Estrategias de Autorregulación del Aprendizaje en Contextos Virtuales en Estudiantes de Odontología

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Catedra de Odontología Preventiva y Comunitaria. Buenos Aires, Argentina. / Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Instituto de investigaciones en Salud Pública. Buenos Aires, ArgentinaUniversidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Catedra de Odontología Preventiva y Comunitaria. Buenos Aires, Argentina.Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria. Buenos Aires, Argentina. / Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Microbiología y Parasitología. Buenos Aires, Argentina. / CONICET. Buenos Aires, Argentina. / Universidad de Buenos Aires. Instituto de Investigaciones en Salud Pública. Buenos Aires, Argentina.Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra de Odontología Preventiva y Comunitaria. Buenos Aires, Argentina. / CONICET. Buenos Aires, Argentina. / Universidad de Buenos Aires. Instituto de Investigaciones en Salud Pública. Buenos Aires, Argentina.Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Catedra de Odontología Preventiva y Comunitaria. Buenos Aires, Argentina. / Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Instituto de investigaciones en Salud Pública. Buenos Aires, Argentina

Comparación del Desempeño Técnico-Asistencial en Programas Escolares con Diferentes Modalidades de Implementación

Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Preventiva y Comunitaria. Buenos Aires. Argentina.Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Preventiva y Comunitaria. Buenos Aires. Argentina.Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Preventiva y Comunitaria. Buenos Aires, Argentina. / Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Instituto de Investigaciones en Salud Pública. Buenos Aires, Argentina.Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Preventiva y Comunitaria. Buenos Aires, Argentina. / Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Instituto de Investigaciones en Salud Pública. Buenos Aires, Argentina.Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Preventiva y Comunitaria. Buenos Aires, Argentina. / Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Instituto de Investigaciones en Salud Pública. Buenos Aires, Argentina

Validación de recursos humanos pre-profesionales para la detección de biofilm en niños en edad escolar

Fil: Toledo, M. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: Farias, M. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: Mariño, G. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: Laszuk, T. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: Algarin, S. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: Cohen, S.A. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: Salgado, P. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: Squassi, A.F. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.Fil: Klemonskis, G.L. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Odontología. Cátedra Odontología Preventiva y Comunitaria; Argentina.OBJETIVO: Estimar la concordancia para la detección de biofilm dental entre recursos humanos que participan de programas de educación para la salud con diferente nivel de formación profesional. METODOS: Se seleccionó en forma intencionada un grupo de estudiantes de los primeros años de la carrera de odontología que participan como ayudantes en el curso Educación para la Salud (n= 8) (GRUPO A). Los examinadores de referencia fueron odontólogos/docentes universitarios que desarrollan acciones sistemáticas de educación para la salud en escuelas públicas de Ciudad Autónoma de Buenos Aires (C.A.B.A.) (n= 2) (GRUPO B). Se examinaron 67 escolares (edades 7 a 9 años) previo consentimiento informado de los responsables legales y el asentimiento de los niños/as. Los diagnósticos se realizaron bajo condiciones estandarizadas en la sede escolar. Los pares de examinadores determinaron en cada escolar la presencia de biofilm dental, primero a simple vista y luego con solución reveladora (Índice de O`Leary, 1970). La concordancia se valoró utilizando el coeficiente de correlación intraclase para valores absolutos. La fuerza del grado de acuerdo se valoró según Landis y Koch, 1977