O DESENHO E ESCULTURA DENTAL DESENVOLVENDO AS HABILIDADES DÍGITO-MOTORAS DOS ACADÊMICOS DE ODONTOLOGIA DA UNOESC.

O ensino de desenho e escultura dentária tem o intuito de desenvolver as habilidades motoras e a acuidade visual para reconhecer e reproduzir estruturas de dentes permanentes e decíduos, estando integrado no 3º semestre do curso de odontologia, apresentando-se na grade curricular como Morfo-fisiologia II. O objetivo deste trabalho é evidenciar a importância do componente curricular para desenvolvimento das habilidades dígito-motoras dos acadêmicos da 3º fase e a fixação de conceitos teóricos da anatomia dental. Os desenhos dos elementos dentais auxiliam no discernimento da individualidade anatômica das faces dos dentes maxilares e mandibulares, sendo as esculturas dentais introduzidas com a finalidade de desenvolver e aprimorar as destrezas manuais e a acuidade visual, além do contato inicial com instrumental odontológico, assim as esculturas em blocos de cera, ceroplastia em macromodelos, manequins e dentes naturais, treinam e sedimentam a percepção dos detalhes morfofuncionais de cada dente. Além disso são benefícios da escultura dental: a destreza manual, a redução do tempo de trabalho, a ergonomia e a funcionalidade da reabilitação. Tais conhecimentos adquiridos serão empregados nas demais disciplinas do curso, preparando o aluno para reproduzir as estruturas dentárias em cada situação específica durante as clínicas. Os conhecimentos e competências aperfeiçoadas durante o semestre, desperta o aluno para uma atuação mais consciente, recriando forma e função dos dentes, isolados ou em grupos, alcançando uma boa oclusão mastigatória, harmonia e estética entre as arcadas

Odontologia sustentável: reutilização do invólucro radiológico

Os ideais da sustentabilidade estão em voga na atualidade, e é dever da Odontologia, assim como toda área da saúde, incorporar esses conceitos de reutilização e reciclagem para a manutenção do meio ambiente saudável, sempre respeitando o que preza a biossegurança. No presente trabalho tem-se como objetivo produzir ímãs de geladeira a partir de material radiológico a ser descartado (invólucro do filme radiográfico) e entregar aos pacientes do Hospital Universitário Santa Terezinha (HUST) durante as visitas do Projeto Alegria no Ar, idealizado pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc). Ao longo das aulas do componente curricular Radiologia, observou-se a grande quantidade de descartes provenientes dessa prática. A ideia surgiu após a pesquisa a respeito da segurança do reaproveitamento desse material posteriormente ao uso odontológico, em artigos publicados na base de dados SCIelo. O Brasil tem uma produção de resíduos sólidos por habitante por ano semelhante à de países desenvolvidos, mas ainda tem um padrão de descarte equivalente ao dos países pobres, com envio para lixões a céu aberto e pouca reciclagem. Na radiologia odontológica, o descarte inadequado de invólucro do filme radiográfico, soluções processadoras, lâminas de chumbo, películas dos filmes radiográficos, por exemplo, pode causar grande impacto ao meio ambiente. Neste trabalho, o invólucro (não contaminado e seguro após radiação) do filme foi ornamentado com pérolas e pedrinhas brilhantes e um ímã colado na parte branca; no lugar do filme radiográfico colaram-se mensagens otimistas escritas em cartolina. Esse brinde foi entregue a pacientes hospitalizados, por meio da intervenção humanizada do Projeto Alegria no Ar. Desse modo, foi possível aplicar conceitos de reutilização na prática radiológica da Odontologia, contribuir na reabilitação física e mental dos pacientes internados no HUST e colaborar para uma Odontologia cada vez mais sustentável.Palavras-chave: Sustentabilidade. Radiologia. Odontologia. Alegria no Ar

O DESENHO E ESCULTURA DENTAL DESENVOLVENDO AS HABILIDADES DÍGITO-MOTORAS DOS ACADÊMICOS DE ODONTOLOGIA DA UNOESC.

O ensino de desenho e escultura dentária tem o intuito de desenvolver as habilidades motoras e a acuidade visual para reconhecer e reproduzir estruturas de dentes permanentes e decíduos, estando integrado no 3º semestre do curso de odontologia, apresentando-se na grade curricular como Morfo-fisiologia II. O objetivo deste trabalho é evidenciar a importância do componente curricular para desenvolvimento das habilidades dígito-motoras dos acadêmicos da 3º fase e a fixação de conceitos teóricos da anatomia dental. Os desenhos dos elementos dentais auxiliam no discernimento da individualidade anatômica das faces dos dentes maxilares e mandibulares, sendo as esculturas dentais introduzidas com a finalidade de desenvolver e aprimorar as destrezas manuais e a acuidade visual, além do contato inicial com instrumental odontológico, assim as esculturas em blocos de cera, ceroplastia em macromodelos, manequins e dentes naturais, treinam e sedimentam a percepção dos detalhes morfofuncionais de cada dente. Além disso são benefícios da escultura dental: a destreza manual, a redução do tempo de trabalho, a ergonomia e a funcionalidade da reabilitação. Tais conhecimentos adquiridos serão empregados nas demais disciplinas do curso, preparando o aluno para reproduzir as estruturas dentárias em cada situação específica durante as clínicas. Os conhecimentos e competências aperfeiçoadas durante o semestre, desperta o aluno para uma atuação mais consciente, recriando forma e função dos dentes, isolados ou em grupos, alcançando uma boa oclusão mastigatória, harmonia e estética entre as arcadas

Odontologia sustentável: reutilização do invólucro radiológico

Os ideais da sustentabilidade estão em voga na atualidade, e é dever da Odontologia, assim como toda área da saúde, incorporar esses conceitos de reutilização e reciclagem para a manutenção do meio ambiente saudável, sempre respeitando o que preza a biossegurança. No presente trabalho tem-se como objetivo produzir ímãs de geladeira a partir de material radiológico a ser descartado (invólucro do filme radiográfico) e entregar aos pacientes do Hospital Universitário Santa Terezinha (HUST) durante as visitas do Projeto Alegria no Ar, idealizado pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (Unoesc). Ao longo das aulas do componente curricular Radiologia, observou-se a grande quantidade de descartes provenientes dessa prática. A ideia surgiu após a pesquisa a respeito da segurança do reaproveitamento desse material posteriormente ao uso odontológico, em artigos publicados na base de dados SCIelo. O Brasil tem uma produção de resíduos sólidos por habitante por ano semelhante à de países desenvolvidos, mas ainda tem um padrão de descarte equivalente ao dos países pobres, com envio para lixões a céu aberto e pouca reciclagem. Na radiologia odontológica, o descarte inadequado de invólucro do filme radiográfico, soluções processadoras, lâminas de chumbo, películas dos filmes radiográficos, por exemplo, pode causar grande impacto ao meio ambiente. Neste trabalho, o invólucro (não contaminado e seguro após radiação) do filme foi ornamentado com pérolas e pedrinhas brilhantes e um ímã colado na parte branca; no lugar do filme radiográfico colaram-se mensagens otimistas escritas em cartolina. Esse brinde foi entregue a pacientes hospitalizados, por meio da intervenção humanizada do Projeto Alegria no Ar. Desse modo, foi possível aplicar conceitos de reutilização na prática radiológica da Odontologia, contribuir na reabilitação física e mental dos pacientes internados no HUST e colaborar para uma Odontologia cada vez mais sustentável.Palavras-chave: Sustentabilidade. Radiologia. Odontologia. Alegria no Ar