península Ibérica que se ha venido desarrollando durante los últimos quince años; para ello tomamos como referencia un reciente trabajo de B.M. Prósper (Lenguas y religiones del occidente de la Península Ibérica, Salamanca, 2002) en el que se exponen los puntos de vista de dicha hipótesis interpretativa. Nuestro trabajo revisa sus tres planteamientos metodológicos básicos: su consideración de dichas religiones como cultos idolátricos, su base evolucionista decimonónica y su manifiesto anti-dumezilianismo. Nuestra propuesta consiste en integrar el aporte de la lingüística dentro del ámbito de la Historia de las Religiones como un tipo de análisis que contribuya, con otros, a la construcción de hipótesis explicativas del fenómeno religioso de dichas sociedades.In the last fifteen years, a linguistic interpretation of the indo-european pre-roman religions from the Iberian Peninsula has been developed. This paper, focused on a recent book (M.B. Prósper, Lenguas y religiones del occidente de la Península Ibérica, Salamanca, 2002) which summarizes this hypothesis, is a critical review of these arguments. Our work criticizes its three basic methodological foundations: its consideration of these religions as idolatric cults, its implicit XIX Century evolutionist character and its evident anti-dumezilianism. We propose to integrate the linguistic analysis, together with others from different disciplines, into the History of Religions as a way to construct hypothesis on the religion of these societies

Freedom and the Internet: empowering citizens and addressing the transparency gap in search engines

This work contemplates the limits and possibilities of exercising the right to freedom through the use of the Internet. Freedom can be defined as the preservation of the right of autonomy in the daily life of citizens or members of social and political organisations, whilst respecting the utilisation of this right, by oneself, or by one or more persons or citizens. A number of strengths and weaknesses are identified in this regard. The paper examines the way in which search engines like Google exemplify restrictions on freedom: they are enhanced by the use of technical resources that are aimed at the most efficient exploitation of the information available on the Internet; the resources are not utilised to reinforce the rights of the users. Finally, it is argued that the limits imposed on freedom can be overcome with the aid of technical tools such as thesauri that can produce a positive relationship between freedom and Internet

Presentación

oai:ojs.ibersid.eu:article/219

Presentación: más allá de la información

The articles published in the number 1 of the volume 17th of Scire (Jan.-June 2011) are presented. This issue includes articles on information quality, the ecology of the information and knowledge disciplines, citation order in integrative levels classifications, ISBD advances in the representation of digital records, near-duplicates detection, the superiority of controlled retrieval in specialized contexts, the implications of Diplomatics for the representation of knowledge in archives, the role of classification in the OPAC, the building of knowledge organization as a scientific discipline, and the use of information in manufacturing organizations. All these papers highlight in different ways that information science cannot dismiss the problem of knowledge, and that information management is a mediation work that is not reduced to administrative and technical tasks, but includes also the creation and development of new relations in the real environments where people get informed and communicate.Se presentan los artículos que componen el número 1 del volumen 17 de la revista Scire: Organización y Representación del Conocimiento (en.-jun. 2011). Se abordan la calidad de la información, las relaciones entre las disciplinas de la información y el conocimiento, el orden de cita en las clasificaciones de niveles integradores, los avances en la ISBD, la detección de cuasi-duplicados, la superioridad de la recuperación con vocabularios controlados en contextos especializados, las implicaciones de la diplomática para la representación del conocimiento archivístico, el papel de la clasificación en el OPAC, la construcción de la organización del conocimiento como disciplina científica, y los recursos de información en las empresas manufactureras. Todos los artículos resaltan de una manera u otra la inevitabilidad del problema del conocimiento, y la gestión de la información como trabajo de mediación, que, lejos de limitarse a tareas técnicas y administrativas, tiene un importantísimo papel de creación de nuevas relaciones en los entornos reales de información y comunicación

Superando los reduccionismos en la gestión de sistemas de información y documentación

Some of the current challenges in the management of information systems are analyzed, building on the synthesis and discussion of the studies published in the Editorial first number of the ninth volume of the journal Scire. Technology contributes with powerful tools and intellectual techniques ensure a safe frame of work; but, eventually, managing information and documentation systems is a problem centred in people, in their needs and interests, and in their capabilities and interrelations. Building information and documentation systems is about animating, serving and rationalizing human systems in those specific aspects concerned with the shared need of preserving and communicating their common memory. It is the human factor that gives libraries and information centres their sense of mission, because they not only give services, but also configure spaces of conviviality in which human communities concentrate in the aspects related to the transmission of the knowledge and celebrate their collective memory. Reductionisms —managerial, technological, social, ethical, etc.— are useful for guiding specialization and focusing priorities, but in the long trend only a systemic and humanistic perspective will keep the professional, educational and research practices in the trail of the classical disciplines. In a age of change, strategic management of human resources, especially in those aspects connected with education and training, must be carefully considered in order to accomplish such a mission statementSe analizan algunos de los retos actuales en la gestión de sistemas de información a partir de la síntesis y discusión de los estudios publicados en la revista Scire (vol. 9, n°. 1). La tecnología aporta herramientas potentísimas y las técnicas intelectuales un marco de trabajo seguro, pero, al final, gestionar sistemas de información y documentación es un problema centrado en la "gente" en sus necesidades e intereses, en sus capacidades e interrelaciones ; en definitiva, en animar, servir y racionalizar sistemas humanos en lo que concierne a la necesidad compartida de preservar y comunicar la memoria común. Es precisamente el factor humano el que otorga el sentido de misión a la biblioteca, que no se limita a proporcionar servicios, sino que además configura un espacio de convivencia en el que las comunidades humanas pueden concentrarse en los aspectos relacionados con la transmisión del conocimiento y celebrar la memoria colectiva. Los reduccionismos gerencial, tecnológico, social, ético... pueden servir para guiar la especialización y focalizar prioridades, pero a la larga solo una visión sistémica y humanística va a permitir mantener la nave de la práctica profesional, la enseñanza y la investigación de nuestro área en la estela de las disciplinas clásicas. En una época de cambio, la gestión estratégica de recursos humanos, especialmente en lo que se refiere a los aspectos formativos, es una de las líneas prioritarias para realizar este enfoque. (A

Presentación

The articles published in the number 2 of the volume 15 of Scire (July-Dec. 2009) are presented, which are mainly devoted to the principle of literary warrant, the use of verbal protocols to improve teaching of indexing and their application to the analysis and representation of concrete domains, the development of ontologies in highly specialized and metaphoric domains like wine description, the preservation and retrieval of oral records, the comparison of Web of Science and Google Scholar as tools to measure the impact of researchers and, finally, accessibility as a must and a job niche for information professionals.Se presentan los artículos que componen el número 2 del volumen 15 de la revista Scire: Organización y Representación del Conocimiento (jul.-dic. 2009), dedicados fundamentalmente al análisis del principio de garantía literaria en el diseño de sistemas de organización del conocimiento, la aplicación del protocolo verbal al diseño de la formación del indizador novel y a la representación y organización del conocimiento en ámbitos especializados (la inteligencia competitiva), la realización de ontologías en dominios específicos —concretamente la cata de vinos—, los sistemas de preservación y recuperación de textos orales basados en técnicas de etiquetado, la comparación entre la Web of Science y Google Académico como fuentes para establecer el impacto de la investigación científica y, finalmente, la accesibilidad como punto clave del trabajo de mediación del profesional de la información

Promoviendo la integración de estudiantes de nuevo ingreso en el grado de Información y Documentación a través de asignaturas introductorias

Because Spanish freshmen in the Library and Information pregraduate studies usually have not had enough previous exposure —and therefore background— to their new field of study, the different Spanish universities that are offering these studies include introductory subjects at the beginning of their syllabi. After discussing the Spanish context, a specific innovative project is presented of such a subject: “Introduction to the sciences of information and documentation” in the pregraduate studies in Library and Information Science of the University of Saragossa (Spain). The principles that have inspired its design and the teaching strategies and activities that are followed to increase students’ awareness and motivation are presented. The programme is based in the application of active learning strategies, collaborative learning, intensive use of information and communication technologies and continuous references to the development of generic skills.Debido a que los estudiantes de pregrado españoles no han tenido normalmente un contacto fluido con la información y la documentación, los diferentes grados han planteado asignaturas introductorias para faciitar la inserción de los nuevos estudiantes.  Tras discutir el contexto español, se presenta el proyecto de innovación docente realizado para la configuración de una asignatura especialmente diseñada como puerta a la titulación: la asignatura de Fundamentos de Ciencias de Información y Documentación del Grado de Información y Documentación de la Universidad de Zaragoza. Se plantean los principios seguidos y estrategias diseñadas para incrementar la inserción docente y pre-profesional de los estudiantes, a través del refuerzo de la motivación y contextualizando el desarrollo de las competencias específicas en el marco de competencias genéricas bien comprendidas por los estudiantes. Se utilizan metodologías activas y técnicas de trabajo en grupo colaborativo