Estrategias de inserción laboral y de emprendimiento a través de las Prácticas Externas del Grado en Historia del Arte

Visibilidad de las Prácticas Externas como medio eficaz y necesario para la formación académica y el futuro laboral del alumnado. Mediante las experiencias de otros/as compañeros/as que ya las han realizado e instituciones ofertadas.Depto. de Historia del ArteFac. de Geografía e HistoriaFALSEOficina para la Calidad, UCMsubmitte

Formación en Nuevas Tecnologías e Intercambio de Experiencias Innovadoras en la Facultad de Geografía e Historia

Con este Proyecto de Innovación y Mejora de la Calidad Docente, de carácter institucional, se pretende dar continuidad a la etapa de innovación y formación docente que se inició el pasado Curso 2018-2019 en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense de Madrid. Así como a las anteriores iniciativas de la Facultad de Geografía e Historia en materia de nuevas tecnologías. El objetivo de este proyecto, siguiendo la metodología del año anterior, ha pretendido promover en nuestra Facultad una formación en el ámbito de la innovación educativa y de las nuevas tecnologías basada en: (i) la formación del Profesorado, del Personal de Administración y Servicios, y del Alumnado de nuestro Centro y (ii) en el intercambio de experiencias innovadoras entre representantes de estos colectivos, para poder hacer uso de las mismas en su desempeño docente, administrativo y formativo, respectivamente. El Proyecto, dirigido por el Vicedecano de Innovación, Nuevas Tecnologías y Comunicación de la Facultad, se adecua a las líneas prioritarias de la convocatoria Innova-Gestión Calidad, puesto que ha servido para profundizar en la innovación y en la mejora de la calidad docente-investigadora a través de programas formativos que, en la actualidad, constituyen objetivos prioritarios de la Estrategia UCM2020 de Investigación

Acciones de mejora en las Oficinas de Movilidad Internacional en la implementación de Erasmus+: difusión del programa Erasmus-prácticas y uso docente de museos en la recepción de estudiantes incoming

Proyecto de Innovación con acciones de mejora para las Oficinas de Movilidad. Se plantean mejoras para la promoción de las prácticas europeas en el programa Erasmus+ prácticas y las visitas a espacios artísticos para estudiantes de fuera de Madri

Métodos en Oceanografía 2012-2013: Salida de campo 1. Cuchara Van Veen

Video docente sobre las salidas al campo de la asignatura de Métodos en Oceanografía del grado en Ciencias del Mar de la Universidad de Cádiz. En el vídeo se muestra el funcionamiento y manejo de una cuchara Van Veen en la toma de sedimentos.Vídeo docente de 57 segundos de duració

Métodos en Oceanografía: Salida de Campo 2: Cuchara Ekman Birge

Video docente correspondiente a las salidas de campo de la asignatura Métodos en Oceanografía del grado en Ciencias del Mar de la Universidad de Cádiz. En este caso se explica el funcionamiento y manejo de una cuchara Ekman Birge para la toma de muestras de sedimentosVídeo docente de 1 minuto 49 segundo

Métodos en Oceanografía 2012-2013: Salida de campo 3. Toma de muestra de suelos con corer

Vídeo de caracter docente sobre las salidas al campo que se realizan en la asignatura de Métodos en Oceanografía del grado en Ciencias del Mar de la Universidad de Cádiz. En este caso se describe el procedimiento de toma de muestras de suelos litorales con corerVídeo de 57 segundos de duració

Introducción al muestreo de aguas superficiales para el análisis de contaminantes

Vídeo docente que recoge la explicación de objetivos del muestreo ambiental, el tipo de contaminantes que se puede estudiar y el recipiente en el que deben almacenarse las muestras para cada contaminante, así como el procedimiento a seguir en la toma de cada una de las muestras. Estas actividades se desarrollan en la asignatura de Métodos en Oceanografía del Grado en Ciencias del Mar de la Universidad de Cádiz.El muestreo es la etapa del análisis químico medioambiental más crítica, ya que cualquier error cometido durante la misma no puede solucionarse con posterioridad. En este vídeo se expone a los alumnos cuales son los objetivos de un muestreo ambiental, algunos de los contaminantes que son de interés en las aguas naturales y cómo realizar un muestreo que minimice los errores debidos a contaminación de las muestras o perdida de analito. Esta actividad forma parte de los contenidos prácticos de la asignatura de Métodos en Oceanografía del Grado de Ciencias del Mar de la Universidad de CádizVídeo de 13 minutos de duració

Implantación de mejoras en la difusión y gestión del programa Erasmus para la Movilidad en Prácticas de Estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid

El proyecto propone implantar mejoras en la difusión y la gestión de la convocatoria de movilidad en prácticas Erasmus con la finalidad de que aumenten los estudiantes de la Universidad Complutense que puedan hacer prácticas internacionales