Kompetenzmanagement 4.0: Kompetenzentwicklung in einer digitalisierten Arbeitswelt

Unter einem Kompetenzmanagement 4.0 wird hier nicht ein digitalisiertes Kompetenzmanagement verstanden, sondern ein Kompetenzmanagement, das den Anforderungen der Digitalisierung und Industrie 4.0 Rechnung trägt. Strategieorientiertes Kompetenzmanagement macht es erforderlich, in Fragen der Kompetenzanforderungen und möglichen Kompetenzentwicklungsmaßnahmen über Detailkenntnisse zu verfügen. Dies bedeutet aber auch, über fachliche, methodische, soziale und personale Kompetenzen, die durch Digitalisierung und Industrie 4.0 erforderlich werden, in der Tiefe informiert zu sein bzw. diese zu erarbeiten und für die jeweilige Zielgruppe zu bestimmen. Der Beitrag skizziert schließlich jene Kompetenzanforderungen produktionsnaher Industrie-4.0-Arbeit und beschreibt ein für kleine und mittelständische Unternehmen (KMU) geeignetes Weiterbildungskonzept, das sowohl von betrieblichen als auch außerbetrieblichen Weiterbildnern zur Erarbeitung von Weiterbildungsinhalten genutzt werden kann

Las competencias profesionales del nutricionista deportivo The professional competences of the sports dietitian

OBJETIVO: El artículo presenta los resultados obtenidos en la investigación que dio origen a la tesis doctoral defendida por la autora en la Universitat de Lleida (España), cuyo objetivo fue identificar las Competencias Profesionales de los nutricionistas que trabajan en el ámbito de la Nutrición Deportiva. MÉTODOS: Fueron investigados 14 expertos provenientes de Australia (n=1), Brasil (n=7), España (n=3) y Estados Unidos (n=3). La herramienta metodológica utilizada fue la técnica Delphi, compuesta de tres rondas de cuestionarios. En la primera ronda los expertos proporcionaron, a través de sus discursos, la identificación de un listado de Competencias Profesionales, información que en la segunda y tercera ronda pudieron ser evaluadas y posteriormente analizadas a través de cálculos estadísticos descriptivos (media, moda, mediana y desviación Standard). RESULTADOS: De esta manera, se llegó al consenso entre los expertos sobre 147 competencias profesionales identificadas. Las competencias fueron clasificadas en cuatro macro categorías de Competencias Profesionales: Competencias Técnicas (38), Metodológicas (62), Participativas (24) y Personales (23). CONCLUSIÓN: Los resultados demostraron que el estudio sistematizado de las Competencias Profesionales del Nutricionista Deportivo contribuye para el establecimiento de los contenidos que deben componer la disciplina de Nutrición Deportiva a ser incorporada en los itinerarios curriculares de las carreras de Nutrición Humana y Dietética.<br>OBJECTIVE: This article presents the results of the doctoral research developed by the author at the University of Lleida (Spain) in June 2006. The main goal was to investigate the professional competences of dietitians who work in the field of Sports Nutrition. METHODS: Fourteen experts in Sports Nutrition from 4 countries were investigated, Australia (n=1), Brazil (n=7), Spain (n=3) and the United States (n=3). The methodological tool applied was the Delphi Technique, consisting of three rounds of questionnaires. In the first round, the experts identified a number of Professional Competences, and on the following second and third rounds these competences were assessed and analyzed by descriptive statistics (mean, mode, median and standard deviation). RESULTS: A consensus was reached by the experts on 147 identified competences. The competences were classified into four macro categories of professional competences: Technical (38), Methodological (62), Participative (24) and Personal (23) competences. CONCLUSION: The results showed that the systemized study of the professional competences of the Sports Dietitian contributes to the establishment of the contents to be taught in Sports Nutrition classes that are now being incorporated in the curriculum of undergraduate nutrition courses

Characterization of the first cultured representative of Verrucomicrobia subdivision 5 indicates the proposal of a novel phylum.

The recently isolated strain L21-Fru-ABTrepresents moderately halophilic, obligately anaerobic and saccharolytic bacteria that thrive in the suboxic transition zones of hypersaline microbial mats. Phylogenetic analyses based on 16S rRNA genes, RpoB proteins and gene content indicated that strain L21-Fru-ABTrepresents a novel species and genus affiliated with a distinct phylum-level lineage originally designated Verrucomicrobia subdivision 5. A survey of environmental 16S rRNA gene sequences revealed that members of this newly recognized phylum are wide-spread and ecologically important in various anoxic environments ranging from hypersaline sediments to wastewater and the intestine of animals. Characteristic phenotypic traits of the novel strain included the formation of extracellular polymeric substances, a Gram-negative cell wall containing peptidoglycan and the absence of odd-numbered cellular fatty acids. Unusual metabolic features deduced from analysis of the genome sequence were the production of sucrose as osmoprotectant, an atypical glycolytic pathway lacking pyruvate kinase and the synthesis of isoprenoids via mevalonate. On the basis of the analyses of phenotypic, genomic and environmental data, it is proposed that strain L21-Fru-ABTand related bacteria are specifically adapted to the utilization of sulfated glycopolymers produced in microbial mats or biofilms