El dibujo como proceso de configuración para la enseñanza del diseño de la comunicación gráfica

146 páginas.En el presente trabajo se abordarán tres aspectos fundamentales de la actividad profesional del diseño gráfico, a saber: aspectos conceptuales, técnicos y sintácticos

Una visión artística posible: Análisis de un proceso interdisciplinario entre la vanguardia tecnológica digital, el humanismo y las artes visuales

167 páginas. Doctorado en DiseñoLa investigación Una visión artística posible: análisis de un proceso interdisciplinario entre la vanguardia tecnológica digital, el humanismo y las artes visuales, que se presenta, para optar por el grado de doctorado en Diseño, es una investigación que se caracteriza por recuperar la memoria histórica de un evento vergonzoso para la humanidad el Holocausto, sin embargo no es trabajo que pretenda explicarlo, censurarlo o condenarlo ni siquiera se pregunta cómo es que fue humanamente posible el devenir de tal yerro de la humanidad, el propósito de los esfuerzos de la autora es revisar la gran cantidad archivos y documentos, que no hace mucho vieron la luz, para resignificarlos artísticamente, apoyándose en las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías, experimentando, con el objetivo de que ese horror se perpetúe en la memoria, pugne por no olvidar y nos recuerde permanentemente que los sueños de la razón también producen monstruos. Si bien es cierto que una de las características del documento es la construcción de un discurso artístico a través de la creación de proyectos estéticos que transfiguran el lenguaje dotando de un nuevo significado simbólico a objetos inanimados, su propósito además de salvaguardar la memoria, también es apoyarse en las posibilidades inagotables de manipulación que dan las nuevas tecnologías digitales a los talentos artísticos, donde este arribo de la computadora, no sustituye para nada las “viejas” técnicas, sino las complementan, abren mayores posibilidades de expresión, sin que por ello se coloquen por encima de las tradicionales técnicas de creación artística. No habría otra manera de recuperar documentos y archivos, reproducirlos tal cual para formular una evidencia tangible, que el uso de las NT como instrumento de apoyo y reproducción, el que permite respetar la fuente original. Para ello, la solidez teórica del documento descansa en una revisión del Humanismo y sus derivaciones, destacándose el Posthumanismo. El Holocausto en una demanda discursiva para la apropiación y post producción artística, hay que enfatizar que no pretende abordar sus causas y consecuencias, por el contrario utiliza los objetos del control e identificación logística del nacionalsocialismo para que esa tragedia no sea borrada de la memoria del hombre y pueda producirse una vez más

Educación artística y posthumanismo

13 páginas.La llegada, desarrollo, influencia y permanencia de las TIC o NT, en las ultimas décadas, son un imperativo en el devenir del estudio del quehacer educativo: El Poshumanismo, el Transhumanismo, la Cibercultura, la Robotica, la Inteligencia artificial, entre otras ciencias están inmersas en nuestra vida cotidiana y, por tanto, como herramienta y expresión deben ser fundamentales para la comprensión de esta época. La pregunta es: ¿Que entendemos por educación artística? La educación artística es uno de tantos procesos de un sistema cultural. En un mundo en el cual la cultura visual es un imperativo, frente al fenómeno globalizador que tiende a unificarlo todo, el arte debería recuperar su vocación generadora de cultura que nos autorice a re-inventarnos y explicarnos, que nos permita redescubrir nuestra identidad a la luz de este planeta complejo, respetando identidades y multiplicidad de expresiones, y que nos dé el beneplácito para enfrentarnos a un mundo colmado de cuestionamientos, creando una diversidad de escenarios que nos faculten a afrontar retos en un futuro que ya se hizo presente

Les interactions entre les innovations technologiques et les prix de facteurs : concepts révisés et perspectives

[eng] Most of the published literature on interactions between technological innovations and factor prices offers only highly simplified models of such relationships at levels of aggregation which preclude effective identification either of the specific technological innovations or of the specific inputs whose effects on one another are the purported feci of such studies. On the basis of an extensive program of empirical research on actual technological innovations in industry and associated factor prices, this paper offers some constructive suggestions for strengthening relevant concepts and analytical frameworks as well as an array of revised expectations concerning such interacting effects in both directions. [fre] L'essentiel des publications traitant des actions réciproques entre les innovations technologiques et les prix des facteurs se limite à proposer des modèles extrêmement simplifiés des relations existant entre les divers niveaux d'agrégation et faisant obstacle à une identification efficace, soit des innovations technologiques spécifiques, soit des facteurs propres dont les effets réciproques prétendent constituer le coeur même de ces études.. Se fondant sur un vaste programme de recherches empiriques relatives aux innovations technologiques effectives dans l'industrie et aux prix associés des facteurs, ce document propose quelques suggestions constructives visant à renforcer à la fois les concepts appropriés et le cadre des analyses, ainsi qu'un ensemble de perspectives nouvelles concernant les effets de ces actions réciproques dans les deux sens.

The impact of technological innovation--Concepts and measurement

Past studies of the economic effects of innovation have been based on inadequate conceptual foundations and their findings may therefore be invalid. In particular, too superficial and too narrow a view has been taken of the impact of innovation on inputs, outputs and production flows. The author argues the need for a deeper and more comprehensive framework for the analysis of innovation, showing resultant interaction among all the inputs and outputs of the system under study. For this, more effective measurements than have hitherto been available are required of output levels, inputs, productivity and unit costs. The paper then examines the deficiencies of currently used indices and indicates the conceptual requirements for more meaningful measurements of innovatory effects.

Technological innovation and economic performance

Technological advances have come to be recognized as probably the most important sources of economic progress, including the productivity and competitive strength of industries, growth in national income and gains both in standards of living and in military security. It has become increasingly urgent, therefore, to advance our still rudimentary understanding of the processes of interaction between such innovations and economic adjustments. This requires replacing continuing vague concepts of the sources and nature of technological advances, superficial notions of how they alter actual production operations, and dubious generalizations about resulting economic effects.