Criação de uma escala para avaliar a percepção dos funcionários de hospitais universitários no Brasil quanto ao ambiente organizacional

Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Métodos e Gestão em Avaliação, Florianópolis, 2014.O presente estudo tem como objetivo a criação de uma escala para avaliar a percepção dos funcionários de Hospitais Universitários no Brasil quanto ao ambiente organizacional por meio da Teoria da Resposta ao Item (TRI). A população do estudo foi composta por 268 funcionários do Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina que possuíam mais de dez anos de trabalho na instituição. O questionário foi elaborado e aplicado por Alcântara (2012) e possuía inicialmente 30 itens. As respostas dos funcionários foram utilizadas para calibrar os parâmetros dos itens e construir a escala de satisfação. Os dados foram tratados por meio da TRI através do modelo de resposta gradual (MRG) de Samejima, com a utilização do software MULTILOG. Após a análise dos parâmetros dos itens, um item foi eliminado por ter apresentado baixo parâmetro de discriminação e alguns itens tiveram suas categorias agrupadas, por não terem apresentado parâmetros de dificuldade bem distribuídos e nem erros padrões baixos. Com os resultados da aplicação da TRI, a escala foi criada com 29 itens com categorias ordinais em nove níveis âncora. As categorias dos itens âncora foram posicionadas nos níveis da escala, e procedeu-se à interpretação. Em relação aos funcionários do HU-UFSC, 82,84% dos entrevistados estão posicionados nos níveis que expressam uma opinião "regular" em relação aos indicadores associados ao trabalho no hospital. O indicador mais básico associado ao trabalho no hospital refere-se ao desempenho profissional a partir do que é disponibilizado pela instituição. Já as questões que podem caracterizar uma percepção mais positiva dos funcionários estão relacionadas ao suporte técnico, ao informativo do HU, aos cuidados com a manutenção preventiva e corretiva das dependências, entre outros. Pode-se afirmar que o questionário é muito eficiente e adequado para avaliar as diferentes percepções dos funcionários de hospitais universitários no Brasil quanto ao ambiente organizacional.Abstract : This study aims to develop a scale to measure the level of satisfaction of employees of University Hospitals in Brazil by means of Item Response Theory (IRT). The study population consisted of 268 employees of the University Hospital of the Federal University of Santa Catarina who had more than ten years on the job. The questionnaire was developed and implemented by Alcantara (2012) and originally had 30 items. Employee responses were used to calibrate the item parameters and build satisfaction scale. Data were analyzed by using the IRT with graded response model of Samejima, using the software Multilog. After analyzing the parameters of the items, one item was deleted because it presented a low discrimination parameter and some items were grouped their categories because they have not submitted parameters difficult scattered and low standard errors. With the results of the application of IRT scale was created with 29 items with ordinal categories in nine anchor levels. The categories of anchor items were placed on the anchor levels of scale, and proceeded to interpretation. For officials of the HU - UFSC , 82.84 % are placed in levels that express a "regular" review of aspects related to work at the hospital. The most basic characteristic related to satisfaction is associated with job performance from what is provided by the institution. Have questions that can raise the level of employee satisfaction are related to technical support, the newsletter of HU, the care with preventive and corrective maintenance of the dependencies , among others . It can be stated that the questionnaire is very efficient and suitable for measuring all levels of employee satisfaction of university hospitals

Relações de cooperação no arranjo produtivo local de calçados do Vale do Rio Tijucas.

TCC (graduação)- Universidade Federal de Santa Catarina,Centro Sócio-Econômico, Curso de Ciências Econômicas.Este trabalho é um estudo sobre as relações de cooperação existentes no arranjo produtivo local de calçados da microrregião do Vale do Rio Tijucas. A cooperação dentro de um APL é um canal de intercâmbio de informações ligadas ao aprendizado por interação e à geração de inovações. Neste contexto, o objetivo aqui é compreender em quais aspectos as empresas e instituições interagem cooperativamente e quais são os resultados dessas interações. Para tanto, utilizou-se como metodologia a pesquisa de campo com abordagem qualitativa e quantitativa, aplicando-se questionários com o público-alvo ligado às atividades calçadistas. Os resultados mostram que a existência de mão de obra qualificada e a interação com clientes e fornecedores são as principais vantagens que uma empresa possui por estar localizada no arranjo, sendo esses últimos os principais parceiros de atividades. Interagir cooperativamente dentro do APL calçadista resulta na melhoria de produtos e processos

AS ANÁLISES ENVOLVIDAS NA PRESTAÇÃO DE CONTAS DOS INSTRUMENTOS JURÍDICOS FIRMADOS ENTRE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR E SUAS FUNDAÇÕES DE APOIO

Esta pesquisa tem por objetivo identificar quais as análises estabelecidas na legislação vigente para a correta verificação da prestação de contas dos instrumentos firmados entre as Instituições de Ensino Superior (IFES) e Fundações de Apoio (FA). Os projetos estabelecidos entre as IFES e FA são de suma importância no auxílio e no atingimento da missão das universidades por meio da pesquisa, do ensino e da extensão. Uma vez que esses projetos são financiados com recurso da sociedade, deve haver a devida prestação de contas. O ato de prestar contas vai além da mera conferência fiscal, para tanto, por meio de uma abordagem qualitativa, bibliográfica e documental se realizou o levantamento das devidas análises que devem ser efetuadas para a correta verificação das contas dos projetos firmados entre as universidades e suas fundações de apoio. Como resultado tem-se: a análise documental, análise de execução do objeto e/ou acompanhamento, análise financeira e análise de resultado. Considerando as diferentes análises vê-se a importância de um profissional capacitado e preparado para realizar a atividade de verificação e análise das contas, assim como a necessidade de normativos que tratem especificamente sobre prestação de contas da relação entre IFES e FA

BOAS PRÁTICAS EM ROTINAS PARA ANÁLISE DA PRESTAÇÃO DE CONTAS DE CONTRATOS/CONVÊNIOS FUNDACIONAIS: UM ESTUDO NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS

A relação entre as universidades federais e as fundações de apoio (FA) tem sido de grande importância para o desenvolvimento científico no Brasil. No entanto até hoje as universidades encontram dificuldades para analisarem as prestações de contas dos instrumentos pactuados com as FA, porém algumas IFES vêm se esforçando para implementar suas diretrizes quanto a questão. Desta forma, esta pesquisa tem por objetivo identificar as boas práticas, aplicadas pelas IFES, referente às rotinas para análise de prestação de contas de instrumentos firmados com as FA. Para tanto se buscou no site das 69 universidades federais por manuais, resoluções, sistemas de controle, planilhas, informativos e outros documentos relativos à prestação de contas que auxiliassem na obtenção de informações para subsidiar a pesquisa. Foi obtido como resultado que a maior parte das IFES não possui rotina estabelecida para prestação de contas, no entanto as que possuem ou aquelas que estão buscando formas de se adequar e estabelecer rotinas, referente à prestação de contas de contratos/convênios fundacionais, estão pautadas em três pilares: transparência no controle, documentação solicitada e nas orientações e delineamentos para a correta análise das documentações

Formação de pregoeiros e equipe de apoio

Apresentação do curso pregoeiros e equipe de apoio ministrado no IFC

EFFECTIVENESS OF REMOTE WORK DURING COVID-19 PANDEMIC: EMPLOYEES AND MANAGERS’ VIEW

In March 2020, World Health Organization (WHO) declared a new coronavirus infection (also called COVID-19) a pandemic. Immediately, several organizations around the world adopted remote work to their employees to avoid people’s contact and, consequently, virus spread. Remote work was adopted in many places with low or no previous planning, putting in doubt its effectiveness. This study aims to explore the effectiveness of the remote work implemented in a public federal hospital in Brazil, taken by the Administrative Area, both in teleworker employees and presential worker managers’ view. The investigation consisted of a case study regarding a public university hospital in Santa Catarina, Brazil. The study consists of qualitative research by having employees and managers answer an open questionnaire. Laurence Bardin’s content analysis and a word cloud tool were applied to analyze the collected data. The research result in the conclusion that among employees, remote work was considered effective. Higher performance, better productivity, less distraction during work, and higher quality of life were the main aspects cited and the importance of access to technology. Regarding managers' views, there was no consensus on whether remote work is effective or not. Effectiveness seems to be related to employees’ commitment and personality, together with the manager’s follow-up

Formação de pregoeiros e equipe de apoio

Curso de formação de pregoeiros e equipe de apoio ministrado no IFC

ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DE EGRESSOS DE CURSOS DE LICENCIATURA OFERTADOS NA MODALIDADE EAD: SUBSÍDIOS À GESTÃO UNIVERSITÁRIA

O presente estudo reúne a descrição e a análise de informações sobre as características de estudantes egressos que participaram de um processo de avaliação dos cursos de licenciatura em Biologia, Física e Matemática ofertados na modalidade de educação a distância (EaD) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sob a gestão da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Um questionário de avaliação foi elaborado e aplicado pelo Núcleo de Avaliação do Laboratório de Novas Tecnologias (Lantec) do Centro de Educação (CED) da UFSC. O questionário visa identificar suas percepções acerca de diversos aspectos pedagógicos, de infraestrutura e de resultados dos Cursos. O estudo tem caráter primordialmente descritivo, ou seja, sua principal intenção é fornecer um panorama da realidade dos egressos em sua interação com o ambiente educacional e profissional

A criação do Departamento de Licitações da UFSC (2014): Potencialidades e desafios para a gestão universitária

A aplicabilidade de soluções inovadoras nos processos de compras e contratações públicas, no contexto da gestão universitária e, em obediência às políticas públicas de licitações, é uma necessidade imposta pelo atual cenário político e econômico do país. O artigo tem como objetivo apresentar os principais resultados da aplicação de soluções inovadoras nos processos licitatórios da UFSC, desde a criação do Departamento de Licitações, em 2014. A pesquisa é caracterizada como qualitativa, do tipo descritiva e estudo de caso, haja vista que os autores pretendem descrever a realidade presente no contexto da pesquisa. Quanto aos meios, a pesquisa é bibliográfica e documental, considerando a análise de artigos científicos e de documentos que ainda não receberam tratamento analítico. As licitações realizadas pelo DPL/UFSC, no que se refere ao uso de recursos públicos, geraram grande economia decorrente das negociações e incorporações de modelagens inovadoras, o que foi revertido para o bem comum da comunidade universitária e da sociedade como um todo. As inovações incorporadas aos processos licitatórios da UFSC, desde 2014, indicam um percurso de resultados positivos e, para que haja continuidade, é preciso haver engajamento dos atores envolvidos nos processos organizacionais